SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE
EDUCACIÓN CONTINUA
PROGRAMA DE NIVELACIÓN MAYO 2016- SEPTIEMBRE 2016
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DE VIDA
PERÍODO MAYO 2016- SEPTIEMBRE 2016
Autor:
Andrango Chalco Hemerson Jonás Número de CC: 1723799647
Aula:
Tv24
2
Contenido
1. AUTOCONOCIMIENTO. ....................................................................................................... 3
1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida? ........................................................................................... 3
1.2. ¿Para qué estoy en este mundo?.......................................................................................... 3
1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?.......................................... 3
1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?................................................................................... 3
1.5. ¿Con qué me siento comprometido? ................................................................................... 3
1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana? ..................................................... 4
1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy
ahora? 4
1.8. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido mis
decisiones más significativas?......................................................................................................... 4
1.9. Árbol genealógico (incluir impresión). ............................................................................... 5
1.10. Autobiografía. ................................................................................................................. 6
2. MISIÓN PERSONAL............................................................................................................... 6
2.1. ¿Cómo me gustaría ser recordado? ..................................................................................... 6
2.2. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?.............................................................................. 6
2.3. ¿Qué factores tienen mayor influencia en tus decisiones? .................................................. 6
2.4. ¿Por qué razones haces las cosas?....................................................................................... 7
2.5. ¿Qué le da significado a tu vida? ........................................................................................ 7
2.6. ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas? ...................................................... 7
2.7. Escribe tu:............................................................................................................................ 7
2.7.1. Misión.-....................................................................................................................... 7
2.7.2. Visión.-........................................................................................................................ 7
2.7.3. Objetivos.-.................................................................................................................. 7
3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.................................................................................. 8
4. TU LEGADO............................................................................................................................. 9
5. CONCLUSIONES..................................................................................................................... 9
6. MI COMPROMISO................................................................................................................ 10
7. BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................... 10
3
1. AUTOCONOCIMIENTO.
1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida?
Para mí el sentido de la vida está relacionado con las personas que me rodean, vivir para servir y
servir para vivir es en lo que se basa mi vida. Además mi familia es un punto importante ya que por
y para ellos es que vivo.
1.2.¿Para qué estoy en este mundo?
Pues me siento comprometido con las personas creo que estoy en este mundo para hacer de él un
lugar mejor para vivir. Soy una persona que busca ayudar al resto y hacer feliz a la gente.
1.3.¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?
Los principios con lo que me siento identificado son los que me han brindado mis padres a lo largo
de toda mi vida con su dedicación al criarme correctamente desde que era un niño; hablando
siempre sobre el respeto, humildad, trabajo, lucha, perseverancia y siempre ser sincero.
1.4.¿Cuáles son mis valores personales?
Mis valores personales siempre han sido el respeto; debes respetar a los demás para que te respeten,
no ser una persona hipócrita con los amigos o familiares, siempre ayudar en lo que se pueda y no
comprometerme en lo que no voy a poder cumplir pero sobre todas las cosas siempre ser persona un
persona honrada.
1.5.¿Con qué me siento comprometido?
Me siento comprometido con todo mis promesas que me he hecho en silencio, tomándolas en
cuenta cada día en mi mente, me siento comprometido con mi familia, con mis padres con mi
hermano, en siempre ser alguien de quien ellos se sientan orgullos. De igual manera me siento
comprometido en honrar a mis padres con todas sus enseñanzas y de igual forma promesas que le
he hecho; aunque sea difícil cumplirlas todas.
4
1.6.¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana?
Mis intereses siempre han sido llegar a graduarme, estudiar en una de las mejores universidades del
país, llegar a convertirme en un profesional capacitado. Todo esto para llegar a superarme a mí
mismo día tras día.
1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy
ahora?
Los acontecimientos que me han influido han sido las experiencias que he pasado con amigos y
familiares en especial las malas, todas estas experiencias me han servido en algo para llegar a
convertirme en la persona que soy hoy en día.
1.8.¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido mis
decisiones más significativas?
Hasta ahora el hecho que más ha marcado mi vida como tal es mi graduación, poder haberme
graduado con buenas calificaciones en el colegio es un éxito del que estoy orgulloso.
En cuanto a mis fracasos puedo asegurar los fallidos intentos por aprender el idioma inglés
representan mi “piedra en el zapato”.
La decisión más significativa que puedo haber tenido hasta ahora es haber elegido la carrera de
mecatrónica, ya que esta carrera me servirá para poder ser alguien en el futuro.
5
1.9.Árbol genealógico (incluir impresión).
Luz María Arias Ángel Chalco Mónica Jaramillo Pedro Andrango
Raquel Chalco Alexander Andrango
Dustin Andrango Hemerson Andrango
6
1.10. Autobiografía.
Mi nombre es Hemerson Jonás Andrango Chalco el mayor de dos hermanos, hijo de Raquel de
Jesús Chalco Arias y Alexander Geovanny Andrango Jaramillo. Nací un 10 de mayo de 1997 en
Quito-Ecuador. Realicé mis estudios primarios en la escuela fiscal mixta Nicolás Javier Gorívar en
donde fui abanderado nacional consiguiendo así una beca para mis estudios secundarios. A la edad
de 18 años en el año 2015 me gradué del colegio de Bachillerato Técnico Don Bosco con el título
de Bachiller técnico en mecanizado y construcciones metálicas. Durante mi periodo secundario
estuve dentro de la selección de futbol de mi colegio en el que llegamos a un tercer lugar en la
categoría sub 16 a nivel colegial.
2. MISIÓN PERSONAL.
2.1.¿Cómo me gustaría ser recordado?
Me gustaría ser recordado como una persona que buscaba cumplir sus promesas, alguien que
luchaba por sus sueños, una persona con la cual podías contar para todo, con la que podías hablar
temas desde una naranja hasta el significado de la vida. Una persona con la que siempre te sentías a
gusto
2.2.¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?
Las personas más importantes en mi vida son: mi hermano, mi madre, mi padre y mis abuelitos.
Ellos son los que me inspiran cada día a seguir adelante, a luchar por mis sueños, por ellos es por
quien quiero salir adelante, darles la vida y la comodidad que ellos se merecen para así un poco
agradecer todo lo que han hecho por mí.
2.3.¿Qué factores tienen mayor influencia en tus decisiones?
En la toma de decisiones lo que más me influye son las consecuencias de lo que pueda suceder en
un futuro, si lo que voy a hacer me acerca más a lo que tengo planeado como como persona y si esa
decisión es la correcta pues es la que tomaré.
7
2.4.¿Por qué razones haces las cosas?
Por el momento como joven, pienso que hago las cosas casi hasta decirlo, por inercia ya que
muchas veces no llego a pensar en las consecuencias que llevan mis actos. Así que una razón
concreta por la que hago las cosas hoy en día no tendría respuesta para eso.
2.5. ¿Qué le da significado a tu vida?
Pues el hecho de que mis abuelitos me vean convertido en una gran persona es lo que le da
significado a mi vida. Que mi madre me vea como un gran hijo y como un gran hermano me motiva
a seguir mejorando día a día.
2.6. ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas?
Mi sueño como tal no lo tengo muy bien definido, solo espero que cuando llegue el momento
quisiera ser una persona orgullosa de su trabajo que cada noche logre llegar a dormir junto con su
familia feliz, tranquilo y si ninguna preocupación encima de sus hombros.
2.7.Escribe tu:
2.7.1. Misión.-
Ayudar a mi familia, amigos y toda persona que necesite de mí. Además de eso vivir cada
experiencia de mi vida al máximo logrando todo tipo de objetivos que me plantearé.
2.7.2. Visión.-
Lograr pasar la nivelación de mi carrera para después lograr obtener mi título y conseguir un
buen trabajo. Cuando culmine mis estudias me encantaría formar una familia.
2.7.3. Objetivos.-
 Llegar a convertirme en un profesional para ayudar a personas que lo necesiten.
 Cumplir con todas las aspiraciones planteadas en todo este escrito para lograr sacar
adelante a mi familia.
8
 Cumplir con todas mis obligaciones como hermano, hijo y estudiante para que así
mi vida llegue a cobrar sentido
2.7.4. Metas.- Son los objetivos cuantificados.
2016 2017 2018 2019 2020
Mantenerme en
el camino de
pasar el curso
de nivelación
Ingresar a una
de las mejores
universidades
del país.
Enfocarme en
el desarrollo de
mis estudios
con las mejores
calificaciones.
Iniciación en el
estudio de
diferentes
cursos para
complementar
mi desarrollo
como
profesional.
Prepararme
para el proceso
de búsqueda de
un empleo
3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.
9
4. TU LEGADO.
Una persona que fue luchadora, que logró una amistad con cada persona que lo llegara a conocer,
alguien que no se esfumará con el tiempo y siempre estuvo ahí cuando lo necesitaras, logró lo que
se propuso cumpliendo sus promesas al pie de la letra, una gran persona que nunca buscó problema
con alguien más, al contrario buscaba solucionarnos dando consejos y ayudando a quien lo
necesitara.
5. CONCLUSIONES
En conclusión puedo decir que al analizar los objetivos que me he puesto desde que era un niño,
prevalecen en mi mente cada día. Además al examinar mis fortalezas, debilidades he observado en
FORTALEZAS
• La capacidad de
aprender
rápidamente
• Ser una persona
creativa
• Soy
perseverante
para aprender
nuevas cosas
• Soy muy
honesto en lo
que hago
• Soy puntual
OPORTUNIDADES
• Estudio una
carrera que me
permite
desenvolverme
en varios
puestos de
trabajo
• Apoyo Familiar
y de amigos
• La tecnología
nos permite estar
informados y de
actualizarnos
• Personas que
otorgan
educación de
calidad gratuita
o a bajo precio
DEBILIDADES
• Siento miedo
hacia nuevas
situaciones
• No olvido con
facilidad las
cosas que
suceden
• A veces soy
distraído
• Soy una persona
orgullosa
• Soy muy
impulsivo
• Cierta
incomodidad de
hablar en
público
AMENAZAS
• Las personas son
cada vez mas
competitivas
• Valores perdidos
en la sociedad
• Problemas de
seguridad
ciudadano
• Personas
Envidiosas
• Crisis Financiera
10
lo soy hoy en día, también en lo que debería mejorar cada día para no cometer tantos errores.
Tomando en cuenta a mis familiares y amigos.
6. MI COMPROMISO
Me comprometo a luchar cada día por llegar a ser la persona en la cual quiero convertirme. Me
quiero comprometer con mi madre, mi hermano y mis abuelitos a ser alguien con quien puedan
contar para todo tomando en cuenta todos y cada uno de los valores que me han inculcado a través
de toda mi vida como estudiante.
7. BIBLIOGRAFÍA
Universidad y buen vivir. Proyecto de vida.
Recuperado de:
https://drive.google.com/file/d/0B_ifhbUQIzLVQW1jcmRXbkNYMEE/view?pref=2&pli=1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Estructura del-proyecto-de-vida
Estructura del-proyecto-de-vidaEstructura del-proyecto-de-vida
Estructura del-proyecto-de-vida
 
PLAN DE VIDA
PLAN DE VIDAPLAN DE VIDA
PLAN DE VIDA
 
Ejemplo diagrama
Ejemplo diagramaEjemplo diagrama
Ejemplo diagrama
 
Mi plan de vida
Mi plan de vidaMi plan de vida
Mi plan de vida
 
Plan de vida romina villacis (1)
Plan de vida romina villacis (1)Plan de vida romina villacis (1)
Plan de vida romina villacis (1)
 
Microsoft word proyecto-de-vida-angie-chuquitarco
Microsoft word   proyecto-de-vida-angie-chuquitarcoMicrosoft word   proyecto-de-vida-angie-chuquitarco
Microsoft word proyecto-de-vida-angie-chuquitarco
 
Proyecto de vida
Proyecto de vida Proyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vidajc
Proyecto de vidajcProyecto de vidajc
Proyecto de vidajc
 
Microsoft word proyecto de vida software (1)
Microsoft word   proyecto de vida software (1)Microsoft word   proyecto de vida software (1)
Microsoft word proyecto de vida software (1)
 
Contruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vidaContruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vida
 
Proyecto de vida.. JEAN GUAMAN
Proyecto de vida.. JEAN GUAMANProyecto de vida.. JEAN GUAMAN
Proyecto de vida.. JEAN GUAMAN
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de-vida-evelyn
Proyecto de-vida-evelynProyecto de-vida-evelyn
Proyecto de-vida-evelyn
 
Danny2
Danny2Danny2
Danny2
 
Plan de-vida.
Plan de-vida.Plan de-vida.
Plan de-vida.
 
Proyecto de vida. derian efrain mendoza blanco. n.06
Proyecto de vida. derian efrain mendoza blanco. n.06Proyecto de vida. derian efrain mendoza blanco. n.06
Proyecto de vida. derian efrain mendoza blanco. n.06
 

Destacado

Polling and counting of votes
Polling and counting of votesPolling and counting of votes
Polling and counting of votesuma gopisankar
 
Descubriendo mi cuerpo voz
Descubriendo mi cuerpo  vozDescubriendo mi cuerpo  voz
Descubriendo mi cuerpo vozmb2104
 
CrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur Digitalisierung
CrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur DigitalisierungCrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur Digitalisierung
CrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur DigitalisierungSteffen und Bach
 
Slideshare notes test
Slideshare notes testSlideshare notes test
Slideshare notes testbmallino
 
Vaisala's HVAC Products
Vaisala's HVAC ProductsVaisala's HVAC Products
Vaisala's HVAC ProductsVaisala Group
 
Kreativrausch x Second screen
Kreativrausch x Second screenKreativrausch x Second screen
Kreativrausch x Second screenSteffen und Bach
 
Slideshare test
Slideshare testSlideshare test
Slideshare testbmallino
 
Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015
Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015
Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015Monica Hinton
 
Bhagwan mahavir college of engineering &technology
Bhagwan mahavir college of engineering &technologyBhagwan mahavir college of engineering &technology
Bhagwan mahavir college of engineering &technologypunit chaurasiya
 
search engine marketing seo vs ppc - which is better
search engine marketing seo vs ppc - which is bettersearch engine marketing seo vs ppc - which is better
search engine marketing seo vs ppc - which is betterOlatunji Adetunji
 
ITIL v3 and COBIT v.4.1 Project Report
ITIL v3 and COBIT v.4.1 Project ReportITIL v3 and COBIT v.4.1 Project Report
ITIL v3 and COBIT v.4.1 Project ReportArma?an ?ahin
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vidaKelly Giss
 

Destacado (20)

Polling and counting of votes
Polling and counting of votesPolling and counting of votes
Polling and counting of votes
 
Procedures and Controls Documentation Guidelines
Procedures and Controls Documentation GuidelinesProcedures and Controls Documentation Guidelines
Procedures and Controls Documentation Guidelines
 
Proyecto de vida Jorge Torres
Proyecto de vida Jorge TorresProyecto de vida Jorge Torres
Proyecto de vida Jorge Torres
 
Descubriendo mi cuerpo voz
Descubriendo mi cuerpo  vozDescubriendo mi cuerpo  voz
Descubriendo mi cuerpo voz
 
CrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur Digitalisierung
CrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur DigitalisierungCrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur Digitalisierung
CrunchLunch #1: Mobile Apps - der Schlüssel zur Digitalisierung
 
Slideshare notes test
Slideshare notes testSlideshare notes test
Slideshare notes test
 
Programa de-vida
Programa de-vidaPrograma de-vida
Programa de-vida
 
Sistema informatico
Sistema informaticoSistema informatico
Sistema informatico
 
Vaisala's HVAC Products
Vaisala's HVAC ProductsVaisala's HVAC Products
Vaisala's HVAC Products
 
Kreativrausch x Second screen
Kreativrausch x Second screenKreativrausch x Second screen
Kreativrausch x Second screen
 
MR JACKIE MOTAUNG
MR JACKIE MOTAUNGMR JACKIE MOTAUNG
MR JACKIE MOTAUNG
 
Slideshare test
Slideshare testSlideshare test
Slideshare test
 
Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015
Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015
Dubai Fostering Resiliency in Clients 2015
 
Bhagwan mahavir college of engineering &technology
Bhagwan mahavir college of engineering &technologyBhagwan mahavir college of engineering &technology
Bhagwan mahavir college of engineering &technology
 
search engine marketing seo vs ppc - which is better
search engine marketing seo vs ppc - which is bettersearch engine marketing seo vs ppc - which is better
search engine marketing seo vs ppc - which is better
 
Modular steam showers
Modular steam showersModular steam showers
Modular steam showers
 
2012_07_UreaKnowHow.com_Van_Bommel_Dedusting_Technology
2012_07_UreaKnowHow.com_Van_Bommel_Dedusting_Technology 2012_07_UreaKnowHow.com_Van_Bommel_Dedusting_Technology
2012_07_UreaKnowHow.com_Van_Bommel_Dedusting_Technology
 
Fertiliser production
Fertiliser productionFertiliser production
Fertiliser production
 
ITIL v3 and COBIT v.4.1 Project Report
ITIL v3 and COBIT v.4.1 Project ReportITIL v3 and COBIT v.4.1 Project Report
ITIL v3 and COBIT v.4.1 Project Report
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 

Similar a Plan de-vida-hemerson-andrango

Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacungaEscuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacungagabo cardenas
 
Proyecto de vida alexander campo guerra
Proyecto de vida   alexander campo guerraProyecto de vida   alexander campo guerra
Proyecto de vida alexander campo guerraAlëxander Campo
 
Proyecto de vida alexander campo guerra
Proyecto de vida   alexander campo guerraProyecto de vida   alexander campo guerra
Proyecto de vida alexander campo guerraAlëxander Campo
 
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )Jersson Barriga
 
Proyecto de vida2016
Proyecto de vida2016Proyecto de vida2016
Proyecto de vida2016Agustin Lain
 
Proyecto de vida Carlos Granda
Proyecto de vida Carlos GrandaProyecto de vida Carlos Granda
Proyecto de vida Carlos GrandaCarlos Granda
 
Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval
Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval
Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval Lola Piyahuaje
 
Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16
Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16
Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16Lola Piyahuaje
 
Proyecto de Vida
Proyecto de VidaProyecto de Vida
Proyecto de Vidastalinilbay
 
MI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDAMI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDAPamela Silva
 
Proyecto de-vida-anthony-i
Proyecto de-vida-anthony-iProyecto de-vida-anthony-i
Proyecto de-vida-anthony-iXndres Blue
 
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion CientíficaProyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científicacarrionjuan
 

Similar a Plan de-vida-hemerson-andrango (20)

Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacungaEscuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
 
Proyecto de vida alexander campo guerra
Proyecto de vida   alexander campo guerraProyecto de vida   alexander campo guerra
Proyecto de vida alexander campo guerra
 
Proyecto de vida alexander campo guerra
Proyecto de vida   alexander campo guerraProyecto de vida   alexander campo guerra
Proyecto de vida alexander campo guerra
 
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
 
Proyecto de vida2016
Proyecto de vida2016Proyecto de vida2016
Proyecto de vida2016
 
Proyecto de vida Carlos Granda
Proyecto de vida Carlos GrandaProyecto de vida Carlos Granda
Proyecto de vida Carlos Granda
 
Proyecto de vida
Proyecto de vida Proyecto de vida
Proyecto de vida
 
Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval
Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval
Uvb proyecto-de-vida- Carlos Sandoval
 
Ubv proyecto de vida
Ubv proyecto de vidaUbv proyecto de vida
Ubv proyecto de vida
 
Ubv proyecto de vida
Ubv proyecto de vidaUbv proyecto de vida
Ubv proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16
Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16
Modulo 2.1-Sandy Simbaña-tv-16
 
Alex chimbo
Alex chimboAlex chimbo
Alex chimbo
 
Proyecto de Vida
Proyecto de VidaProyecto de Vida
Proyecto de Vida
 
MI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDAMI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDA
 
Proyecto de-vida-anthony-i
Proyecto de-vida-anthony-iProyecto de-vida-anthony-i
Proyecto de-vida-anthony-i
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion CientíficaProyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
 
Trabajo de icc
Trabajo de iccTrabajo de icc
Trabajo de icc
 
Iasa 1-1
Iasa 1-1Iasa 1-1
Iasa 1-1
 

Último

Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 

Último (20)

Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 

Plan de-vida-hemerson-andrango

  • 1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE EDUCACIÓN CONTINUA PROGRAMA DE NIVELACIÓN MAYO 2016- SEPTIEMBRE 2016 MODALIDAD PRESENCIAL PLAN DE VIDA PERÍODO MAYO 2016- SEPTIEMBRE 2016 Autor: Andrango Chalco Hemerson Jonás Número de CC: 1723799647 Aula: Tv24
  • 2. 2 Contenido 1. AUTOCONOCIMIENTO. ....................................................................................................... 3 1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida? ........................................................................................... 3 1.2. ¿Para qué estoy en este mundo?.......................................................................................... 3 1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?.......................................... 3 1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?................................................................................... 3 1.5. ¿Con qué me siento comprometido? ................................................................................... 3 1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana? ..................................................... 4 1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? 4 1.8. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?......................................................................................................... 4 1.9. Árbol genealógico (incluir impresión). ............................................................................... 5 1.10. Autobiografía. ................................................................................................................. 6 2. MISIÓN PERSONAL............................................................................................................... 6 2.1. ¿Cómo me gustaría ser recordado? ..................................................................................... 6 2.2. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?.............................................................................. 6 2.3. ¿Qué factores tienen mayor influencia en tus decisiones? .................................................. 6 2.4. ¿Por qué razones haces las cosas?....................................................................................... 7 2.5. ¿Qué le da significado a tu vida? ........................................................................................ 7 2.6. ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas? ...................................................... 7 2.7. Escribe tu:............................................................................................................................ 7 2.7.1. Misión.-....................................................................................................................... 7 2.7.2. Visión.-........................................................................................................................ 7 2.7.3. Objetivos.-.................................................................................................................. 7 3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.................................................................................. 8 4. TU LEGADO............................................................................................................................. 9 5. CONCLUSIONES..................................................................................................................... 9 6. MI COMPROMISO................................................................................................................ 10 7. BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................... 10
  • 3. 3 1. AUTOCONOCIMIENTO. 1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida? Para mí el sentido de la vida está relacionado con las personas que me rodean, vivir para servir y servir para vivir es en lo que se basa mi vida. Además mi familia es un punto importante ya que por y para ellos es que vivo. 1.2.¿Para qué estoy en este mundo? Pues me siento comprometido con las personas creo que estoy en este mundo para hacer de él un lugar mejor para vivir. Soy una persona que busca ayudar al resto y hacer feliz a la gente. 1.3.¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado? Los principios con lo que me siento identificado son los que me han brindado mis padres a lo largo de toda mi vida con su dedicación al criarme correctamente desde que era un niño; hablando siempre sobre el respeto, humildad, trabajo, lucha, perseverancia y siempre ser sincero. 1.4.¿Cuáles son mis valores personales? Mis valores personales siempre han sido el respeto; debes respetar a los demás para que te respeten, no ser una persona hipócrita con los amigos o familiares, siempre ayudar en lo que se pueda y no comprometerme en lo que no voy a poder cumplir pero sobre todas las cosas siempre ser persona un persona honrada. 1.5.¿Con qué me siento comprometido? Me siento comprometido con todo mis promesas que me he hecho en silencio, tomándolas en cuenta cada día en mi mente, me siento comprometido con mi familia, con mis padres con mi hermano, en siempre ser alguien de quien ellos se sientan orgullos. De igual manera me siento comprometido en honrar a mis padres con todas sus enseñanzas y de igual forma promesas que le he hecho; aunque sea difícil cumplirlas todas.
  • 4. 4 1.6.¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana? Mis intereses siempre han sido llegar a graduarme, estudiar en una de las mejores universidades del país, llegar a convertirme en un profesional capacitado. Todo esto para llegar a superarme a mí mismo día tras día. 1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? Los acontecimientos que me han influido han sido las experiencias que he pasado con amigos y familiares en especial las malas, todas estas experiencias me han servido en algo para llegar a convertirme en la persona que soy hoy en día. 1.8.¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? Hasta ahora el hecho que más ha marcado mi vida como tal es mi graduación, poder haberme graduado con buenas calificaciones en el colegio es un éxito del que estoy orgulloso. En cuanto a mis fracasos puedo asegurar los fallidos intentos por aprender el idioma inglés representan mi “piedra en el zapato”. La decisión más significativa que puedo haber tenido hasta ahora es haber elegido la carrera de mecatrónica, ya que esta carrera me servirá para poder ser alguien en el futuro.
  • 5. 5 1.9.Árbol genealógico (incluir impresión). Luz María Arias Ángel Chalco Mónica Jaramillo Pedro Andrango Raquel Chalco Alexander Andrango Dustin Andrango Hemerson Andrango
  • 6. 6 1.10. Autobiografía. Mi nombre es Hemerson Jonás Andrango Chalco el mayor de dos hermanos, hijo de Raquel de Jesús Chalco Arias y Alexander Geovanny Andrango Jaramillo. Nací un 10 de mayo de 1997 en Quito-Ecuador. Realicé mis estudios primarios en la escuela fiscal mixta Nicolás Javier Gorívar en donde fui abanderado nacional consiguiendo así una beca para mis estudios secundarios. A la edad de 18 años en el año 2015 me gradué del colegio de Bachillerato Técnico Don Bosco con el título de Bachiller técnico en mecanizado y construcciones metálicas. Durante mi periodo secundario estuve dentro de la selección de futbol de mi colegio en el que llegamos a un tercer lugar en la categoría sub 16 a nivel colegial. 2. MISIÓN PERSONAL. 2.1.¿Cómo me gustaría ser recordado? Me gustaría ser recordado como una persona que buscaba cumplir sus promesas, alguien que luchaba por sus sueños, una persona con la cual podías contar para todo, con la que podías hablar temas desde una naranja hasta el significado de la vida. Una persona con la que siempre te sentías a gusto 2.2.¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir? Las personas más importantes en mi vida son: mi hermano, mi madre, mi padre y mis abuelitos. Ellos son los que me inspiran cada día a seguir adelante, a luchar por mis sueños, por ellos es por quien quiero salir adelante, darles la vida y la comodidad que ellos se merecen para así un poco agradecer todo lo que han hecho por mí. 2.3.¿Qué factores tienen mayor influencia en tus decisiones? En la toma de decisiones lo que más me influye son las consecuencias de lo que pueda suceder en un futuro, si lo que voy a hacer me acerca más a lo que tengo planeado como como persona y si esa decisión es la correcta pues es la que tomaré.
  • 7. 7 2.4.¿Por qué razones haces las cosas? Por el momento como joven, pienso que hago las cosas casi hasta decirlo, por inercia ya que muchas veces no llego a pensar en las consecuencias que llevan mis actos. Así que una razón concreta por la que hago las cosas hoy en día no tendría respuesta para eso. 2.5. ¿Qué le da significado a tu vida? Pues el hecho de que mis abuelitos me vean convertido en una gran persona es lo que le da significado a mi vida. Que mi madre me vea como un gran hijo y como un gran hermano me motiva a seguir mejorando día a día. 2.6. ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas? Mi sueño como tal no lo tengo muy bien definido, solo espero que cuando llegue el momento quisiera ser una persona orgullosa de su trabajo que cada noche logre llegar a dormir junto con su familia feliz, tranquilo y si ninguna preocupación encima de sus hombros. 2.7.Escribe tu: 2.7.1. Misión.- Ayudar a mi familia, amigos y toda persona que necesite de mí. Además de eso vivir cada experiencia de mi vida al máximo logrando todo tipo de objetivos que me plantearé. 2.7.2. Visión.- Lograr pasar la nivelación de mi carrera para después lograr obtener mi título y conseguir un buen trabajo. Cuando culmine mis estudias me encantaría formar una familia. 2.7.3. Objetivos.-  Llegar a convertirme en un profesional para ayudar a personas que lo necesiten.  Cumplir con todas las aspiraciones planteadas en todo este escrito para lograr sacar adelante a mi familia.
  • 8. 8  Cumplir con todas mis obligaciones como hermano, hijo y estudiante para que así mi vida llegue a cobrar sentido 2.7.4. Metas.- Son los objetivos cuantificados. 2016 2017 2018 2019 2020 Mantenerme en el camino de pasar el curso de nivelación Ingresar a una de las mejores universidades del país. Enfocarme en el desarrollo de mis estudios con las mejores calificaciones. Iniciación en el estudio de diferentes cursos para complementar mi desarrollo como profesional. Prepararme para el proceso de búsqueda de un empleo 3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.
  • 9. 9 4. TU LEGADO. Una persona que fue luchadora, que logró una amistad con cada persona que lo llegara a conocer, alguien que no se esfumará con el tiempo y siempre estuvo ahí cuando lo necesitaras, logró lo que se propuso cumpliendo sus promesas al pie de la letra, una gran persona que nunca buscó problema con alguien más, al contrario buscaba solucionarnos dando consejos y ayudando a quien lo necesitara. 5. CONCLUSIONES En conclusión puedo decir que al analizar los objetivos que me he puesto desde que era un niño, prevalecen en mi mente cada día. Además al examinar mis fortalezas, debilidades he observado en FORTALEZAS • La capacidad de aprender rápidamente • Ser una persona creativa • Soy perseverante para aprender nuevas cosas • Soy muy honesto en lo que hago • Soy puntual OPORTUNIDADES • Estudio una carrera que me permite desenvolverme en varios puestos de trabajo • Apoyo Familiar y de amigos • La tecnología nos permite estar informados y de actualizarnos • Personas que otorgan educación de calidad gratuita o a bajo precio DEBILIDADES • Siento miedo hacia nuevas situaciones • No olvido con facilidad las cosas que suceden • A veces soy distraído • Soy una persona orgullosa • Soy muy impulsivo • Cierta incomodidad de hablar en público AMENAZAS • Las personas son cada vez mas competitivas • Valores perdidos en la sociedad • Problemas de seguridad ciudadano • Personas Envidiosas • Crisis Financiera
  • 10. 10 lo soy hoy en día, también en lo que debería mejorar cada día para no cometer tantos errores. Tomando en cuenta a mis familiares y amigos. 6. MI COMPROMISO Me comprometo a luchar cada día por llegar a ser la persona en la cual quiero convertirme. Me quiero comprometer con mi madre, mi hermano y mis abuelitos a ser alguien con quien puedan contar para todo tomando en cuenta todos y cada uno de los valores que me han inculcado a través de toda mi vida como estudiante. 7. BIBLIOGRAFÍA Universidad y buen vivir. Proyecto de vida. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/0B_ifhbUQIzLVQW1jcmRXbkNYMEE/view?pref=2&pli=1