1. PLANIFICACIÓN ANUAL
LO QUE SABEMOS ES UNA GOTA, LO QUE IGNORAMOS ES UN OCEANO.
ISACC NEWTON
AREA : INSTALACIONES Y APLICACIONES DE LA ENERGÍA
AÑO: 4TO
DOCENTE: ADORNO, DIEGO OSCAR
EXPECTATIVAS DE LOGRO *Comprender el funcionamiento de los elementos que internvienen en las instalaciones eléctricas y montajes.
* Interpreten la documentación técnica del ENRE.
* Reconozcan y utilicen las normas de seguridad al trabajar en instalaciones eléctricas.
* Comprender la conformación del Sistema Eléctrico Argentino.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO EVALUACIÓN
* Diagnóstico *Indagación de ideas previas * Investigar * Pizarrón
* 2 clases. * Evaluación diagnóstico
*Nociones de corriente alterna. Breve descripción de *Presentación de información * Leer y consultar fuentes * Tiza o fibrón.
los sistemas de producción, transporte y distribución de información
de energía eléctrica. Distribución de baja tensión. *Lectura * Elementos de * 4 clases.
Forma de conectar a los usuarios. Normas de las compa * Resolver problema laboratorio de informá
ñias eléctricas. Rol de ENRE (Ente Nacional de Regula * Discusiones tica.
lación Eléctrica). Clasificación de las tensiones. * Realizar gráficos y
Tarifación eléctrica. * Exposicion en proyector. esquemas *Apuntes
*Uso de simbología. * Realizar multiples choice * Calculadora Evaluación en proceso
* Análisis de casos (videos) * Realizar trabajos *Recursos audiovisuales
PROCEDIMIENTOS: prácticos.
*Transferencia a situaciones cotidianas. * Presentación de problema * Tester o multímetro
*Utilización de las normas suministradas por el ENRE. * Medir volt y amper.
* Clasificación del sistema eléctrico Argentino. * Interrogación. * Plano de instalación
eléctrica.
* Trabajo grupal
CRITERIOS:
* Corrección * Reproducción de
información obtenida en
* Peligros de la corriente eléctrica. Protección. * Recapitulación * 6 clases. clase u otras fuentes
Normas de seguridad al trabajar en instalaciones
eléctricas. Comportamiento en caso de accidentes * Resolución de problemas
eléctricos. Vestimenta de protección. Protección con- a través de la aplicación
tra sobretensiones y sobreintensidades.
Carácteristicas y ubicación de los dispositivos de pro- * Trabajo en clase

2. tección.
PROCEDIMIENTOS:
* Confección de mapas conceptuales. * Participación
*Manipulación de los elementos de protección.
INSTRUMENTOS
* Instalaciones eléctricas domiciliarias. Reglamenta- * 10 clases.
ción para la ejecución de instalaciones eléctricas en * Registro de observación
inmuebles (RIEI). Seguridad y puesta a tierra de las de actividades aúlicas
instalaciones eléctricas. Razones funcionales y de pro-
tección de la puesta a tierra. Documentación técnica * Trabajos prácticos
de la instalación. Proyecto y diseño de instalaciones
eléctricas de BT. Circuitos principales y secundarios. * Trabajo en laboratorio
de informática y
PROCEDIMIENTOS: electricidad.
* Evaluación del tamaño de la sección para una insta-
ción domiciliaria en base a la corriente nominal. * Evaluación temática
*Observación y registro de la información. escrita.
*Indagación oral.
* Reconocimiento de distintos tipos de insumos en las
instalaciones eléctricas. Conductores y aislantes.
Caños y cajas de uso eléctrico, flexibles y sus acceso
rios. Cañerías embutidas y a la vista: formas de ejecu_ * 4 clases.
ción y montaje. Sistemas de bandejas portacables.
Empalmes entre los distintos tipos de canalizaciones.
Dispositivos de comando y protección: llaves y tomaco_
corrientes, interruptores automáticos: diferenciales
y termomagnéticos. Protecciones térmicas: fusibles.
PROCEDIMIENTOS:
* Comparación de insumos.
* Discernimiento de ventajas y desventajas de los dis_
positivos de comando y protección.