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Crea tu propio blog
Este documento explica cómo crear un blog usando la plataforma Blogger de Google. Describe los pasos para configurar una cuenta de Blogger, elegir un diseño y título para el blog, y publicar el primer post. Explica que Blogger permite crear fácilmente un blog gratis y compartir contenido de forma periódica.
Segunda Generacion
El invento del transistor permitió una nueva generación de computadoras más rápidas, pequeñas y eficientes. Estas computadoras usaban transistores en lugar de tubos de vacío para procesar información y anillos magnéticos para el almacenamiento. También mejoraron los programas desarrollados en la primera generación y encontraron aplicaciones como sistemas de reservaciones aéreas y control de tráfico aéreo.
Uneb historia do direito
O documento discute três tópicos históricos principais: 1) a colonização mercantil, 2) a Revolução Industrial e 3) a Revolução Tecnológica. Ele foi produzido por uma equipe de cinco estudantes da Universidade do Estado da Bahia para a disciplina de História do Direito.
2.o que é história.15.
Este documento fornece uma introdução à história, definindo-a como o estudo do ser humano e de suas ações no tempo. Apresenta imagens de figuras históricas como Mahatma Gandhi e trabalhadores de Tarsila do Amaral, além de discutir a participação do leitor na construção da história. Resume os principais períodos da divisão periódica tradicional da história e ressalta a importância atual da cultura imaterial, exemplificada pelo bumba-boi maranhense.
Jasig sakai2012 silva-lugo
This document discusses the University of Florida's process of selecting and implementing the Sakai learning management system. It analyzed usage data from Sakai and the university's registrar to calculate the percentage of courses, sections, and instructors using Sakai across colleges and semesters. Statistical tests found significant increases in Sakai usage from 2010 to 2011 for most colleges. The analysis aims to identify colleges with lower usage to target marketing efforts and increase adoption of the new LMS.
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Presentación1
El documento describe diferentes tipos de software y hardware de computadoras. Explica que el software representa la vida interna de la computadora y que existen diferentes tipos como software libre, de sistema y de aplicación. También describe componentes hardware como la unidad central de procesamiento, memoria RAM, tarjetas de video y periféricos.
Jkj
Este documento describe los métodos y técnicas para realizar investigaciones. Define método como un plan sistemático para estudiar un tema, y técnica como la aplicación específica de un método. Explica que los métodos generales incluyen el análisis, que descompone un todo en partes, y la síntesis, que reúne las partes en un todo. También menciona que la inducción va de lo particular a lo general, mientras que la deducción es lo opuesto. Finalmente, enumera técnicas comunes en ciencias sociales como observación
Jkj
Este documento describe los métodos y técnicas para realizar investigaciones. Define un método como un plan sistemático para estudiar un tema, mientras que una técnica es la aplicación específica de un método. Explica los métodos generales de análisis, síntesis, inducción y deducción, y cómo se usan para descomponer y reunir información. También enumera técnicas comunes en ciencias sociales como observación, experimentación, entrevistas y encuestas.
Instrumento
El documento habla sobre la elaboración de cuestionarios como instrumentos de investigación. Menciona que es necesario tener claros los objetivos e hipótesis del estudio para desarrollar un buen cuestionario. También es importante considerar el origen de la información requerida, la muestra a encuestar y los medios de aplicación. Ofrece sugerencias como definir claramente el problema de investigación, conocer el perfil de la población objetivo y utilizar cuestionarios previos cuando sea posible. Explica que las preguntas pueden ser abiertas, cerradas o
Estudio
Este documento describe diferentes tipos de preguntas que se pueden incluir en un cuestionario de investigación, incluyendo preguntas cerradas, dicotómicas, de opción múltiple y con escalas de medición. Las preguntas cerradas eliminan el sesgo y son fáciles de codificar, mientras que las preguntas dicotómicas ofrecen solo sí o no y las de opción múltiple dan una gama más amplia de respuestas. Las preguntas de escala miden el grado de acuerdo u otras actitudes usando escalas
Procedimiento Verificacion
El resumen describe los pasos básicos para realizar una prueba de hipótesis estadística: 1) Formular las hipótesis nula y alternativa, 2) Seleccionar la prueba estadística apropiada, 3) Establecer el nivel de significación, 4) Recolectar datos de una muestra representativa, 5) Estimar la desviación estándar de la muestra, 6) Convertir los valores a "z" o "t", 7) Tomar la decisión estadística de aceptar o rechazar las hipótesis basado
Operacionalizacion De La Hipotesis
El documento habla sobre la operacionalización de hipótesis. Explica que las hipótesis contienen conceptos abstractos que deben traducirse a conceptos más concretos y observables a través de un proceso deductivo. Este proceso involucra tres niveles: variables, dimensiones intermedias y los indicadores de nivel más bajo. Define las variables, dimensiones e indicadores y da ejemplos de cada uno.
Tarea 3
The document is a record of communication between a professor named Victor Rojas and a student named Nathali Melina Chavez Espinoza. It appears to document an interaction or meeting between the professor and student, but does not provide any details about the topic or content of their discussion.
Tarea Numero 2
El documento describe el método científico como una estrategia que abarca todo el ciclo de investigación para obtener explicaciones que permitan controlar y predecir el objeto de estudio. Explica que el método científico incluye elementos como el problema, la teoría y las hipótesis, y etapas como la formulación del problema, la teorización, la obtención de soluciones y su contraste. Además, clasifica diferentes métodos como el empírico-analítico, hermenéutico, dialéctico y fenomenoló
Tarea 5
Este documento describe el proceso de investigación, incluyendo la formulación de una pregunta de investigación, la selección de un tema y la consideración de factores como la duplicidad, factibilidad, interés y utilidad al elegir un tema. También enumera varias fuentes y métodos para encontrar ideas de temas de investigación, como revisar experiencias personales, notas de clase, entrevistar expertos y consultar publicaciones y la biblioteca.
Tarea 1
El documento describe los componentes, tipos, niveles y espacios de una investigación científica. Explica que una investigación incluye un sujeto, objetos, procesos y tiene fines básicos o aplicados. Detalla las etapas de una investigación como la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología. También describe los tipos de investigación cuantitativa y cualitativa, y los niveles descriptivo, experimental y explicativo.
Tarea 4
Este documento presenta los pasos clave para realizar un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación usa el método científico para recopilar información y formular hipótesis sobre un fenómeno social o científico. Detalla que un proyecto de investigación incluye el título, investigadores, institución, objetivos, hipótesis, y justificación para el estudio. Finalmente, señala que la justificación debe explicar por qué es importante realizar la investigación y los beneficios potenciales del estudio.
Tarea 6
El documento presenta una discusión sobre el marco teórico y los objetivos en un proyecto de investigación. Explica que el marco teórico representa la interpretación de la realidad a través de conceptos y categorías que ayudan a explicar los fenómenos. También destaca la importancia de definir claramente los conceptos clave de la investigación de manera conceptual y operacional. Luego, señala que los objetivos en un proyecto pueden ser generales o específicos y deben estar expresados con claridad para guiar el proceso de investigación.
TAREA 7
Este documento describe los criterios para justificar una investigación. Explica que una investigación debe tener un objetivo bien definido y explicar los beneficios esperados del conocimiento adquirido. Luego enumera cinco criterios para evaluar una investigación: 1) para qué servirá y a quién le sirve, 2) su trascendencia, utilidad y beneficios, 3) si la información tendrá algún uso, 4) si cubrirá algún vacío de conocimiento, 5) si utilizará algún modelo nuevo para recolectar información. Finalmente menciona otros criterios
PresentacióN1
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios conceptos relacionados con la investigación científica. Explica los componentes de una investigación como el sujeto, objetos y procesos. También describe los tipos de investigación según fines, niveles de estudio, espacios, número de variables, y métodos de análisis cualitativo y cuantitativo. Por último, define conceptos clave como tecnología, ciencia y técnica.
tarea1*
El documento describe los componentes, tipos, niveles y espacios de una investigación científica. Explica que una investigación incluye un sujeto, objetos, procesos y tiene fines básicos o aplicados. Detalla las etapas de una investigación como la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología. También describe los tipos de investigación cuantitativa y cualitativa, y los niveles descriptivo, experimental y explicativo.
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Tarea 4
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