El documento resume los programas y herramientas de computación que los estudiantes aprendieron a usar durante dos períodos escolares. En el primer período, aprendieron Microsoft Word para hacer trabajos y cuadros, Typing Master para mejorar la velocidad de escritura, y PowerPoint para crear presentaciones y animaciones. En el segundo período, usaron Excel para hacer listas y cálculos, Wikispaces para compartir trabajos, Blogger para crear blogs, una revista digital sobre Club Penguin, y Semantic Tours para hacer mapas conceptuales sobre enfermedades periodontales.