“Los 5 sentidos del cuerpo humano”Isabel María García Barrio.Grupo 2.Grado Educación Primaria.
     Guía didáctica.Área curricular: conocimiento del medio.Curso: 3º primaria. Objetivos:- Reconozcan los sentidos como las   partes del cuerpo.             -Identifiquen las partes fundamentales que forman los órganos de los cinco sentidos.            -Entiendan el objetivo concreto de los hábitos de higiene y cuidado de cada uno de los sentidos, incorporándolos en su caso a las rutinas de higiene y cuidado diario del cuerpo.
¿Cuántos sentidos tenemos?Todos los seres humanos tienen 5 sentidos: la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto.¿Con qué órgano se puede captar imágenes?
Para poder ver se necesita luz . Las partes encargadas de la visión son la pupila, el iris, el cristalino, la retina y el nervio óptico.la pupila es un pequeño circulo negro en la parte central del ojo.
El iris es la zona de color verde, azul, marrón que rodea pupila. Su misión es hacer que la pupila sea mas grande o pequeña depende de la luz que haya.
En la retina se forma la primera imagen. A través del nervio óptico la primera imagen llega al cerebro  y es la que vemos.
Para proteger el ojo hay: cejas, pestañas y los párpados.
Y las glándulas lacrimales mantienen el ojo húmedo y limpio.La vista.pestañasCejas.Glándulas  lagrimales
Para mantener sana la vista.Para proteger los ojos se debe:-usar gafas de sol para que la luz intensa del sol no dañe nuestros ojos.  - leer y escribir con luz natural siempre que se pueda.- No acercarnos mucho a los libros al leer, ni ver la televisión desde muy cerca.
¿con qué órgano escuchamos sonidos?
Oído.El oído es el sentido que nos permite captar los sonidos.El oído está formado por: el odio externo, medio e interno.En el oído externo, el sonido entra a través de la oreja y recorre el conducto auditivo externo hasta llegar al oído medio.
En el oído medio, el sonido pasa del conducto auditivo externo al tímpano, que comienza a vibrar. La cadena de huesecillos, llamados martillo, yunque y estribo, recoge estas vibraciones y las transmite al oído interno.
En el oído interno, el caracol recoge las vibraciones procedentes  del oído medio y las transforma en señales que viajan a través del nervio auditivo hasta el cerebro donde se interpretan los sonidos.Para mantener sano el oído.Para proteger el oído se debe:- Evitar sonidos fuertes y la música alta. - No usar mucho tiempo los auriculares.-Cuidar que ningún objeto entre en el interior.
¿con qué órgano diferencias una cosa dulce de otra salada?
Gusto.El gusto es el sentido que nos permite diferenciar los sabores de los alimentos.El órgano del gusto es la lengua, que está cubierta por una gran cantidad de pequeños bultitos, llamados papilas gustativas, con los que captamos todos los sabores, dulce, salado, amargo y acido.
Hay varios tipos de papilas: en la punta los sabores dulces; en la zona media los sabores salados y ácidos, y la parte de atrás los sabores amargos y esto llega al cerebro que es el que lo interpreta.Para mantener sana la lengua.Para proteger la lengua debemos:   - cepillarnos la lengua cada vez que nos lavamos los dientes, después de cada comida.  - No tomar alimentos muy calientes, muy fríos o picantes que la puedan dañar.
¿con qué sentido puedes captar olores?
El olfato.El olfato es el órgano encargado de captar los olores.El órgano del olfato es la nariz, que esta formado por 2 agujeros, llamados orificio nasales, y por las fosas nasales que están separadas por el tabique nasal.
El aire que respiramos entra por la nariz, pasa a las fosas donde se encuentra la pituitaria, que es la encargada de transmitir las sensaciones olorosas al cerebro a través nervio olfativo.

Práctica 2 3

  • 1.
    “Los 5 sentidosdel cuerpo humano”Isabel María García Barrio.Grupo 2.Grado Educación Primaria.
  • 2.
    Guía didáctica.Área curricular: conocimiento del medio.Curso: 3º primaria. Objetivos:- Reconozcan los sentidos como las partes del cuerpo. -Identifiquen las partes fundamentales que forman los órganos de los cinco sentidos. -Entiendan el objetivo concreto de los hábitos de higiene y cuidado de cada uno de los sentidos, incorporándolos en su caso a las rutinas de higiene y cuidado diario del cuerpo.
  • 3.
    ¿Cuántos sentidos tenemos?Todoslos seres humanos tienen 5 sentidos: la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto.¿Con qué órgano se puede captar imágenes?
  • 4.
    Para poder verse necesita luz . Las partes encargadas de la visión son la pupila, el iris, el cristalino, la retina y el nervio óptico.la pupila es un pequeño circulo negro en la parte central del ojo.
  • 5.
    El iris esla zona de color verde, azul, marrón que rodea pupila. Su misión es hacer que la pupila sea mas grande o pequeña depende de la luz que haya.
  • 6.
    En la retinase forma la primera imagen. A través del nervio óptico la primera imagen llega al cerebro y es la que vemos.
  • 7.
    Para proteger elojo hay: cejas, pestañas y los párpados.
  • 8.
    Y las glándulaslacrimales mantienen el ojo húmedo y limpio.La vista.pestañasCejas.Glándulas lagrimales
  • 9.
    Para mantener sanala vista.Para proteger los ojos se debe:-usar gafas de sol para que la luz intensa del sol no dañe nuestros ojos. - leer y escribir con luz natural siempre que se pueda.- No acercarnos mucho a los libros al leer, ni ver la televisión desde muy cerca.
  • 10.
    ¿con qué órganoescuchamos sonidos?
  • 11.
    Oído.El oído esel sentido que nos permite captar los sonidos.El oído está formado por: el odio externo, medio e interno.En el oído externo, el sonido entra a través de la oreja y recorre el conducto auditivo externo hasta llegar al oído medio.
  • 12.
    En el oídomedio, el sonido pasa del conducto auditivo externo al tímpano, que comienza a vibrar. La cadena de huesecillos, llamados martillo, yunque y estribo, recoge estas vibraciones y las transmite al oído interno.
  • 13.
    En el oídointerno, el caracol recoge las vibraciones procedentes del oído medio y las transforma en señales que viajan a través del nervio auditivo hasta el cerebro donde se interpretan los sonidos.Para mantener sano el oído.Para proteger el oído se debe:- Evitar sonidos fuertes y la música alta. - No usar mucho tiempo los auriculares.-Cuidar que ningún objeto entre en el interior.
  • 14.
    ¿con qué órganodiferencias una cosa dulce de otra salada?
  • 15.
    Gusto.El gusto esel sentido que nos permite diferenciar los sabores de los alimentos.El órgano del gusto es la lengua, que está cubierta por una gran cantidad de pequeños bultitos, llamados papilas gustativas, con los que captamos todos los sabores, dulce, salado, amargo y acido.
  • 16.
    Hay varios tiposde papilas: en la punta los sabores dulces; en la zona media los sabores salados y ácidos, y la parte de atrás los sabores amargos y esto llega al cerebro que es el que lo interpreta.Para mantener sana la lengua.Para proteger la lengua debemos: - cepillarnos la lengua cada vez que nos lavamos los dientes, después de cada comida. - No tomar alimentos muy calientes, muy fríos o picantes que la puedan dañar.
  • 17.
    ¿con qué sentidopuedes captar olores?
  • 18.
    El olfato.El olfatoes el órgano encargado de captar los olores.El órgano del olfato es la nariz, que esta formado por 2 agujeros, llamados orificio nasales, y por las fosas nasales que están separadas por el tabique nasal.
  • 19.
    El aire querespiramos entra por la nariz, pasa a las fosas donde se encuentra la pituitaria, que es la encargada de transmitir las sensaciones olorosas al cerebro a través nervio olfativo.