TALLER #7
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN
Valentina Buitrago chala
Grado 7B
Alba Inés Giraldo
Institución educativa técnico industrial Simona duque
2014
PREGUNTAS:
1/¿Qué es una pregunta simple?
R/pregunta formulada inicialmente de la
cual se parte para la formulación de la
pregunta de una investigación
2-¿QUÉ ES UNA PREGUNTA
DE INVESTIGACIÓN?
R/pregunta formulada cuidosamente
que requiere de una investigación
debida sobre cual y una solución
debida
3-¿QUÉ ES UNA PREGUNTA
ABIERTA?
R/Permite la expresión del pensamiento
mediante la interpretación de hechos, la formación
de soluciones. existen conocimientos previos
imaginación creativos y capacidad de argumentación
4-¿QUÉ ES UNA PREGUNTA
DE EVOLUCIÓN?
R/pretenden la construcción de juicios de
valor es decir afirmación fundamentadas y
basadas en criterios
5-¿QUÉ ES PREGUNTA DE
OPINIÓN?
R/busca conocer el juicio sobre un problema
tema o procedimiento y exigen argumentación
permite la transferencia previa hacia un modelo
o esquema mas significativo.
FIN

Pregunta de investigacion

  • 1.
    TALLER #7 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ValentinaBuitrago chala Grado 7B Alba Inés Giraldo Institución educativa técnico industrial Simona duque 2014
  • 2.
    PREGUNTAS: 1/¿Qué es unapregunta simple? R/pregunta formulada inicialmente de la cual se parte para la formulación de la pregunta de una investigación
  • 3.
    2-¿QUÉ ES UNAPREGUNTA DE INVESTIGACIÓN? R/pregunta formulada cuidosamente que requiere de una investigación debida sobre cual y una solución debida
  • 4.
    3-¿QUÉ ES UNAPREGUNTA ABIERTA? R/Permite la expresión del pensamiento mediante la interpretación de hechos, la formación de soluciones. existen conocimientos previos imaginación creativos y capacidad de argumentación
  • 5.
    4-¿QUÉ ES UNAPREGUNTA DE EVOLUCIÓN? R/pretenden la construcción de juicios de valor es decir afirmación fundamentadas y basadas en criterios
  • 6.
    5-¿QUÉ ES PREGUNTADE OPINIÓN? R/busca conocer el juicio sobre un problema tema o procedimiento y exigen argumentación permite la transferencia previa hacia un modelo o esquema mas significativo.
  • 7.