Este documento presenta un resumen de un taller de escritura en español que tuvo lugar en la Universidad de Hong Kong. Explica que el taller surgió para adaptar textos y actividades a las necesidades de los estudiantes cantoneses. Además, aborda cuestiones como los criterios de evaluación, el uso de nuevas tecnologías y la implicación de los estudiantes en el taller.

1. Origen de mi presentación Un taller de escritura en HKU Alicia Hernando

2. Desmontar algunas creencias

3. Ejemplo Taller de escritura en HKU

4. El Taller surgió porque...

5. algunas dificultades...

6. cantonés vs. español

7. textos adaptados, pensados, creados, solo para ellos

8. muy perfeccionistas

10. ¿¿¿y qué es la curva???

12. ¿es honesto entonces negociar los criterios de evaluación ?

13. HK y las nuevas tecnologías

14. disfrutar leyendo, escribiendo en español

15. reflexionar sobre sus dificutades

16. sentirse responsables y orgullosos de su trabajo

17. encontrar su propia voz

19. 20% portafolio 7,5% foros webCT 7,5% entradas (5) blog

21. 25% Blogfolio 2,5% Facebook 2,5% Foros

22. mis dudas

23. implicación de los estudiantes

24. colaboración

25. y los objetivos...

26. ¡¡muchas gracias!!