Kiev es la capital de Ucrania, un país ubicado en el sur de la llanura rusa. Ucrania tiene una población de aproximadamente 46 millones de personas y una superficie de 604,000 km2. La moneda oficial es la grivna y la religión predominante es el cristianismo ortodoxo. La cultura ucraniana se caracteriza por sus bailes y canciones folclóricas, así como por sus tradiciones culinarias que incluyen platos como el borscht y el pollo Kiev.
Venezuela es un país situado en el norte de América del Sur que limita con Colombia, Guyana, Brasil y el Océano Atlántico. La capital y ciudad más grande es Caracas, el idioma oficial es el español, y la moneda es el bolívar. Algunos de los principales problemas de Venezuela son la delincuencia, la pobreza y la corrupción.
Este artículo resume la propuesta de Paulo Freire sobre la teoría curricular. Freire sostiene que tanto los educadores como los estudiantes tienen el derecho y la responsabilidad de contribuir al contenido curricular. Propone un programa curricular elaborado de manera dialógica con una visión humanista y científica. El principio que guía su propuesta es desarrollar la conciencia crítica en los estudiantes mediante la curiosidad y el diálogo. A partir de investigaciones cooperativas llevadas a cabo por comunidades locales, se elabora una te
Este artículo resume la propuesta de Paulo Freire sobre la teoría curricular, destacando que los educandos y educadores deben contribuir juntos al contenido curricular. Freire propone un programa elaborado de manera dialógica con visión humanista y científica, trabajando procesos como la concienciación y desarrollando la curiosidad y crítica en los estudiantes. A partir de investigaciones cooperativas entre comunidades educativas, se elabora una teoría curricular crítica, participativa y transformadora.
Programa de Teorías y procesos curriculares 2011Andrea Bilán
Este documento presenta la fundamentación y objetivos del curso "Teorías y Procesos Curriculares" impartido en el Instituto de Nivel Terciario de Villa Ángela. El curso analizará diferentes concepciones y modelos curriculares para comprender la evolución del currículum y su relación con factores sociales e ideológicos. Se utilizarán estrategias participativas como debates y análisis de casos para desarrollar un pensamiento crítico en los estudiantes.
Este documento presenta la fundamentación y los objetivos del curso "Construcción del Conocimiento Pedagógico - Didáctico" impartido en el Instituto de Nivel Terciario de Villa Ángela. El curso se enfoca en ayudar a los estudiantes a comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje y cómo conducirlos de manera efectiva. Cubre temas como diferentes teorías de aprendizaje, paradigmas educativos, y la planificación didáctica. El curso busca desarrollar en los estudiantes hab
Este documento analiza la relación entre el planeamiento educativo y el currículo en Argentina en la segunda mitad del siglo XX. Sostiene que el planeamiento educativo ha servido como el portavoz de los ideales propuestos para la educación en los diferentes proyectos político-educativos en el país. A través del discurso racional del planeamiento, se han difundido las aspiraciones y concepciones educativas ideológicas que luego se han reflejado en las propuestas curriculares. El documento busca mostrar cómo el planeamiento educativo ha ten
Kiev es la capital de Ucrania, un país ubicado en el sur de la llanura rusa. Ucrania tiene una población de aproximadamente 46 millones de personas y una superficie de 604,000 km2. La moneda oficial es la grivna y la religión predominante es el cristianismo ortodoxo. La cultura ucraniana se caracteriza por sus bailes y canciones folclóricas, así como por sus tradiciones culinarias que incluyen platos como el borscht y el pollo Kiev.
Venezuela es un país situado en el norte de América del Sur que limita con Colombia, Guyana, Brasil y el Océano Atlántico. La capital y ciudad más grande es Caracas, el idioma oficial es el español, y la moneda es el bolívar. Algunos de los principales problemas de Venezuela son la delincuencia, la pobreza y la corrupción.
Este artículo resume la propuesta de Paulo Freire sobre la teoría curricular. Freire sostiene que tanto los educadores como los estudiantes tienen el derecho y la responsabilidad de contribuir al contenido curricular. Propone un programa curricular elaborado de manera dialógica con una visión humanista y científica. El principio que guía su propuesta es desarrollar la conciencia crítica en los estudiantes mediante la curiosidad y el diálogo. A partir de investigaciones cooperativas llevadas a cabo por comunidades locales, se elabora una te
Este artículo resume la propuesta de Paulo Freire sobre la teoría curricular, destacando que los educandos y educadores deben contribuir juntos al contenido curricular. Freire propone un programa elaborado de manera dialógica con visión humanista y científica, trabajando procesos como la concienciación y desarrollando la curiosidad y crítica en los estudiantes. A partir de investigaciones cooperativas entre comunidades educativas, se elabora una teoría curricular crítica, participativa y transformadora.
Programa de Teorías y procesos curriculares 2011Andrea Bilán
Este documento presenta la fundamentación y objetivos del curso "Teorías y Procesos Curriculares" impartido en el Instituto de Nivel Terciario de Villa Ángela. El curso analizará diferentes concepciones y modelos curriculares para comprender la evolución del currículum y su relación con factores sociales e ideológicos. Se utilizarán estrategias participativas como debates y análisis de casos para desarrollar un pensamiento crítico en los estudiantes.
Este documento presenta la fundamentación y los objetivos del curso "Construcción del Conocimiento Pedagógico - Didáctico" impartido en el Instituto de Nivel Terciario de Villa Ángela. El curso se enfoca en ayudar a los estudiantes a comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje y cómo conducirlos de manera efectiva. Cubre temas como diferentes teorías de aprendizaje, paradigmas educativos, y la planificación didáctica. El curso busca desarrollar en los estudiantes hab
Este documento analiza la relación entre el planeamiento educativo y el currículo en Argentina en la segunda mitad del siglo XX. Sostiene que el planeamiento educativo ha servido como el portavoz de los ideales propuestos para la educación en los diferentes proyectos político-educativos en el país. A través del discurso racional del planeamiento, se han difundido las aspiraciones y concepciones educativas ideológicas que luego se han reflejado en las propuestas curriculares. El documento busca mostrar cómo el planeamiento educativo ha ten
Este documento clasifica y define varios procedimientos del pensamiento lógico como analizar, sintetizar, resumir, observar, comparar, contrastar, identificar, discriminar, describir, interpretar, explicar, definir, reformular, clasificar, relacionar, ejemplificar, analizar, hipotetizar, fundamentar, argumentar e inferir. Proporciona las etapas clave de cada procedimiento para guiar su aplicación correcta.
Este documento presenta un resumen de varias teorías del aprendizaje y la enseñanza. Brevemente describe las teorías de Piaget, Ausubel, Vigotsky, Gardner y Perkins, enfocándose en conceptos como el desarrollo cognitivo, el aprendizaje significativo, la construcción social del conocimiento, las inteligencias múltiples y la enseñanza para la comprensión. El objetivo es ofrecer una visión general de diferentes perspectivas sobre cómo se produce el aprendizaje.
Teorías Del Aprendizaje y de la EnseñanzaAndrea Bilán
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje de Piaget, Ausubel, Vigotsky, Gardner y Perkins. Describe los conceptos clave de cada teoría como esquemas, asimilación, acomodación, aprendizaje significativo, zona de desarrollo próximo, inteligencias múltiples, conocimiento frágil y pensamiento pobre. El resumen ofrece una visión general y comparativa de los enfoques de cada autor sobre el aprendizaje y el desarrollo cognitivo.
El documento describe los principales paradigmas educativos: conductual, cognitivo y ecológico-contextual. Explica sus metáforas fundamentales, concepciones de aprendizaje y enseñanza, y roles del docente y alumno. Señala que el paradigma conductual ve al alumno como un receptor pasivo y la enseñanza como un condicionamiento, mientras que el cognitivo destaca la construcción activa del conocimiento y el ecológico pone énfasis en el contexto social.
La colectividad ucraniana en el Chaco, Argentina se prepara para participar en el evento anual Crisol de Razas con una carroza y un ballet. La familia Esteban Bilán ayuda con los preparativos de la carroza mientras que el Ballet de la ciudad de Las Breñas se presentará. La noche del evento contará con público para ver a la Reina y Reinita de Ucrania ser coronadas antes del cierre del Crisol de Razas, donde Ucrania resulta ganadora.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Este documento clasifica y define varios procedimientos del pensamiento lógico como analizar, sintetizar, resumir, observar, comparar, contrastar, identificar, discriminar, describir, interpretar, explicar, definir, reformular, clasificar, relacionar, ejemplificar, analizar, hipotetizar, fundamentar, argumentar e inferir. Proporciona las etapas clave de cada procedimiento para guiar su aplicación correcta.
Este documento presenta un resumen de varias teorías del aprendizaje y la enseñanza. Brevemente describe las teorías de Piaget, Ausubel, Vigotsky, Gardner y Perkins, enfocándose en conceptos como el desarrollo cognitivo, el aprendizaje significativo, la construcción social del conocimiento, las inteligencias múltiples y la enseñanza para la comprensión. El objetivo es ofrecer una visión general de diferentes perspectivas sobre cómo se produce el aprendizaje.
Teorías Del Aprendizaje y de la EnseñanzaAndrea Bilán
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje de Piaget, Ausubel, Vigotsky, Gardner y Perkins. Describe los conceptos clave de cada teoría como esquemas, asimilación, acomodación, aprendizaje significativo, zona de desarrollo próximo, inteligencias múltiples, conocimiento frágil y pensamiento pobre. El resumen ofrece una visión general y comparativa de los enfoques de cada autor sobre el aprendizaje y el desarrollo cognitivo.
El documento describe los principales paradigmas educativos: conductual, cognitivo y ecológico-contextual. Explica sus metáforas fundamentales, concepciones de aprendizaje y enseñanza, y roles del docente y alumno. Señala que el paradigma conductual ve al alumno como un receptor pasivo y la enseñanza como un condicionamiento, mientras que el cognitivo destaca la construcción activa del conocimiento y el ecológico pone énfasis en el contexto social.
La colectividad ucraniana en el Chaco, Argentina se prepara para participar en el evento anual Crisol de Razas con una carroza y un ballet. La familia Esteban Bilán ayuda con los preparativos de la carroza mientras que el Ballet de la ciudad de Las Breñas se presentará. La noche del evento contará con público para ver a la Reina y Reinita de Ucrania ser coronadas antes del cierre del Crisol de Razas, donde Ucrania resulta ganadora.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode