El documento describe los cambios en la práctica docente a través de los años, pasando de usar solo tiza y pizarra sin tecnología a una estructura tradicional combinada con nuevas tecnologías. Antes los docentes enseñaban sin tecnología usando libros, pero ahora con la ciencia y su experimentación se logran objetivos nuevos. En la actualidad, los niños y adolescentes son consumidores de múltiples medios al mismo tiempo y son llamados la Generación "M".