Presentación1
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Este documento lista varias herramientas y sitios web como MySpace 3D Photo Cube, la Federación Internacional de Planificación Familiar, crear banner, Calameo, Bloggif, Mindmeister y Slideshare, los cuales ofrecen servicios como fotos en 3D, información sobre embarazo adolescente, crear banners publicitarios, compartir libros digitales, crear blogs, mapas mentales y compartir presentaciones.
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Formación inicial alumnos Línea TIC en ESO (1)
Línea TIC en la ESO. IES García Bernalt de Salamanca, España.
http://iesgarciabernalt.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi
Formación inicial alumnos Línea TIC en ESO (3)
Este documento proporciona instrucciones para que los alumnos creen y gestionen su portafolio electrónico personal utilizando la herramienta Google Sites. Explica cómo acceder a la plantilla de portafolio, personalizarla y compartirla con profesores y compañeros. También describe las operaciones básicas como editar páginas existentes, insertar imágenes, y crear y enlazar nuevas páginas. El objetivo es que cada alumno tenga su portafolio para recopilar evidencias de su aprendizaje y
Dc1 enlaces
Este documento proporciona recursos adicionales sobre temas como la gestión del tiempo, diferenciar lo importante de lo urgente, la resolución de conflictos, la comunicación asertiva y la escucha activa. Incluye enlaces a varias páginas web y videos de Stephen Covey sobre la importancia de enfocarse en las grandes piedras y los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.
Actualiza y-amplifica
Este documento presenta varias estrategias para actualizar y amplificar la enseñanza y el aprendizaje. Propone actualizar el contenido y los métodos para desarrollar habilidades del siglo 21 como la colaboración y el pensamiento crítico. También sugiere amplificar el alcance invitando a expertos, usando medios y creando oportunidades de aprendizaje auténtico con audiencias globales. Finalmente, recomienda comenzar a entrenar actualizaciones y amplificaciones mediante el uso de herramientas digitales y
Herramientas Web 2.0
Este documento proporciona una lista de herramientas y recursos digitales para la enseñanza y el aprendizaje, organizados por categorías como plataformas de aprendizaje, creación de contenidos, gestión del tiempo, redes sociales, geolocalización, vídeos, realidad aumentada, presentaciones y publicaciones digitales. Incluye enlaces web a numerosas herramientas gratuitas para su uso educativo.
Herramientas Web 2.0
Este documento proporciona una lista de numerosas herramientas web 2.0 agrupadas en diferentes categorías como redes sociales, entornos virtuales de aprendizaje, presentaciones, juegos educativos, almacenamiento en la nube, video, blogs, mapas conceptuales y más. La lista incluye enlaces web a cerca de 200 herramientas y servicios disponibles en línea.
Alta en minipopulus
Para registrarse en el Observatorio Social Permanente MiniPopulus, los usuarios deben ingresar a la página web de MiniPopulus, hacer clic en "Darme de alta", completar un formulario con sus datos y usar esos datos para iniciar sesión y participar en la plataforma.
Formación inicial alumnos Línea TIC en ESO (2)
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Redes Sociales en la EINA
Este documento habla sobre las redes sociales y cómo pueden usarse como herramientas de comunicación. Explica cómo las relaciones entre personas en el mundo real también existen en línea y cómo sitios como Facebook y Twitter permiten mostrar estas conexiones de forma explícita e implícita. También analiza cómo las redes sociales interactúan con los medios tradicionales y cómo se pueden usar plataformas como blogs, páginas de Facebook y grupos para compartir información.
Herramientas de la web 2.0.
Este documento lista enlaces a varias herramientas y plataformas digitales para crear contenido y realizar tareas como diseño gráfico, edición de video, creación de encuestas, mapas conceptuales, blogs y más. Incluye enlaces a herramientas de edición de imagen como GIMP e Illustrator, plataformas para crear y compartir videos como WeVideo, herramientas para hacer mapas conceptuales como Creately y Piktochart, y plataformas para crear encuestas como SurveyMonkey. También incluye enlaces a blogs
Presentación lecto expo 2015
Este documento presenta una serie de imágenes tomadas de Internet relacionadas con diferentes temas como el SIDA, la televisión y los niños, la pérdida de confianza, el fútbol como pasión, el poder de la biblioteca, elegir un camino, la tecnología versus el papel, la disgrafia y la cultura escrita. El propósito parece ser explorar diferentes áreas relacionadas con el aprendizaje y la alfabetización a través de imágenes.
Internet y redes sociales
El documento habla sobre las redes sociales y la web 2.0. Explica cómo las redes sociales han permitido que las personas creen, compartan y se comuniquen de nuevas formas a través de plataformas como blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas. También describe algunos de los beneficios que las redes sociales pueden aportar a nivel personal y empresarial como la difusión de conocimiento, el networking y la publicidad a bajo costo.
Investigando en red
X Videoconferencia
"Investigando en Red"
邏 Disertante: Ing. Oriol Borrás Gené (España)
Fecha: MAÑANA, Sábado 15 de julio, 8:30 hs (hora de Paraguay)
6:30 hs Guatemala, Honduras, Costa Rica, El Salvador
7:30 hs Colombia, Perú, Ecuador, Panamá, México (Ciudad de México)
8:30 hs Paraguay, Bolivia, Chile, Venezuela
9:30 hs Argentina, Brasil, Uruguay
Plataforma: Youtube enlazado a hangouts a través del canal CPEDEC.
➡ Link de la videoconferencia:
https://www.youtube.com/watch?v=cKAcv4q0qhA
Integrantes del-curso final
Este documento lista los nombres, URLs de blogs y temas de exposición de varios participantes de un curso. Los temas incluyen tableros digitales, la nube y repositorios, redes sociales, creación de blogs, estrategias de tableros digitales, la nube y repositorios, qué es un blog y cómo crear uno, códigos QR, mapas conceptuales y realidad aumentada.
Manejo de word
Este documento presenta un resumen de las principales funciones y herramientas de Microsoft Word 2010. Explica cómo usar la interfaz de usuario, guardar archivos, formato de texto, tablas, imágenes, formas, SmartArt y gráficos. El documento está dirigido a estudiantes de psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo.
T.p. nº3 camila sandiga
Este documento presenta un trabajo práctico que incluye probar varios sitios web para edición de imágenes, creación de presentaciones y libros digitales. Se pide describir cada sitio web, realizar una actividad en cada uno y crear dos libros interactivos sobre el ciberacoso y los peligros de internet para los niños usando Tikatok y Storybird.
Publicaciones en redes sociales
Presentación de Oriol Borrás Gené perteneciente a la mesa redonda sobre "Materiales docentes digitales, interactivos y accesibles" del curso de verano de la UNED y Fundación UNED "Creación de ePubs interactivos y accesibles: mini-libros electrónicos modulares".
http://extension.uned.es/actividad/idactividad/14174
Cuando pido un consejo ¿peco?
Este documento discute los peligros de pedir consejo a personas inexpertas en lugar de aquellos con más experiencia. Señala que el rey Roboam cometió este error al pedir consejo a sus amigos jóvenes en lugar de los ancianos, resultando en decisiones equivocadas. Recomienda buscar consejo de aquellos más entendidos en el tema debido a su experiencia y sabiduría, en lugar de dejarse llevar por la personalidad o emociones de alguien.
Contemporáneos
El documento discute el papel de los jóvenes y los ancianos en la enseñanza dentro de una congregación. Señala que aunque Timoteo era joven, compartió la Palabra con todos. Las Escrituras indican que las ancianas enseñan a las más jóvenes y los ancianos son valorados por su trabajo de enseñanza. Dejar el cuidado de otros solo a los jóvenes usando una estrategia solo busca alcanzar metas, mientras que poner a los ancianos a enseñar a los jóvenes prom
Global citizenship in action
The document discusses global citizenship and the Melton Foundation's mission to promote cooperation across boundaries to address global challenges through experiential education and practice. The Foundation achieves this by supporting real people facing real challenges, improving successful programs, starting with small initiatives, and encouraging people to take action on global issues without waiting through their website.
Jesús no es el último en irse
Jesús nunca te abandonará aunque otras personas en tu vida se vayan. A diferencia de los hombres, Jesús irá en busca de aquellos que se alejan de él en lugar de esperar a que todos se vayan. Puedes confiar en que Jesús siempre estará contigo y nunca te dejará solo, aunque decidas alejarte, él irá contigo.
Maria Mathew -- Bengalee Association Durga Pooja
The document summarizes the author's experience visiting a Durga Pooja festival celebration hosted by the Bengalee Association of Bangalore. It was held in a huge empty field with makeshift tents and auditoriums. There was a huge crowd and carnival-like atmosphere with many food and merchandise stalls. The smells of cooking food and smoke filled the air. Sounds of Bengali music, announcements and conversations in various languages could be heard. A diversity of people attended, including many Bengalis in traditional dress and south Indians there for the food. People appeared well-mannered despite the crowded conditions.
¿Porque me tocas?
Este documento discute por qué Jesús a veces tocaba a las personas cuando sanaba o enseñaba. Explica que Jesús no necesitaba el contacto físico, pero que al tocar a alguien, estaba demostrando afecto y rompiendo barreras impersonales para declarar públicamente el amor de Dios. La conclusión es que el contacto físico, como los abrazos, son importantes para las personas y por eso Jesús los usaba.
Fuera de la naturaleza
El documento habla sobre aceptar la nueva naturaleza de un cristiano renacido y vivir de acuerdo a los deseos de Dios. Aconseja a los cristianos que cambien su forma de pensar y actuar para conocer la voluntad de Dios. También relata el caso de una mujer que decía ser cristiana pero no mostraba cambios en sus preferencias musicales u otras áreas, lo que lleva a la conclusión de que algunas personas se resisten a su nueva naturaleza como hijos de Dios.
¿Sabes cocinar?
El documento habla sobre la importancia de aprender a cocinar bien para alimentar nuestra vida espiritual de manera satisfactoria, no solo para sobrevivir. Explica que muchas veces preparamos platillos espirituales que solo nos permiten sobrevivir, en vez de deleitar a otros. Insta a ir más allá para vivir de tal forma que otros se deleiten con nuestra vida en Cristo.
La macarena [meta]
Mike Franco Mora is making a trip with his family to La Macarena in December of the following year. He makes a list of activities that need to be done before the trip, which include packing suitcases, bringing a tent, checking documents, and buying insect repellent. The document also mentions deciding on transportation and buying tickets. La Macarena is described as a nice place to see natural reserves like La Sierra Macarena and Caño Cristales, as well as the cathedral La Virgen La Macarena. Popular activities there include meeting people, swimming in the colorful river, camping with family, biking, eating typical foods like Chiguiro and Sancocho de Gallina.
Italian Immersion
The document summarizes a trip taken by Tiffin University's women's volleyball team to Italy in the spring of 2010. They visited several major Italian cities and discussed cultural differences between Italy and the United States, including differences in currency, climate, religion, architecture, art, music, food, drinking age, how volleyball is played, and the celebration of Women's Day in Italy.
20150704日本橋medical innovators summit 2015 for slideshare
2015/7/4の日本橋ライフサイエンスビルディングにて行われる「第1回 日本メディカル・イノベーターズ・サミット」のSession1 「アート×医療 ～アートで医療を変える～」
Propuesta solucion al municipio piedra grande mediante una plataforma crowso...
Este documento propone el uso de crowdsourcing para resolver problemas en el municipio de Piedra Grande. Se sugiere crear grupos de trabajo de la comunidad en una plataforma de crowdsourcing para abordar temas como equidad, medio ambiente y uso de espacios públicos. También recomienda involucrar estudiantes y financiar la plataforma a través de crowd funding para mejorar la gobernabilidad, transparencia y seguridad del municipio.
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8:30 hs Paraguay, Bolivia, Chile, Venezuela
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Fuera de la naturaleza
El documento habla sobre aceptar la nueva naturaleza de un cristiano renacido y vivir de acuerdo a los deseos de Dios. Aconseja a los cristianos que cambien su forma de pensar y actuar para conocer la voluntad de Dios. También relata el caso de una mujer que decía ser cristiana pero no mostraba cambios en sus preferencias musicales u otras áreas, lo que lleva a la conclusión de que algunas personas se resisten a su nueva naturaleza como hijos de Dios.
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El documento habla sobre la importancia de aprender a cocinar bien para alimentar nuestra vida espiritual de manera satisfactoria, no solo para sobrevivir. Explica que muchas veces preparamos platillos espirituales que solo nos permiten sobrevivir, en vez de deleitar a otros. Insta a ir más allá para vivir de tal forma que otros se deleiten con nuestra vida en Cristo.
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2015/7/4の日本橋ライフサイエンスビルディングにて行われる「第1回 日本メディカル・イノベーターズ・サミット」のSession1 「アート×医療 ～アートで医療を変える～」
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Year 12 research project
This unit introduces a research project for students to design a study on experiences of crime among young people in their area. Students are provided guidance on key aspects of research design, including: operationalizing concepts; conducting secondary research; determining sample and sampling techniques; choosing primary qualitative methods like interviews and questionnaires; considering ethical issues and problems that may arise; and ensuring the validity and reliability of the study. The goal is for students to understand and apply sociological research methods by designing a hypothetical investigation and mini-scale pilot study on this topic.
S
The document contains a quiz about India with multiple choice questions. Some of the questions are about notable Indian figures like Chandragupta Maurya and Ashoka, dynasties like the Ahom dynasty, and places like Hyderabad House. The connect between the questions is that they were all names used for Air India aircraft, like Emperor Ashoka, Emperor Akbar, etc.
O psd continua a afastar e hostilizar
O documento discute como o PSD tem afastado e hostilizado alguns de seus membros mais prestigiados. Aponta António Capucho como um exemplo de uma figura que prestigiou o partido por décadas através de vários cargos, mas que agora foi afastado. Argumenta que o PSD deveria aproveitar a experiência de membros como Capucho em vez de autodestruir sua estrutura.
Requerimento ao prefeitonº 423 2014
O vereador Rogério Delphino de Britto Catanese solicitou informações à Câmara Municipal de Amparo sobre: a) o impacto financeiro de novos loteamentos; b) a perspectiva de novos loteamentos fechados ou não; e c) planos para recuperação de nascentes e arborização do município.
Schroeder
This document summarizes Kristen Schroeder's presentation at WSU on November 6, 2014 about entering a new school and changing school culture. It discusses analyzing a school's history and culture through interviews and data. It emphasizes the importance of questioning current teaching practices and ensuring that plans for school improvement are developed with a moral imperative to help all students achieve. The presentation focuses on how to change belief systems through intentional experiences that shape actions and results, and ensuring staff have experiences that foster beliefs like all students can learn at high levels.
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Presentación1
- 1. MySpace 3D Photo Cube. http://www.photocube3d.com/
- 2. FEDERACION INTERNACIONAL DE PLANIFICACION FAMILIAR . http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_adolescente.