Presentación1
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Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió 3 historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad a los 6 meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque él no quería estudiar. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer un año antes.
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Kolin despierta a las 7 am, se ducha y se viste. Come el desayuno en la escuela y toma clases. Después de clases, levanta pesas o sale con amigos. Por la noche, juega videojuegos hasta dormirse. Los sábados sale a cazar al amanecer y come el desayuno más tarde con amigos.
Hay que Seguir Cantando
Michael, de 3 años, cantaba constantemente a su hermanita en el vientre de su madre. Cuando nació en muy malas condiciones, los doctores dijeron que tenía pocas esperanzas de sobrevivir. Michael insistió en cantarle, y a pesar de las reglas del hospital, finalmente se lo permitieron. Al cantarle su canción favorita, la bebé comenzó a mejorar rápidamente, sobreviviendo milagrosamente gracias al amor y la canción de su hermano.
Dakota’s life
Dakota describe su rutina durante la semana que incluye despertarse a las 6:30 am, ducharse, vestirse para la escuela, asistir a clases de historia americana, álgebra, literatura americana, palabra, recursos naturales, educación física, español y FCS. Por la tarde juega baloncesto y regresa a casa a las 6:30 pm. Los fines de semana se despierta a la 1 pm, no come el desayuno, y sale a una fiesta a las 8 pm hasta regresar a casa a las 11 pm.
Una Historia De Amor Real
Una historia conmovedora que sucede en una de tantas Unidades de Cuidados Intensivos en los E.U.. Un canto de amor saca del colapso a una bebita recién nacida
Hay que seguir cantando
1) Michael, de 3 años, cantaba a su hermanita en el vientre de su madre antes de su nacimiento.
2) La hermanita nació en malas condiciones y fue llevada a cuidados intensivos, donde su condición empeoró.
3) A pesar de las reglas, Michael insistió en cantarle a su hermanita, lo que pareció mejorar su condición de forma instantánea.
Hay que seguir cantando
Michael, un niño de 3 años, estaba ansioso por conocer a su hermanita que estaba por nacer. Cuando la bebé nació tuvo complicaciones y estuvo en cuidados intensivos con pocas esperanzas de sobrevivir. Michael rogaba ver a su hermana para cantarle. A pesar de las reglas, la mamá llevó a Michael a verla. Al cantarle su canción favorita, la bebé empezó a mejorar, para asombro de los doctores. Al día siguiente, la niña estaba sana y lista para ir a casa.
HAY QUE SEGUIR CANTANDO
Michael, de 3 años, cantaba a su hermanita en el vientre de su madre. Cuando nació en malas condiciones, los médicos dieron pocas esperanzas de vida. A pesar de las reglas, la madre llevó a Michael a verla para que le cantara. Al cantarle su canción favorita, la bebé mejoró rápidamente, para asombro de los médicos.
Una historia de amor
Una linda historia de amor entre hermanos que se convierte en un impresionante milagro.
Bella música.
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Análisis de graficas
La gráfica de una función puede trasladarse vertical u horizontalmente. Una traslación vertical implica sumar un número real a la función, mientras que una traslación horizontal implica sumar un número real al ángulo de la función. Esto se ilustra con ejemplos de traslaciones verticales y horizontales de las funciones seno y coseno.
El sistema numérico binario
El documento describe el sistema de numeración binario, el cual sólo utiliza los dígitos 0 y 1. Explica que cada posición en un número binario tiene un valor de potencia de 2, al igual que en el sistema decimal pero con potencias de 10. También presenta algunos ejemplos para convertir números binarios a decimales y viceversa.
Internet1
Este documento presenta la inclusión de la informática en el sistema educativo. Propone objetivos como planificar estrategias metodológicas usando la informática, adquirir habilidades en herramientas informáticas, y diseñar proyectos integradores usando la informática educativa. Explica conceptos como la Web 2.0 y 3.0, e introduce los módulos sobre proyectos, Internet, hardware y software, diseño gráfico y edición de video, y el aula digital.
Actividad de aprendizaje 10
El documento presenta una línea de tiempo que resume la historia de Internet en México desde 1983 hasta el año 2000. Comienza con el nacimiento de la red de redes, Internet, en 1983. Luego describe algunos hitos clave como las primeras conexiones a BITNET en 1986, la conexión de la UNAM a BITNET en 1987, y el primer nodo de Internet en México en 1989. La línea de tiempo concluye señalando que en el año 2000 México entraba en un nuevo milenio con Internet ya consolidado.
Evaluación
El documento describe la pirámide de necesidades de Maslow dividida en cinco fases: fisiológico, seguridad, afiliación, reconocimiento y autorrealización. También presenta las etapas inicial, de maduración y ejecución de un proyecto emprendedor con actividades como la idea inicial, plan de negocios y seguimiento.
relatos de vida de jobs
Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió tres historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad después de seis meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque no quería estudiar allí. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer hace casi un año.
Jose david arango correa dia de la mujer frases y imagenes
Este breve documento conmemora el Día de la Mujer a través de frases y citas que destacan la belleza y valor de la mujer. Se incluyen seis frases que describen a la mujer como hermosa, una maravilla de la naturaleza necesaria para el hombre, delicada como una flor que necesita cuidado, y el alma maestra de la creación.
Comunicado 21 mesa sp cut 2013-2014
Este comunicado resume las discusiones de la novena reunión de negociación colectiva entre representantes de sindicatos del sector público y el gobierno de Chile. En la reunión, el gobierno propuso aumentos salariales y beneficios del 4,4% al 6,7%, mientras que los sindicatos pidieron aumentos del 7%. Los sindicatos también pidieron mayores avances en estabilidad laboral, cobertura de beneficios y zonas extremas. El gobierno acordó otra reunión el fin de semana para continuar las negociaciones.
Boletin Febrero
El documento discute la división de CONAF y la creación del Servicio de Biodiversidad y Áreas Protegidas. Un dirigente sindical considera que la división de CONAF es lamentable y que el proyecto no contempla el tamaño de la planta laboral ni las remuneraciones. También critica la falta de participación de los trabajadores en las discusiones sobre el proyecto.
SAYAW Program 2015
This document provides information about the SAYAW dance competition and showcase hosted by the Philippine United Student Organization (PUSO) at Stony Brook University. It includes the executive board members, a description of PUSO and the event, bios of the three guest judges, the performance lineup, profiles of the competing and showcasing dance teams, and information about special thanks and the next PUSOfest event. The event will feature performances by 13 dance teams, including teams from New York, New Jersey, and Connecticut, and will be judged by three renowned guest judges from the dance community.
Aves
Este documento presenta diferentes tipos de aves, describiendo brevemente a cada una por su plumaje, pico u otras características que les gustan a las autoras. Menciona aves como pajaritos de color, búhos, cotorras, tucanes, palomas, guacamayas, águilas, garzas, flamencos, cisnes, halcones y patos. Explica que les gustó hacer la presentación porque les atraen los animales voladores como las aves con plumas y alas, incluyendo también aves nocturnas.
Practica 2
El documento describe el sistema operativo MS-DOS, incluyendo que es un programa que controla cada parte del computador y permite la interacción entre el usuario y el hardware, y que tiene comandos internos almacenados en COMMAND.COM y comandos externos almacenados en archivos separados.
Blogs Para Subir
Este documento describe los elementos básicos de un blog, incluyendo su formato cronológico inverso, enlaces a otros blogs, y capacidad para comentarios. También discute los diferentes tipos de blogs como diarios personales, blogs de opinión, y blogs educativos o de negocios. Finalmente, enumera las características comunes de los sistemas de blogs como motores de búsqueda, soporte multiusuario, seguimiento de enlaces, y gestión de comentarios y plantillas.
Cojones
El documento describe las múltiples acepciones que puede tener la palabra "cojones" en español dependiendo del número, verbo, preposición u otros elementos gramaticales que la acompañen. Se usa para expresar valentía, desprecio, dificultad, éxito, cantidad, voluntariedad, límite de aguante, valor, cobardía, miedo, cansancio, experiencia, sorpresa y otras emociones. Es una palabra con un gran número de significados según el contexto, lo que ilustra la riqueza del lenguaje
Losestadosdelamateriaiessuel 091206020733-phpapp01
El documento resume los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y los cambios entre ellos. Explica que la materia está compuesta de partículas en continuo movimiento y que el estado depende de cómo se ordenan dichas partículas. Los sólidos mantienen su forma y volumen mientras que los líquidos y gases los cambian al adoptar la forma del recipiente. Los cambios de estado reciben nombres como fusión, vaporización o condensación dependiendo del estado inicial y final.
Portada F..
Este documento es un registro de asistencia para una clase de Teoría de Sistemas en la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas de Venezuela, con fecha del 8 de mayo de 2009 e integrantes Ronal Malaver, Ramón Maldonado, Johan Hernández, Darwin Mendoza y Eduardo Morales.
Cruz
El documento habla sobre una montaña que es popular para el turismo religioso, en cuya cima se encuentra una cruz. Desde allí, con una brisa reconfortante, se puede disfrutar de una vista panorámica de la ciudad.
Publicidad
El socio de la Federación Profesional del Taxi de Madrid solicita que se incluya en el orden del día de la próxima asamblea general ordinaria una propuesta para rescindir inmediatamente los contratos de publicidad con tres medios (una emisora de radio, una revista y otra emisora) debido a que considera que son gastos innecesarios y que dichos medios han sido hostiles a la federación y sus socios durante mucho tiempo.
Seminariodeintegracion
El documento analiza la clasificación y organización de la información en el sitio web de Adobe. Presenta una clasificación ambigua donde categorías como "noticias" incluyen contenidos heterogéneos. La información está organizada jerárquicamente, con una barra superior que despliega ventanas con opciones al posicionar el cursor sobre las categorías.
Moyolemasusana 2012
Este documento presenta plantillas de hojas de cálculo para calcular calificaciones de estudiantes usando fórmulas. Explica cómo usar las funciones SUMA y PROMEDIO para calcular calificaciones parciales basadas en pesos y luego tomar el promedio de los parciales para obtener la calificación final.
Steve Jobs.
El discurso de Steve Jobs en Stanford trató sobre 3 relatos: 1) cómo abandonar los estudios fue la mejor decisión, 2) el amor, las pérdidas y encontrar su pasión, y 3) cómo un cáncer incurable lo inspiró a vivir sin miedo a morir. Relató también su historia de ser dado en adopción y los altibajos en Apple antes de lograr el éxito mundial de la compañía.
Steve Jobs.
El discurso de Steve Jobs en Stanford trató sobre 3 relatos: 1) cómo abandonar los estudios fue la mejor decisión, 2) el amor, las pérdidas y encontrar su propósito, y 3) cómo un cáncer incurable lo inspiró a vivir sin miedo a morir. Su historia cuenta que, aunque sus padres adoptivos no eran universitarios, él asistió a una cara universidad que luego abandonó. A pesar de altibajos, lideró a Apple para ser reconocida mundialmente.
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Steve Jobs.
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Discurso de steven jobs
Steven Jobs relató tres historias clave de su vida en su discurso de graduación en Stanford. La primera historia trata sobre cómo conectó los puntos de su vida para descubrir su pasión por la tecnología. La segunda historia trata sobre cómo fue despedido de Apple a los 30 años, lo que lo llevó a periodos de gran creatividad e innovación. La tercera historia trata sobre su diagnóstico de cáncer y cómo eso le enseñó a vivir cada día como si fuera el último. A través de estas historias, Jobs enfatizó la import
Jobs
Steven Jobs comparte tres relatos breves sobre su vida. El primero habla sobre cómo fue dado en adopción por su madre universitaria. El segundo relato describe cómo él y Steve Wozniak trabajaron arduamente durante 10 años para construir Apple y crear una empresa prestigiosa. El tercer relato trata sobre cómo a los 17 años leyó un artículo sobre la muerte y siempre creyó que llegaría su último día, aunque se olvidaba de esa idea.
steven jobs
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Steven Jobs comparte tres relatos breves sobre su vida. El primero habla sobre cómo fue dado en adopción por su madre universitaria. El segundo relato describe cómo él y Steve Wozniak trabajaron arduamente durante 10 años para construir Apple y tener éxito. El tercer relato trata sobre cómo a los 17 años leyó un artículo sobre la muerte y siempre creyó que llegaría su último día, aunque se olvidaba de esa idea.
Diapositiva de estiven jobs
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steve jobs laura
El documento cuenta la historia de una persona desde su nacimiento hasta su diagnóstico y tratamiento de cáncer de páncreas. Relata que fue dado en adopción, fundó Apple con Steve Wozniak a los 20 años, dejó Apple a los 30 años y fundó Next e invirtió en Pixar. A los 17 años le diagnosticaron un cáncer supuestamente incurable pero resultó ser una forma rara que se pudo tratar con cirugía.
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El documento relata fragmentos de la vida de Steve Jobs desde su nacimiento hasta su diagnóstico y recuperación de cáncer de páncreas. Incluye detalles sobre su adopción, su educación en Stanford que dejó a los 6 meses, la fundación de Apple con Steve Wozniak a los 20 años en un garaje, salir de Apple a los 30 años cuando la empresa valía $2 mil millones, fundar Next e involucrarse con Pixar que produjo la primera película animada por computadora Toy Story, y recibir un diagnóstico erróneo de c
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Paulaaaaa ♥ ♥
Steve Jobs cuenta tres historias de su vida en su discurso de graduación. La primera historia trata sobre cómo fue adoptado y cómo conectó los puntos para fundar Apple a los 20 años. La segunda historia es sobre cómo fue despedido de Apple 10 años después y sobre encontrar el amor de su vida. La tercera historia trata sobre su diagnóstico de cáncer de páncreas y la cercanía que sintió con la muerte. Exhorta a los graduados a que encuentren aquello que aman y nunca lo abandonen.
Melanis y diana steve jobs
En su discurso en la Universidad de Stanford, Steve Jobs compartió tres relatos: 1) sobre unir distintos mundos al abandonar la universidad para tomar un curso de caligrafía, 2) acerca del amor y la pérdida al cofundar Apple con su amigo Wozniak en un garaje y verla crecer en 10 años, y 3) sobre la muerte al fundar una nueva empresa, estar cerca de la muerte, y regresar a Apple a pesar de haber sido despedido por su sucesor.
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El discurso de Steve Jobs en la universidad de Stanford consistió en tres relatos: el primero sobre unir diferentes mundos y abandonar la universidad para tomar un curso de caligrafía, el segundo sobre descubrir su pasión con Apple junto a Wozniak en el garaje de sus padres y el éxito de la empresa en 10 años, y el tercero sobre casarse, estar cerca de la muerte, regresar a Apple y ser despedido a pesar de creer que había dejado a alguien apto para dirigirla.
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Steven Jobs contó su historia de cómo creó una exitosa empresa de prestigio Apple a través de mucho trabajo duro durante 10 años. A los 17 años, se dio cuenta de su propia mortalidad después de leer un artículo sobre la muerte, pero luego se recuperó de esa idea. También habló sobre cómo unir diferentes puntos en su vida, como haber sido dado en adopción por su madre biológica a padres que pudieran darle lo mejor.
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Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió tres historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad después de seis meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque no quería estudiar allí. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer hace casi un año.
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Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió tres historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad después de seis meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque no quería estudiar allí. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer hace casi un año.
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Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió tres historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad después de seis meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque no quería estudiar allí. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer hace casi un año.
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Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió 3 historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad a los 6 meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque él no quería estudiar. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer un año antes de dar el discurso.
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Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió tres historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad después de seis meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque no quería estudiar allí. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer hace casi un año.
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Steven Jobs dio un discurso a los estudiantes de la Universidad de Stanford en 2005 donde compartió tres historias personales. La primera historia fue sobre cómo abandonó sus estudios en la universidad después de seis meses. La segunda historia fue sobre cómo sus padres adoptivos lo enviaron a la universidad aunque no quería estudiar allí. La tercera historia fue sobre cómo Jobs reflexionaba sobre su propia mortalidad hasta que fue diagnosticado con cáncer hace casi un año.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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