Este documento describe una práctica de química realizada por tres estudiantes sobre un rompecabezas de pelota de fútbol. El objetivo era armar el rompecabezas dentro de un tiempo específico para evaluar la eficacia del equipo. A pesar de que el equipo sintió presión y no pudo completarlo a tiempo, finalmente lograron armar la pelota con ayuda del maestro. Aprendieron que deben trabajar de forma más relajada y enfocarse en sus fortalezas individuales.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL NAUCALPAN
Química III
Alumnos: Ramírez González Janely
Rodríguez Méndez Dana
Rodríguez Cruz José Manuel
Maestro: Osvaldo García
Practica: Rompecabezas de pelota
Grupo: 502

3. ¿ El equipo será capaz de
armar el rompecabezas de
pelota en un tiempo especifico?

4. •
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Construir el rompecabezas de
pelota
Probar nuestras habilidades
Ver la eficacia con la que el
equipo trabaja para solucionar
problemas

5. El rompecabezas de madera esférico de seis piezas fue
hecho para armarse en vez de separarse. Este
rompecabezas, también conocido como diamante
esférico, o rompecabezas de pelota de fútbol, consiste
en seis piezas idénticas conectadas débilmente. La
pelota intacta se desarma con facilidad, dejando al
solucionador con la tarea de volver a unirlas. El truco
para este rompecabezas es armarlo en dos partes, y
luego conectar ambas mitades.

6. El rompecabezas pelota de
fútbol hace honor a su nombre
cuando está intacto.

7. Si colocamos las piezas del rompecabezas de
pelota correctamente en cierto tiempo, entonces
podremos armar la pelota y comprobar la
eficacia del equipo al resolver situaciones de
estrés.

8. •
Rompecabezas de pelota

9. Paso 1
Toma dos de las piezas idénticas del rompecabezas. Júntalas al colocar una
pieza verticalmente y perpendicular a la mitad de la segunda pieza.

12. •
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El equipo sintió desesperación y sentimientos de
tristeza al no poder armar correctamente la pelota
Se formo 2 pelotas individuales
Todos los equipos podían terminar antes y
empezamos a desesperarnos
El profesor nos ayudo a colocar las 2 primeras piezas
El quipo no trabaja bien bajo presión

13. El equipo logro colocar las piezas del rompecabezas de la manera
correcta un poco tarde pero lo logramos, el resultado fue una pelota
de rompecabezas.
Pudimos ver que nuestro equipo en general trabaja bien solo que
debemos ser un poco mas relajados y no caer en la presión ya que
si lo hiciéramos de nuevo las practicas no saldrían de la manera
esperada.
Pudimos ver las habilidades y desventajas que cada integrante
poseía y así enfocarnos en nuestras fortalezas.