Este documento presenta un resumen de tres redes sociales populares: Facebook, Twitter y Skype. Proporciona detalles sobre sus creadores, años de creación, funciones y número de usuarios.
Este documento describe varias redes sociales y aplicaciones de mensajería populares, incluyendo Facebook, WhatsApp, Snapchat, Instagram, Ask.com, Twitter, Skype y Facebook Messenger. Explica brevemente los orígenes, funciones y características clave de cada plataforma.
The document is a collection of photos from Flickr shared under various Creative Commons licenses. The photos cover a range of subjects and were uploaded by multiple photographers. Each photo is attributed to its original photographer on Flickr and lists the type of Creative Commons license it carries.
La Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario comenzó en 1961 como el Instituto Valencia en Montería. Fue fundada por el padre Conrado Steco Coco y dirigida por las hermanas misioneras de la Madre Laura. En 1963 se convirtió en una escuela oficial y ha ido expandiendo sus grados hasta convertirse en un colegio que ofrece educación desde preescolar hasta bachillerato. Actualmente el rector es el licenciado Rubén Enrique Taboada Torres y cuenta con docentes comprometidos con la educación.
The document discusses the flipped classroom model of instruction. It begins by asking the reader to recall what they learned in high school, then notes that while some content like Eli Whitney's cotton gin is still remembered, much has been forgotten. It then explains that in a flipped classroom, students watch video lectures as homework and use class time for hands-on activities and discussions. The document provides examples of video platforms and social networks that can be used to create and share lesson content and connect with students online. It argues the flipped model allows for self-paced learning and more engaging classroom experiences.
The document discusses flipped teaching and how it has gained popularity. Flipped teaching involves students learning new material at home via online videos or readings before class, then using class time for active learning activities like discussions or problem-solving. This approach allows flexibility for students and frees up class time for meaningful activities. The document provides examples of how teachers can create their own videos and online tools for students to use for self-assessment and collaborative learning to support flipped teaching.
NFC is a short-range wireless technology that allows data exchange between devices within 20 centimeters. It uses magnetic field induction and operates at 13.56 MHz. One device needs an NFC reader/writer while the other needs an NFC tag to communicate. By 2013, one in five phones are predicted to have NFC capabilities. Examples of NFC use include downloading content, exchanging contact info, and mobile payments at point-of-sale terminals. The NFC ecosystem includes many organizations working to expand NFC applications and adoption.
This document provides tips for creating effective PowerPoint slides and avoiding common pitfalls. It discusses best practices for slide structure, fonts, colors, backgrounds, graphs, spelling and grammar. Key recommendations include using point form, limiting text per slide, large readable fonts, high contrast between text and background, simple attractive backgrounds, properly formatted graphs with labels and titles, and proofreading for errors. The conclusion emphasizes ending strongly and inviting questions.
The integumentary system consists of the skin and its structures that protect the body from damage, regulate temperature and water balance, and synthesize vitamin D. The skin is composed of three main layers - the epidermis, dermis and subcutaneous layer. The epidermis contains keratinized stratified squamous epithelium and provides a protective barrier. The dermis contains blood vessels, hair follicles, and glands. The subcutaneous layer consists of connective tissue and adipose tissue. Accessory structures include hair, nails, sebaceous glands and sweat glands. The integumentary system helps regulate body temperature through vasodilation, sweating and shivering.
Este documento describe varias redes sociales y aplicaciones de mensajería populares, incluyendo Facebook, WhatsApp, Snapchat, Instagram, Ask.com, Twitter, Skype y Facebook Messenger. Explica brevemente los orígenes, funciones y características clave de cada plataforma.
The document is a collection of photos from Flickr shared under various Creative Commons licenses. The photos cover a range of subjects and were uploaded by multiple photographers. Each photo is attributed to its original photographer on Flickr and lists the type of Creative Commons license it carries.
La Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario comenzó en 1961 como el Instituto Valencia en Montería. Fue fundada por el padre Conrado Steco Coco y dirigida por las hermanas misioneras de la Madre Laura. En 1963 se convirtió en una escuela oficial y ha ido expandiendo sus grados hasta convertirse en un colegio que ofrece educación desde preescolar hasta bachillerato. Actualmente el rector es el licenciado Rubén Enrique Taboada Torres y cuenta con docentes comprometidos con la educación.
The document discusses the flipped classroom model of instruction. It begins by asking the reader to recall what they learned in high school, then notes that while some content like Eli Whitney's cotton gin is still remembered, much has been forgotten. It then explains that in a flipped classroom, students watch video lectures as homework and use class time for hands-on activities and discussions. The document provides examples of video platforms and social networks that can be used to create and share lesson content and connect with students online. It argues the flipped model allows for self-paced learning and more engaging classroom experiences.
The document discusses flipped teaching and how it has gained popularity. Flipped teaching involves students learning new material at home via online videos or readings before class, then using class time for active learning activities like discussions or problem-solving. This approach allows flexibility for students and frees up class time for meaningful activities. The document provides examples of how teachers can create their own videos and online tools for students to use for self-assessment and collaborative learning to support flipped teaching.
NFC is a short-range wireless technology that allows data exchange between devices within 20 centimeters. It uses magnetic field induction and operates at 13.56 MHz. One device needs an NFC reader/writer while the other needs an NFC tag to communicate. By 2013, one in five phones are predicted to have NFC capabilities. Examples of NFC use include downloading content, exchanging contact info, and mobile payments at point-of-sale terminals. The NFC ecosystem includes many organizations working to expand NFC applications and adoption.
This document provides tips for creating effective PowerPoint slides and avoiding common pitfalls. It discusses best practices for slide structure, fonts, colors, backgrounds, graphs, spelling and grammar. Key recommendations include using point form, limiting text per slide, large readable fonts, high contrast between text and background, simple attractive backgrounds, properly formatted graphs with labels and titles, and proofreading for errors. The conclusion emphasizes ending strongly and inviting questions.
The integumentary system consists of the skin and its structures that protect the body from damage, regulate temperature and water balance, and synthesize vitamin D. The skin is composed of three main layers - the epidermis, dermis and subcutaneous layer. The epidermis contains keratinized stratified squamous epithelium and provides a protective barrier. The dermis contains blood vessels, hair follicles, and glands. The subcutaneous layer consists of connective tissue and adipose tissue. Accessory structures include hair, nails, sebaceous glands and sweat glands. The integumentary system helps regulate body temperature through vasodilation, sweating and shivering.
Este documento describe las redes sociales más populares, incluyendo Facebook, Twitter, Instagram, YouTube y Skype. Explica brevemente el propósito, fecha de creación y características clave de cada plataforma. También enumera algunas ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales.
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Ofrece ventajas como la comunicación en tiempo real con personas de todo el mundo, pero también tiene desventajas como el requerir una conexión a Internet estable. Los docentes pueden utilizar Skype en el aula para realizar videollamadas con otros centros y expertos en diferentes temas.
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
El documento describe varias herramientas tecnológicas y de trabajo colaborativo como blogs, wikis, foros, chats, espacios, e-learning, Twitter, Tumblr, Pinterest, Skype, Instagram, WhatsApp, YouTube, Facebook y Line, explicando brevemente sus funciones y características principales.
El documento describe varias herramientas tecnológicas y de trabajo colaborativo como blogs, wikis, foros, chats, espacios, e-learning, Twitter, Tumblr, Pinterest, Skype, Instagram, WhatsApp, YouTube, Facebook y Line, explicando brevemente sus funciones y características principales.
El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras sociales compuestas por grupos de personas conectadas a través de relaciones como la amistad o intereses comunes. Explica las 3C de las redes sociales (comunicación, comunidad y cooperación), menciona algunas redes sociales conocidas como Skype, y resume brevemente cómo funciona una red social.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse en torno a temas de interés o para mantenerse en contacto. Las más populares son Facebook, Twitter, Flickr y LinkedIn. Existen también redes profesionales como Neurona y Xing. Cada red social tiene características únicas como compartir fotos, publicar actualizaciones cortas o crear perfiles profesionales.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse en torno a temas de interés o para mantenerse en contacto. Las más populares son Facebook, Twitter, Flickr y LinkedIn. Existen también redes profesionales como Neurona y Xing. Cada red social tiene características únicas como publicar fotos, enviar mensajes cortos o crear perfiles profesionales.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse en torno a temas de interés o para mantenerse en contacto. Las más populares incluyen Facebook, Twitter, Flickr y LinkedIn. Existen también redes profesionales como Neurona y Xing. YouTube es muy popular para compartir videos de manera sencilla. Las redes sociales pueden ser útiles para estudiantes y profesores si se usan con fines educativos, pero también se usan para actividades ilegales.
Skype fue creado por los daneses Janus Friis y el sueco Niklas Zennström con la intención de extender el uso de P2P a las comunicaciones de voz y video. Skype permite realizar llamadas, videoconferencias y mensajería instantánea con personas de todo el mundo de forma gratuita a través de una conexión a Internet, cámara web, altavoces y micrófono.
El documento describe las características principales de la Web 2.0, incluyendo la producción y compartición de contenido por los usuarios a través de wikis, blogs y otras herramientas. También contrasta la comunicación unidireccional de la Web 1.0 con la comunicación multidireccional habilitada por la Web 2.0, donde los usuarios pueden consultar, opinar y publicar información. Además, presenta ejemplos populares de herramientas Web 2.0 como YouTube, Facebook y Blogger.
El documento describe varias herramientas para organizar y recuperar información como etiquetas, Pandora Recovery, Recuva y Undete Plus. También describe las redes sociales más populares en República Dominicana como Facebook, WhatsApp, Instagram, Twitter y YouTube, detallando brevemente sus funciones y orígenes.
El documento describe el concepto de redes sociales, que surgió en 2003 con el desarrollo de aplicaciones en Internet que permitían una mayor interacción entre usuarios, a diferencia de la primera época de la Web donde los usuarios tenían un rol más pasivo. Las redes sociales permiten mantener contacto entre personas que no se ven físicamente a través del intercambio de fotos, enlaces y otros contenidos. Facebook es actualmente la red social más grande del mundo.
Skype es un software gratuito que permite realizar videollamadas, llamadas de voz y mensajería instantánea desde cualquier lugar del mundo. Fue fundado por suecos y ofrece llamadas gratuitas entre usuarios de Skype, así como servicios como agregar contactos, chatear y videollamadas. El programa cifra las comunicaciones de forma automática para proteger la privacidad del usuario.
Este documento clasifica y describe varias tecnologías y aplicaciones de comunicación como WhatsApp, Skype, Zoom, Google Meet, FaceTime, LINE, Facebook y Messenger. Detalla los fundadores, fechas de lanzamiento de cada una y concluye que estas tecnologías modernas facilitan la conexión entre personas y generan negocios e interacción social a través de Internet.
Facebook fue creado por Mark Zuckerberg como una red social para estudiantes de la Universidad de Harvard y luego se expandió a cualquier persona con cuenta de correo. En la actualidad tiene más de 1350 millones de miembros en 70 idiomas, con los mayores números de usuarios en Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos.
Este documento describe las redes sociales más populares, incluyendo Facebook, Twitter, Instagram, YouTube y Skype. Explica brevemente el propósito, fecha de creación y características clave de cada plataforma. También enumera algunas ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales.
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Ofrece ventajas como la comunicación en tiempo real con personas de todo el mundo, pero también tiene desventajas como el requerir una conexión a Internet estable. Los docentes pueden utilizar Skype en el aula para realizar videollamadas con otros centros y expertos en diferentes temas.
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
Skype es un programa gratuito creado por dos emprendedores daneses y suecos en 2003 que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias entre usuarios de forma gratuita. Se puede utilizar para comunicarse con personas de todo el mundo compartiendo archivos. Requiere una cámara web, altavoces, micrófono y conexión a Internet. Tiene ventajas como su fácil instalación y poder hablar con varias personas a la vez, pero también inconvenientes como funciones de pago y el riesgo de contactos no deseados. Se propone su uso didá
El documento describe varias herramientas tecnológicas y de trabajo colaborativo como blogs, wikis, foros, chats, espacios, e-learning, Twitter, Tumblr, Pinterest, Skype, Instagram, WhatsApp, YouTube, Facebook y Line, explicando brevemente sus funciones y características principales.
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El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras sociales compuestas por grupos de personas conectadas a través de relaciones como la amistad o intereses comunes. Explica las 3C de las redes sociales (comunicación, comunidad y cooperación), menciona algunas redes sociales conocidas como Skype, y resume brevemente cómo funciona una red social.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse en torno a temas de interés o para mantenerse en contacto. Las más populares son Facebook, Twitter, Flickr y LinkedIn. Existen también redes profesionales como Neurona y Xing. Cada red social tiene características únicas como compartir fotos, publicar actualizaciones cortas o crear perfiles profesionales.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse en torno a temas de interés o para mantenerse en contacto. Las más populares son Facebook, Twitter, Flickr y LinkedIn. Existen también redes profesionales como Neurona y Xing. Cada red social tiene características únicas como publicar fotos, enviar mensajes cortos o crear perfiles profesionales.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse en torno a temas de interés o para mantenerse en contacto. Las más populares incluyen Facebook, Twitter, Flickr y LinkedIn. Existen también redes profesionales como Neurona y Xing. YouTube es muy popular para compartir videos de manera sencilla. Las redes sociales pueden ser útiles para estudiantes y profesores si se usan con fines educativos, pero también se usan para actividades ilegales.
Skype fue creado por los daneses Janus Friis y el sueco Niklas Zennström con la intención de extender el uso de P2P a las comunicaciones de voz y video. Skype permite realizar llamadas, videoconferencias y mensajería instantánea con personas de todo el mundo de forma gratuita a través de una conexión a Internet, cámara web, altavoces y micrófono.
El documento describe las características principales de la Web 2.0, incluyendo la producción y compartición de contenido por los usuarios a través de wikis, blogs y otras herramientas. También contrasta la comunicación unidireccional de la Web 1.0 con la comunicación multidireccional habilitada por la Web 2.0, donde los usuarios pueden consultar, opinar y publicar información. Además, presenta ejemplos populares de herramientas Web 2.0 como YouTube, Facebook y Blogger.
El documento describe varias herramientas para organizar y recuperar información como etiquetas, Pandora Recovery, Recuva y Undete Plus. También describe las redes sociales más populares en República Dominicana como Facebook, WhatsApp, Instagram, Twitter y YouTube, detallando brevemente sus funciones y orígenes.
El documento describe el concepto de redes sociales, que surgió en 2003 con el desarrollo de aplicaciones en Internet que permitían una mayor interacción entre usuarios, a diferencia de la primera época de la Web donde los usuarios tenían un rol más pasivo. Las redes sociales permiten mantener contacto entre personas que no se ven físicamente a través del intercambio de fotos, enlaces y otros contenidos. Facebook es actualmente la red social más grande del mundo.
Skype es un software gratuito que permite realizar videollamadas, llamadas de voz y mensajería instantánea desde cualquier lugar del mundo. Fue fundado por suecos y ofrece llamadas gratuitas entre usuarios de Skype, así como servicios como agregar contactos, chatear y videollamadas. El programa cifra las comunicaciones de forma automática para proteger la privacidad del usuario.
Este documento clasifica y describe varias tecnologías y aplicaciones de comunicación como WhatsApp, Skype, Zoom, Google Meet, FaceTime, LINE, Facebook y Messenger. Detalla los fundadores, fechas de lanzamiento de cada una y concluye que estas tecnologías modernas facilitan la conexión entre personas y generan negocios e interacción social a través de Internet.
Facebook fue creado por Mark Zuckerberg como una red social para estudiantes de la Universidad de Harvard y luego se expandió a cualquier persona con cuenta de correo. En la actualidad tiene más de 1350 millones de miembros en 70 idiomas, con los mayores números de usuarios en Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos.
mi sector es muy tranquilo
los vecinos siempre colaboran , lo que mas me gusta de mi sector es el parque salazar, la iglesia el huerto de Dios donde congrego y el complejo deportivo de manco capac
Modelos de Teclados ergonómicos y Pantallas táctiles.pptxambargarc7
En el mundo de la tecnología interactiva en rápida evolución, los teclados ergonómicos y los monitores de pantalla táctil están a la vanguardia y revolucionan la forma en que interactuamos con los teclados y los dispositivos digitales haciendo para una mejor experiencia posible en la vida cotidiana.
Unidad Central de Procesamiento (CPU): El Procesadorcastilloaldair788
El presente documento contiene información acerca del Unidad Central de procesamiento: Definición, historia, funcionamiento, arquitectura, fabricantes.
Unidad Central de Procesamiento (CPU): El Procesador
Presentacion 1(open office impres)
1. UNIVERSIDAD TECNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
CURSO DE NIVELACION
TEMA: “REDES SOCIALES”
INTEGRANTES:
● PAOLA CARRERA
● JOHANNA PROAÑO
3. ➲ Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006.
➲ Tiene más de 200 millones de usuarios, generando
65 millones de tuits al día y maneja más de 800.000
peticiones de búsqueda diarias.
➲ La mayor parte de los usuarios que usan Twitter son
adultos mayores que no han utilizado otro sitio social
con anterioridad
4. ➲ Creada por: Mark Zuckerberg
➲ Originalmente era un sitio para
estudiantes de la Universidad de
Harvard.
➲ Actualmente está abierto a cualquier
persona que tenga una cuenta de
correo electrónico.
5. ➲ Fue desarrollado en 2003 por el danés Janus Friis
y el sueco Niklas Zennström, también creadores
de Kazaa.
➲ Es un software que permite comunicaciones de
texto, voz y vídeo
➲ Una de sus fortalezas es la comunicación gratuita
por voz y video entre usuarios de Skype desde y
hacia cualquier punto del mundo.
6. ➲ Fue desarrollado en 2003 por el danés Janus Friis
y el sueco Niklas Zennström, también creadores
de Kazaa.
➲ Es un software que permite comunicaciones de
texto, voz y vídeo
➲ Una de sus fortalezas es la comunicación gratuita
por voz y video entre usuarios de Skype desde y
hacia cualquier punto del mundo.