Es una presentación donde descubrirás el origen de Google Drive, aprenderás los beneficios de Google Drive y de que manera puedes aplicarlo en una sesión de clase.

1. Google
Drive en el
aula

2. Hello! Teachers
Yo soy Google Drive
Hoy te hablaré sobre las ventajas de USARME!!!
Sígueme en esta aventura ...
2

3. GOOGLE
DRIVE

4. Antes llamado Google Docs este se originó por dos
productos separados, Writely y Google Spreadsheets.
Writely era un procesador de texto individual en red
creado por la compañía de software Upstartle, el cual fue
lanzado en agosto de 2005.
Luego Google Docs cambió su denominación por Google
Drive el 24 de abril de 2012, cambiando su dirección de
enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras
cualidades.
4
MI
ORIGEN

5. “
¿Qué es Google Drive?
5
Es una aplicación que nos sirve como un disco
duro virtual, que nos puede servir para
guardar mucho trabajos que hayamos
trabajado.

6. 6
CARACTERÍSTICAS
1. El servicio de almacenamiento basado en la nube puede almacenar
15GB (hasta hace poco eran 5GB) de documentos, fotos, PDFs, videos y
otros.
2. Los usuarios pueden actualizar sus capacidades de almacenamiento a
25GB de espacio pagando $2.49 mensuales o a 100GB por $4.99 y así
sucesivamente.
3. Hay discos para PC y MAC que se pueden descargar y permiten a los
usuarios almacenar ítems en su escritorio al mismo tiempo que los
tienen sincronizados en la nube.
4. hay aplicaciones similares para los usuarios de dispositivos móviles
con Android o iOS.

7. ¿Para qué
sirve
Google
Drive?
○ Sirve para GUARDAR datos.
○ Sirve para realizar COPIAS DE SEGURIDAD.
○ Da acceso a archivos desde cualquier
dispositivo sincronizado.
○ Realizar subidas o bajadas masivas de archivos,
respetando la estructura de carpetas
7
IMAGÍNATE PODER LLEVAR TU
INFORMACIÓN PARA TODOS LADOS…….

8. ○ Ofrece 15 GB de almacenamiento gratis.
Ventajas
○ Acceder a tu información desde cualquier dispositivo con
internet.
○ No necesita que lo descargues.
○ Puedes darle seguimiento a las modificaciones de tus archivos compartidos.
○ Es económico, puedes trabajar sin conexión y puedes escanear documentos.

9. Y se preguntaran ...
CÓMO PODRÍAN
USARME EN UNA
SESIÓN DE CLASE

10. Pues aquí les
dejo algunas
ideas…
En el DESARROLLO: para evidenciar su proceso de trabajo se crea de manera
independiente un documento en donde ellos desarrollan las actividades, par luego ser
revisadas por el maestro sin tener que llevarse las hojas en físico.
En un INICIO: para compartir con ellos una carpeta o un video con todos
los recursos a utilizarse en la clase.
En el INICIO: formulándoles a todos la misma interrogantes, después hacerles que en
un documento en drive ponga cada uno su respuesta y poder ser proyectadas para
llegar conjuntamente todos a una solución.
En un PROCESO: dejandoles ejercicios en tiempo real sin hacer que
ellos copien y se distraigan y salgan de la concentración.

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En un inicio: Para
compartir con
ellos una carpeta o
un video con todos
los recursos a
utilizarse en la
clase.

12. En el inicio: Formulándoles
a todos las misma
interrogantes, después
hacer que en un documento
de drive ponga cada uno su
respuesta y de es manera
poder ser proyectadas para
llegar conjuntamente todos
a una solución.

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En el desarrollo: Para
evidenciar su proceso de
trabajo, se crea de manera
independiente un
documento en donde ellos
desarrollen una actividad, y
luego ser revisada por el/la
docente sin necesidad de
llevarlas en físico.

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En un proceso:
Dejandoles
ejercicios en tiempo
real sin hacer que
ellos copien, se
distraigan y salgan
de la concentración.

15. Thanks!
Quieres preguntarme algo?
Ya sabes donde buscar…
SUERTE!