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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA LICENCIATURA EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECONOMÍA
Realizado por:
Bolívar, Rosmarys
Profesor:
Méndez, Aldo
Barquisimeto, junio 2016.
Transformación experimentadas por el libro: De los libros a las
computadoras, su relación con la evolución tecnológica.
En los últimos años el individuo ha experimentado la evolución de las nuevas tecnologías, con el objetivo de facilitar y
mejorar la calidad de vida, en este sentido, el libro también ha presentado transformaciones bien sea en el volumen,
formato, presentación, distribución, color, costo, entre otros aspectos, considerado por destacados autores como un
medio de información y difusión, debido a su accesibilidad se considera como un medio de transformación para la
sociedad, el cual, ofrece una selección de títulos y de materias de una gran variedad. Por ejemplo: Las obras clásicas
de las literaturas del mundo entero aparecen junto a las últimas novelas, los manuales técnicos, las obras científicas e
incluso instrumentos de referencia, diccionarios o repertorios, obras de investigación social y política.
Según la Unesco, “el libro es una publicación impresa no periódica que consta como mínimo de 49 páginas, sin contar
las de cubierta, editada en el país y puesta a disposición del público”. Para la producción y la difusión del libro se
establecen mecanismos que permitan la comunicación más libre y más gratuita entre un lector y un autor, fuera del
tiempo y del espacio, en condiciones tales que el lector elija libremente lo que le apasione o quiera leer.
Cabe destacar que se analizará los aportes de la tecnología en la transformación experimentada por el libro, así como
los aspectos más resaltantes de los libros a la computadora, su relación con la evolución industrial: "Las máquinas se
convierten en una extensión del cuerpo y de los sentidos" (Ross, A., 1978: 158). Con el propósito de satisfacer las
necesidades y requerimientos.
INTRODUCCIÓN
Antecedentes históricos:
Los primeros catálogos: Encontrados
en Asia Menor, datan de 1900 a 1200
a.C en los que se hacía un detalle de
la cantidad de tablas de arcilla.
Primeros hallazgos: Los
papiros procedentes del Alto y
Medio Egipto.
En el siglo III a.C: Se crea la
biblioteca más famosa de la
antigüedad, la de Alejandría.
Imperio Romano: Aparecen las
primeras bibliotecas públicas, se
difunden los libros y la lectura.
Edad Media: La Iglesia y conventos.
Los libros estaban reservados para
los sabios y no eran accesibles.
La imprenta: El invento de Johann
Gutenberg, hacia el año1450, cambió el
rumbo de la historia y especialmente la
del libro.
La Biblia: Primer libro impreso en el mundo, significó el
inicio de una nueva etapa: Mecanización de los textos.
Antecedentes históricos:
Los primeros medios para la reproducción
fueron a partir de sellos o moldes, como
forma de impresión.
Transformándose hacia las originales
prensas de madera, a las de platina y a las
de cilindros.
Surgen procedimientos más sofisticados de
impresión, como el huecograbado que se
extendió a partir de la segunda mitad del siglo
XIX y el Offset, cuyas primeras máquinas
fueron diseñadas a principios del siglo XX.
 Difusión de la cultura y la información.
 Reducción de los costos en la producción de los libros, de esta manera originó mayor accesibilidad a la
información, contribuyendo a la transformación de la sociedad.
Aportes de la invención de la imprenta:
Grandes transformaciones de la humanidad:
 La Revolución Industrial
 El desarrollo de la agricultura intensiva de principios de siglo. (Heimann, 1974: 159-179).
 La invención de los tornos de hilar y la mejora que hizo Watt a las nuevas máquinas de
vapor.
 Creación de un nuevo modelo económico: el capitalismo (Pacey, 1990: 38), que derivó en
otras transformaciones del sistema social, como:
• Los cambios en la organización del trabajo.
• La disminución de los costos de producción.
• El desempleo.
• la especialización en ciertas áreas.
• Nuevos y determinantes cambios tecnológicos; es decir, una obligada reacción en cadena.
Sociedad y tecnología:
La evolución de la televisión y la
radio (Williams, R., 1974: 4-l29).
 El crecimiento demográfico
significó transformaciones
en las relaciones sociales
de los individuos.
 La innovación puede ser vista
como una serie de ajustes
mutuos entre factores sociales,
culturales y técnicos.
Oleadas históricas de industrialización o de innovación:
De 1780 a 1815. Manufactura textil, máquinas de vapor,
ingeniería civil y química.
De1840 a 1879. Ingeniería mecánica y ferrocarriles.
De 1890 a 1914. Química, electricidad y motores de
combustión interna.
De1945 a 1970. Electrónica, aeroespacial y química.
Década de los años 70.
Década de los años 80.
Desarrollo en las áreas de microelectrónica y
biotecnología.
Desarrollo en las áreas de salud, nutrición y
ecología.
La televisión:
 La televisión comunica con más facilidad y rapidez a una mayor masa humana, orientado no
para educar la mente, desarrollar el intelecto o enriquecer la cultura, sino para vender al
menor precio una mayor cantidad de mercancías o información al más bajo costo.
 Surge la computadora, como un nuevo modelo y medio para interactuar con el hombre en
su proceso de aprender y vivir.
 Los años de 1950 a 1960, se generaron cambios en la cultura y en las comunicaciones.
 La lectura y los demás espacios de la vida cotidiana, se reorientaron en función de esta
nueva forma de informar y entretener.
 La televisión se integró a la vida personal, familiar, social y nacional; en el terreno
educativo, logró demostrar algunas ventajas (es mas fácil aprender viendo y escuchando,
que sólo leyendo).
 La transformación de los libros para no ser desplazados, conllevó a cambios en sus
formatos, sistemas de impresión, tipos de letra y se introducen imágenes para dar una
panorámica multidimensional al proceso de lectura.
El libro y la tecnología:
 El libro representa la palabra impresa.
 Los nuevos medios electrónicos
representan el retorno a modos más ricos y
naturales para que el hombre participe en
su medio, con la contribución de más de sus
sentidos y más planos cerebrales que los
utilizados por el razonamiento abstracto.
 En la medida de que las presentes
generaciones respondan a sus capacidades
multisensoriales, se revivirá, según el
dominio de las comunicaciones anteriores, a
la imprenta.
Evolución tecnológica:
Medio erudito que exige recogimiento, transmite significados;
de la misma forma que lo hace el color, el sonido, entre otros.
de una manera más vívida. Sin embargo, la acumulación de
papel y su manejo resultan siempre difíciles, como aspecto
negativo su uso favorece a la deforestación.
Permite crear, manipular y reproducir impulsos perceptibles
por los distintos sentidos, si ésta es ayudada por el
refinamiento de los mecanismos del conocimiento o del
pensar y el sentir humanos, se pueden producir resultados
que superen la frase impresa.
Sistema abierto de intercomunicación que facilita los accesos
a otros ámbitos de información que, ni la televisión ni los libros
abordan, participa de manera interactiva con el individuo.
Las nuevas tecnologías han ocasionado que la información que se presentan en los libros sea de mayor
alcance, accesibilidad y menor costo, con la ayuda de la computadora como un medio de interacción que
facilita su difusión, sin embargo se deben establecer estrategias para que no existan competencias entre
los libros y las computadoras, sino que se consideren como herramientas que emplea la sociedad para
satisfacer sus necesidades y requerimientos.
Es importante resaltar que con los avances tecnológicos, se facilita la promoción y difusión de la lectura,
de una manera más rápida y de fácil acceso, así mismo permite la conservación de libros que por su
naturaleza requieren un cuidado más especial, bien sea por su antigüedad, ubicación, entre otros
aspectos, sin embargo se presentan algunos problemas que requieren la aplicación de normativas y
procedimientos para su control, uno de los más relevantes es el relacionado con los derechos legales del
autor de las obras digitalizadas.
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Buonocore Domingo, Diccionario de Bibliotecología. Buenos Aires, Argentina.
Carpallio Antonio, El papel de la conservación documental como disciplina al servicio de los profesionales a la
Del Prado Miguel Ángel, Evolución de la documentación en los últimos años y la influencia de las tecnologías.
Delavenay, Émilel. La UNESCO y su programa por el libro [Documento en línea]
Disponible:http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001378/137836so.pdf Consulta: 2016, Mayo28.]
Robles López, José Ricardo. De los libros a la computadora: Su relación con la revolución tecnológica.
.

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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD YACAMBÚ FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA LICENCIATURA EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECONOMÍA Realizado por: Bolívar, Rosmarys Profesor: Méndez, Aldo Barquisimeto, junio 2016. Transformación experimentadas por el libro: De los libros a las computadoras, su relación con la evolución tecnológica.
  • 2. En los últimos años el individuo ha experimentado la evolución de las nuevas tecnologías, con el objetivo de facilitar y mejorar la calidad de vida, en este sentido, el libro también ha presentado transformaciones bien sea en el volumen, formato, presentación, distribución, color, costo, entre otros aspectos, considerado por destacados autores como un medio de información y difusión, debido a su accesibilidad se considera como un medio de transformación para la sociedad, el cual, ofrece una selección de títulos y de materias de una gran variedad. Por ejemplo: Las obras clásicas de las literaturas del mundo entero aparecen junto a las últimas novelas, los manuales técnicos, las obras científicas e incluso instrumentos de referencia, diccionarios o repertorios, obras de investigación social y política. Según la Unesco, “el libro es una publicación impresa no periódica que consta como mínimo de 49 páginas, sin contar las de cubierta, editada en el país y puesta a disposición del público”. Para la producción y la difusión del libro se establecen mecanismos que permitan la comunicación más libre y más gratuita entre un lector y un autor, fuera del tiempo y del espacio, en condiciones tales que el lector elija libremente lo que le apasione o quiera leer. Cabe destacar que se analizará los aportes de la tecnología en la transformación experimentada por el libro, así como los aspectos más resaltantes de los libros a la computadora, su relación con la evolución industrial: "Las máquinas se convierten en una extensión del cuerpo y de los sentidos" (Ross, A., 1978: 158). Con el propósito de satisfacer las necesidades y requerimientos. INTRODUCCIÓN
  • 3. Antecedentes históricos: Los primeros catálogos: Encontrados en Asia Menor, datan de 1900 a 1200 a.C en los que se hacía un detalle de la cantidad de tablas de arcilla. Primeros hallazgos: Los papiros procedentes del Alto y Medio Egipto. En el siglo III a.C: Se crea la biblioteca más famosa de la antigüedad, la de Alejandría. Imperio Romano: Aparecen las primeras bibliotecas públicas, se difunden los libros y la lectura. Edad Media: La Iglesia y conventos. Los libros estaban reservados para los sabios y no eran accesibles. La imprenta: El invento de Johann Gutenberg, hacia el año1450, cambió el rumbo de la historia y especialmente la del libro. La Biblia: Primer libro impreso en el mundo, significó el inicio de una nueva etapa: Mecanización de los textos.
  • 4. Antecedentes históricos: Los primeros medios para la reproducción fueron a partir de sellos o moldes, como forma de impresión. Transformándose hacia las originales prensas de madera, a las de platina y a las de cilindros. Surgen procedimientos más sofisticados de impresión, como el huecograbado que se extendió a partir de la segunda mitad del siglo XIX y el Offset, cuyas primeras máquinas fueron diseñadas a principios del siglo XX.
  • 5.  Difusión de la cultura y la información.  Reducción de los costos en la producción de los libros, de esta manera originó mayor accesibilidad a la información, contribuyendo a la transformación de la sociedad. Aportes de la invención de la imprenta:
  • 6. Grandes transformaciones de la humanidad:  La Revolución Industrial  El desarrollo de la agricultura intensiva de principios de siglo. (Heimann, 1974: 159-179).  La invención de los tornos de hilar y la mejora que hizo Watt a las nuevas máquinas de vapor.  Creación de un nuevo modelo económico: el capitalismo (Pacey, 1990: 38), que derivó en otras transformaciones del sistema social, como: • Los cambios en la organización del trabajo. • La disminución de los costos de producción. • El desempleo. • la especialización en ciertas áreas. • Nuevos y determinantes cambios tecnológicos; es decir, una obligada reacción en cadena.
  • 7. Sociedad y tecnología: La evolución de la televisión y la radio (Williams, R., 1974: 4-l29).  El crecimiento demográfico significó transformaciones en las relaciones sociales de los individuos.  La innovación puede ser vista como una serie de ajustes mutuos entre factores sociales, culturales y técnicos.
  • 8. Oleadas históricas de industrialización o de innovación: De 1780 a 1815. Manufactura textil, máquinas de vapor, ingeniería civil y química. De1840 a 1879. Ingeniería mecánica y ferrocarriles. De 1890 a 1914. Química, electricidad y motores de combustión interna. De1945 a 1970. Electrónica, aeroespacial y química. Década de los años 70. Década de los años 80. Desarrollo en las áreas de microelectrónica y biotecnología. Desarrollo en las áreas de salud, nutrición y ecología.
  • 9. La televisión:  La televisión comunica con más facilidad y rapidez a una mayor masa humana, orientado no para educar la mente, desarrollar el intelecto o enriquecer la cultura, sino para vender al menor precio una mayor cantidad de mercancías o información al más bajo costo.  Surge la computadora, como un nuevo modelo y medio para interactuar con el hombre en su proceso de aprender y vivir.  Los años de 1950 a 1960, se generaron cambios en la cultura y en las comunicaciones.  La lectura y los demás espacios de la vida cotidiana, se reorientaron en función de esta nueva forma de informar y entretener.  La televisión se integró a la vida personal, familiar, social y nacional; en el terreno educativo, logró demostrar algunas ventajas (es mas fácil aprender viendo y escuchando, que sólo leyendo).  La transformación de los libros para no ser desplazados, conllevó a cambios en sus formatos, sistemas de impresión, tipos de letra y se introducen imágenes para dar una panorámica multidimensional al proceso de lectura.
  • 10. El libro y la tecnología:  El libro representa la palabra impresa.  Los nuevos medios electrónicos representan el retorno a modos más ricos y naturales para que el hombre participe en su medio, con la contribución de más de sus sentidos y más planos cerebrales que los utilizados por el razonamiento abstracto.  En la medida de que las presentes generaciones respondan a sus capacidades multisensoriales, se revivirá, según el dominio de las comunicaciones anteriores, a la imprenta.
  • 11. Evolución tecnológica: Medio erudito que exige recogimiento, transmite significados; de la misma forma que lo hace el color, el sonido, entre otros. de una manera más vívida. Sin embargo, la acumulación de papel y su manejo resultan siempre difíciles, como aspecto negativo su uso favorece a la deforestación. Permite crear, manipular y reproducir impulsos perceptibles por los distintos sentidos, si ésta es ayudada por el refinamiento de los mecanismos del conocimiento o del pensar y el sentir humanos, se pueden producir resultados que superen la frase impresa. Sistema abierto de intercomunicación que facilita los accesos a otros ámbitos de información que, ni la televisión ni los libros abordan, participa de manera interactiva con el individuo.
  • 12. Las nuevas tecnologías han ocasionado que la información que se presentan en los libros sea de mayor alcance, accesibilidad y menor costo, con la ayuda de la computadora como un medio de interacción que facilita su difusión, sin embargo se deben establecer estrategias para que no existan competencias entre los libros y las computadoras, sino que se consideren como herramientas que emplea la sociedad para satisfacer sus necesidades y requerimientos. Es importante resaltar que con los avances tecnológicos, se facilita la promoción y difusión de la lectura, de una manera más rápida y de fácil acceso, así mismo permite la conservación de libros que por su naturaleza requieren un cuidado más especial, bien sea por su antigüedad, ubicación, entre otros aspectos, sin embargo se presentan algunos problemas que requieren la aplicación de normativas y procedimientos para su control, uno de los más relevantes es el relacionado con los derechos legales del autor de las obras digitalizadas. CONCLUSIÓN
  • 13. BIBLIOGRAFÍA Buonocore Domingo, Diccionario de Bibliotecología. Buenos Aires, Argentina. Carpallio Antonio, El papel de la conservación documental como disciplina al servicio de los profesionales a la Del Prado Miguel Ángel, Evolución de la documentación en los últimos años y la influencia de las tecnologías. Delavenay, Émilel. La UNESCO y su programa por el libro [Documento en línea] Disponible:http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001378/137836so.pdf Consulta: 2016, Mayo28.] Robles López, José Ricardo. De los libros a la computadora: Su relación con la revolución tecnológica. .