Este documento presenta una introducción al contexto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica cómo las TIC han afectado diversas áreas de la sociedad como la guerra, la seguridad, la medicina, el transporte y la educación. También describe ventajas de las TIC como el acceso a mayor cantidad y calidad de información, así como riesgos relacionados a la adicción, la desinformación y amenazas a la ciberseguridad. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre el uso seguro y efectivo de las
El documento habla sobre varios peligros de Internet como malware, spam, ciberacoso y sexting. Malware son aplicaciones dañinas que infectan las computadoras, generalmente por errores de los usuarios. El spam son correos no solicitados con propagandas engañosas. El ciberacoso es acoso hostil hacia niños a través de amenazas y humillaciones en Internet o celulares. El sexting involucra el intercambio de mensajes, imágenes o videos eróticos entre adolescentes y niños.
El documento habla sobre varios peligros de Internet como malware, spam, ciberacoso y sexting. Malware son aplicaciones dañinas que infectan computadoras, generalmente por errores del usuario. Spam son correos no solicitados que contienen propagandas engañosas. Ciberacoso es acoso hostil hacia niños a través de amenazas y humillaciones en la web. Sexting involucra el intercambio de mensajes, imágenes y videos eróticos entre adolescentes y niños.
Este documento describe un proyecto de investigación que estudia el fenómeno del ciberacoso o ciberbullying entre estudiantes de educación secundaria obligatoria en la Región de Murcia, España. El propósito es examinar la prevalencia del ciberbullying, describir las características de los involucrados, y conocer la percepción del profesorado sobre este problema. La metodología incluye cuestionarios a estudiantes y profesores, así como entrevistas a profesores.
Este documento presenta tres preguntas de selección múltiple con única respuesta diseñadas para evaluar el conocimiento sobre conceptos relacionados con las WebQuest. La primera pregunta trata sobre la definición básica de una WebQuest y se enfoca en la investigación. La segunda pregunta trata sobre los tipos de WebQuest y la opción correcta es "Miniquest". La tercera pregunta trata sobre las características de una WebQuest y la opción correcta es "inducir".
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del Plan de Formación Nacional de Higiene y Seguridad Laboral realizado por un grupo de estudiantes del Instituto Universitario de Tecnología Cumaná en el estado Sucre de Venezuela. El documento incluye diferentes tipos de funciones de normas de higiene y seguridad laboral, así como las ventajas y desventajas de cada tipo. Además, detalla diversos métodos para la recolección de información como entrevistas personales, encuestas telefónicas y por correo.
El documento habla sobre la imagen visual como una representación que tiene el objetivo de mostrar información. Describe que para evaluar una imagen visual es necesario considerar colores, formas, rasgos culturales y diferentes tipos de comunicación como la intra-personal, inter-personal, grupal, pública, organizacional y ciber-espacial. También define la imagen como un signo comunicativo cuya interpretación depende tanto del autor como del observador.
El documento describe diferentes técnicas fotográficas como encuadres simples y compuestos, cortes verticales y horizontales, proporciones de formato como cuadrado y horizontal, ángulos de toma como nivel, picada y cenital, acercamientos para aislar, leyes de composición como la del horizonte, tercios y mirada, y planos como detalle, medio y general. También menciona líneas, sombras, patrones, texturas y elementos como círculos que resaltan el volumen.
Este documento presenta una introducción al contexto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica cómo las TIC han afectado diversas áreas de la sociedad como la guerra, la seguridad, la medicina, el transporte y la educación. También describe ventajas de las TIC como el acceso a mayor cantidad y calidad de información, así como riesgos relacionados a la adicción, la desinformación y amenazas a la ciberseguridad. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre el uso seguro y efectivo de las
El documento habla sobre varios peligros de Internet como malware, spam, ciberacoso y sexting. Malware son aplicaciones dañinas que infectan las computadoras, generalmente por errores de los usuarios. El spam son correos no solicitados con propagandas engañosas. El ciberacoso es acoso hostil hacia niños a través de amenazas y humillaciones en Internet o celulares. El sexting involucra el intercambio de mensajes, imágenes o videos eróticos entre adolescentes y niños.
El documento habla sobre varios peligros de Internet como malware, spam, ciberacoso y sexting. Malware son aplicaciones dañinas que infectan computadoras, generalmente por errores del usuario. Spam son correos no solicitados que contienen propagandas engañosas. Ciberacoso es acoso hostil hacia niños a través de amenazas y humillaciones en la web. Sexting involucra el intercambio de mensajes, imágenes y videos eróticos entre adolescentes y niños.
Este documento describe un proyecto de investigación que estudia el fenómeno del ciberacoso o ciberbullying entre estudiantes de educación secundaria obligatoria en la Región de Murcia, España. El propósito es examinar la prevalencia del ciberbullying, describir las características de los involucrados, y conocer la percepción del profesorado sobre este problema. La metodología incluye cuestionarios a estudiantes y profesores, así como entrevistas a profesores.
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El documento habla sobre la imagen visual como una representación que tiene el objetivo de mostrar información. Describe que para evaluar una imagen visual es necesario considerar colores, formas, rasgos culturales y diferentes tipos de comunicación como la intra-personal, inter-personal, grupal, pública, organizacional y ciber-espacial. También define la imagen como un signo comunicativo cuya interpretación depende tanto del autor como del observador.
El documento describe diferentes técnicas fotográficas como encuadres simples y compuestos, cortes verticales y horizontales, proporciones de formato como cuadrado y horizontal, ángulos de toma como nivel, picada y cenital, acercamientos para aislar, leyes de composición como la del horizonte, tercios y mirada, y planos como detalle, medio y general. También menciona líneas, sombras, patrones, texturas y elementos como círculos que resaltan el volumen.
El documento describe diferentes códigos de la imagen como la composición, profundidad, iluminación y color. Explica que la ubicación y tamaño de los elementos influyen en la lectura de la imagen, que los objetos más cercanos al espectador tienen mayor importancia, y que los juegos de luz y colores producen efectos en la imagen y espectador.
Este resumen describe una hoya muy antigua y oxidada llamada el "Caldero de la abundancia". Una mujer llamada Doña Benita ofrece usar el caldero para alimentar a los habitantes de un pueblo que estaba pasando hambre, especialmente una familia pobre llamada los García. El pueblo acepta y el caldero provee comida abundante y nutritiva que resuelve el problema del hambre en el pueblo.
Lenguaje Visual y Modos de Expresión - Educación Estéticafabrikante
El documento describe diferentes tipos de lenguaje visual como el objetivo, publicitario y artístico. Explica que las imágenes son representaciones de la realidad pero no son la realidad misma. También cubre temas como formas, modos de expresión como el realismo y abstracción, y logotipos como una forma de identificación visual. El propósito es entender diferentes formas de comunicación y expresión a través de imágenes.
Este documento trata sobre la semiótica y la mediación visual en la sociedad. Explora cómo los signos visuales nos permiten comunicarnos y establecer relaciones significativas, ya sea a través de la mediación oral, escrita, icónica o electrónica. También discute cómo la fotografía, la vestimenta, los espacios físicos y Internet pueden ser interpretados como signos visuales y cómo estos ayudan a construir nuestra imagen pública.
Este documento presenta un método para analizar fotografías mediante 4 pasos: 1) identificar datos del autor y la imagen, 2) determinar el género, subgénero, tema y centro de interés, 3) analizar la visión del autor y cómo resalta el tema y centro de interés, y 4) extraer el mensaje. Explica conceptos como líneas, colores, luz y textura para destacar el centro de interés y cómo el tema y centro de interés deben estar relacionados para que la imagen sea comprensible.
El documento propone un taller para analizar históricamente imágenes. El taller enseña a observar, describir, contextualizar e interpretar imágenes siguiendo 7 pasos: identificar el tipo de imagen, describirla, contextualizarla en lugar y fecha, dilucidar la intencionalidad del autor, situar la escena en contexto histórico, comentar el significado personalmente, y crear un título. El objetivo es lograr analizar imágenes para valorizar su riqueza de contenidos.
El documento define la composición de la imagen como las reglas de diseño que mejoran la calidad y fuerza de una imagen fija o móvil incrementando su expresión artística. Explica que la composición incluye elementos como el encuadre, planos, ángulo de toma, ley de tercios, líneas, centro de interés, relación figura-fondo, punto, profundidad de campo, perspectiva, masa, movimiento y tono. Finalmente, invita a analizar ejemplos de fotografías para discutir los mensajes, ideas
DESCARGAR: Copiar y pegar los enlaces en tu navegador:
PDF----------> http://adf.ly/1bxZ9q
WORD------> http://adf.ly/1bxZEX
Esta es una recopilación de toda la información que encontré a cerca de "principios de la composición en el diseño" el curso es "Teoría del Diseño". Fuentes al final del documento.
El documento describe diferentes códigos de la imagen como la composición, profundidad, iluminación y color. Explica que la ubicación y tamaño de los elementos influyen en la lectura de la imagen, que los objetos más cercanos al espectador tienen mayor importancia, y que los juegos de luz y colores producen efectos en la imagen y espectador.
Este resumen describe una hoya muy antigua y oxidada llamada el "Caldero de la abundancia". Una mujer llamada Doña Benita ofrece usar el caldero para alimentar a los habitantes de un pueblo que estaba pasando hambre, especialmente una familia pobre llamada los García. El pueblo acepta y el caldero provee comida abundante y nutritiva que resuelve el problema del hambre en el pueblo.
Lenguaje Visual y Modos de Expresión - Educación Estéticafabrikante
El documento describe diferentes tipos de lenguaje visual como el objetivo, publicitario y artístico. Explica que las imágenes son representaciones de la realidad pero no son la realidad misma. También cubre temas como formas, modos de expresión como el realismo y abstracción, y logotipos como una forma de identificación visual. El propósito es entender diferentes formas de comunicación y expresión a través de imágenes.
Este documento trata sobre la semiótica y la mediación visual en la sociedad. Explora cómo los signos visuales nos permiten comunicarnos y establecer relaciones significativas, ya sea a través de la mediación oral, escrita, icónica o electrónica. También discute cómo la fotografía, la vestimenta, los espacios físicos y Internet pueden ser interpretados como signos visuales y cómo estos ayudan a construir nuestra imagen pública.
Este documento presenta un método para analizar fotografías mediante 4 pasos: 1) identificar datos del autor y la imagen, 2) determinar el género, subgénero, tema y centro de interés, 3) analizar la visión del autor y cómo resalta el tema y centro de interés, y 4) extraer el mensaje. Explica conceptos como líneas, colores, luz y textura para destacar el centro de interés y cómo el tema y centro de interés deben estar relacionados para que la imagen sea comprensible.
El documento propone un taller para analizar históricamente imágenes. El taller enseña a observar, describir, contextualizar e interpretar imágenes siguiendo 7 pasos: identificar el tipo de imagen, describirla, contextualizarla en lugar y fecha, dilucidar la intencionalidad del autor, situar la escena en contexto histórico, comentar el significado personalmente, y crear un título. El objetivo es lograr analizar imágenes para valorizar su riqueza de contenidos.
El documento define la composición de la imagen como las reglas de diseño que mejoran la calidad y fuerza de una imagen fija o móvil incrementando su expresión artística. Explica que la composición incluye elementos como el encuadre, planos, ángulo de toma, ley de tercios, líneas, centro de interés, relación figura-fondo, punto, profundidad de campo, perspectiva, masa, movimiento y tono. Finalmente, invita a analizar ejemplos de fotografías para discutir los mensajes, ideas
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Esta es una recopilación de toda la información que encontré a cerca de "principios de la composición en el diseño" el curso es "Teoría del Diseño". Fuentes al final del documento.