El documento propone presentar una lección sobre la efemérides del 25 de Mayo de 1810 para estudiantes de 6to grado. Sugiera que esta lección sería útil no solo para resumir lo aprendido en 6to grado, sino también para sintetizar todo lo aprendido en la primaria. La lección busca contextualizar las causas y consecuencias de este evento histórico y diferenciarlo del 9 de Julio de 1816, que a menudo se confunde con el 25 de Mayo.

1. Prezi
25 de Mayo de 1810
La propuesta sería para segundo ciclo, particularmente para 6to grado. El
contenido que se expone es una efemérides, el 25 de Mayo de 1810.
Me parece totalmente fructífero presentarlo al finalizar la enseñanza
haciendo una síntesis no solo de lo trabajado en 6to sino en toda la primaria, ya
que es una efeméride que se trabaja desde 1er grado.
Vale decir que esta efeméride se la suele confundir con el 9 de Julio de
1816. Por lo que como objetivo principal he tenido la intención de contextualizar
causas y consecuencias, para visualizar diferencias entre ambos
acontecimientos.