RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES
IFDCVM
Profesorado de Educación Primaria
AUDACITY
Aniversario de muerte de José de San Martín
Docentes:
Mariana Reinoso
Silvana Bovio
Alumna:
Crenna, Camila Belén
Año:
2018
Esquema previo al guion
¿Qué quiero comunicar? (idea o tema)
Tema: 17 De Agosto: Día de la Muerte del General José de San Martín.
¿Cuáles son mis objetivos?
Mi objetivo principal es que se pueda percibir por qué se recuerda al General
San Martín.
¿De qué forma lo voy a comunicar?
Lo voy a comunicar a manera de diálogo.
¿Con la intervención de quiénes? (personas y personajes)
Con la intervención de una docente, alumnos y al finalizar el mismo, una voz
masculina simulando ser el general San Martín.
¿En qué tiempo?
Alrededor de 4 a 5 minutos.
¿Con qué efectos y música?
Música: Marcha de San Lorenzo, Instrumental
Efectos: Sonido de ambiente áulico, puerta que se abre y se cierra, voz de niños
cantando parte de la Marcha de San Lorenzo, niños festejando, marcha militar,
pasos milítales, caballos y mulas.
Guion técnico
Texto Audio Tiempo
- Seño: Buen día chicos
- Alumnos: Buenas día profesora.
- Alumno: Chicos, ¡mostrémosle a la seño la
nueva canción que aprendimos! 1,2,3
Sonido de
ambiente
áulico
Sonido
puerta que
se abre y se
cierra
0,01
0,03
0,08
0,10
0,16
0,22
- Seño: Muy bien chicos ¿Alguno sabe a
quién se refiere esa canción?
- Alumno: Al general San Martin. Por eso
mañana no tenemos clases. Es el día del
general san Martin.
- Seño: ¡Exactamente! Esa canción es una
marcha en honor al general san Martin,
particularmente al único combate que libro
en nuestro actual territorio, Argentina, el
combate de San Lorenzo. Y mañana 17 de
agosto es feriado nacional, ya que un día
como mañana pero en 1850 José de San
Martin, conocido como liberador de
América o padre de la patria, fallecía en una
ciudad francesa a los 72 años de edad.
- Alumno: seño ¿Qué hizo San Martin?
- Antes que nada sería interesante conocer
un poco más sobre San Martin. Él nació un
25 de febrero del año 1778 en Yapeyú
corrientes, cuando nuestro territorio era una
colonia española. Se fue a los 6 años a
España donde se formó como militar.
En el año 1812 San Martin regresa y se
pone a servicio de la revolución. Así fue que
organizo en primera instancia el regimiento
de granaderos a caballo, y su primer
combate fue justamente en San Lorenzo.
Luego de este triunfo fue nombrado jefe del
Ejército del Norte, en el Alto Perú, actual
Bolivia. Él tenía claro que para asegurar la
libertad había que combatir el fuerte poder
realista, y uno de los principales centros era
Lima. En su estadía en el Alto Perú se dio
cuenta que era imposible liberar a Lima
partiendo desde allí. Entonces pensó su
Voz de
niños
Cantando
parte de La
Marcha de
San
Lorenzo
Niños
festejando
Marcha
militar
Pasos
militares
Sonido de
caballos.
0,30
0,33
0,39
0,43
0,50
1,22
1,24
1,43
2,00
gran plan liberador, partir desde Chile para
llegar a Perú por mar. Para esto organizó el
Ejército de los Andes, con el cual cruzó la
cordillera y salió victorioso en la batalla de
Chacabuco en 1817.
Derrotaron rotundamente las fuerzas
realistas en Maipú el 5 de abril de 1818,
asegurando así la libertad chilena. Vale
decir que dejó en manos de Bolívar la
última campaña en el año 1822 para liberar
definitivamente a Perú y la finalidad de su
plan se habría cumplido.
- Alumno Que importante es recordar al
General San Martin, seño!
- Seño: ¡Exactamente! Este día es muy
importante. No nos debemos olvidar, ya
que José de San Martin acento las bases
de nuestra liberación derrotando con sus
tropas el gran poder realista de la época.
Una de las mayores enseñanzas que nos
dejó se encuentra en una de sus célebres
frases… “Cundo hay libertad todo lo demás
sobra”
Sonido de
mulas y
caballos.
Voz de San
Martin.
Marcha de
San
Lorenzo.
(volumen
ascendente)
2,35
3,05
3,08
3,29

Audacity

  • 1.
    RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES IFDCVM Profesoradode Educación Primaria AUDACITY Aniversario de muerte de José de San Martín Docentes: Mariana Reinoso Silvana Bovio Alumna: Crenna, Camila Belén Año: 2018
  • 2.
    Esquema previo alguion ¿Qué quiero comunicar? (idea o tema) Tema: 17 De Agosto: Día de la Muerte del General José de San Martín. ¿Cuáles son mis objetivos? Mi objetivo principal es que se pueda percibir por qué se recuerda al General San Martín. ¿De qué forma lo voy a comunicar? Lo voy a comunicar a manera de diálogo. ¿Con la intervención de quiénes? (personas y personajes) Con la intervención de una docente, alumnos y al finalizar el mismo, una voz masculina simulando ser el general San Martín. ¿En qué tiempo? Alrededor de 4 a 5 minutos. ¿Con qué efectos y música? Música: Marcha de San Lorenzo, Instrumental Efectos: Sonido de ambiente áulico, puerta que se abre y se cierra, voz de niños cantando parte de la Marcha de San Lorenzo, niños festejando, marcha militar, pasos milítales, caballos y mulas. Guion técnico Texto Audio Tiempo - Seño: Buen día chicos - Alumnos: Buenas día profesora. - Alumno: Chicos, ¡mostrémosle a la seño la nueva canción que aprendimos! 1,2,3 Sonido de ambiente áulico Sonido puerta que se abre y se cierra 0,01 0,03 0,08 0,10 0,16 0,22
  • 3.
    - Seño: Muybien chicos ¿Alguno sabe a quién se refiere esa canción? - Alumno: Al general San Martin. Por eso mañana no tenemos clases. Es el día del general san Martin. - Seño: ¡Exactamente! Esa canción es una marcha en honor al general san Martin, particularmente al único combate que libro en nuestro actual territorio, Argentina, el combate de San Lorenzo. Y mañana 17 de agosto es feriado nacional, ya que un día como mañana pero en 1850 José de San Martin, conocido como liberador de América o padre de la patria, fallecía en una ciudad francesa a los 72 años de edad. - Alumno: seño ¿Qué hizo San Martin? - Antes que nada sería interesante conocer un poco más sobre San Martin. Él nació un 25 de febrero del año 1778 en Yapeyú corrientes, cuando nuestro territorio era una colonia española. Se fue a los 6 años a España donde se formó como militar. En el año 1812 San Martin regresa y se pone a servicio de la revolución. Así fue que organizo en primera instancia el regimiento de granaderos a caballo, y su primer combate fue justamente en San Lorenzo. Luego de este triunfo fue nombrado jefe del Ejército del Norte, en el Alto Perú, actual Bolivia. Él tenía claro que para asegurar la libertad había que combatir el fuerte poder realista, y uno de los principales centros era Lima. En su estadía en el Alto Perú se dio cuenta que era imposible liberar a Lima partiendo desde allí. Entonces pensó su Voz de niños Cantando parte de La Marcha de San Lorenzo Niños festejando Marcha militar Pasos militares Sonido de caballos. 0,30 0,33 0,39 0,43 0,50 1,22 1,24 1,43 2,00
  • 4.
    gran plan liberador,partir desde Chile para llegar a Perú por mar. Para esto organizó el Ejército de los Andes, con el cual cruzó la cordillera y salió victorioso en la batalla de Chacabuco en 1817. Derrotaron rotundamente las fuerzas realistas en Maipú el 5 de abril de 1818, asegurando así la libertad chilena. Vale decir que dejó en manos de Bolívar la última campaña en el año 1822 para liberar definitivamente a Perú y la finalidad de su plan se habría cumplido. - Alumno Que importante es recordar al General San Martin, seño! - Seño: ¡Exactamente! Este día es muy importante. No nos debemos olvidar, ya que José de San Martin acento las bases de nuestra liberación derrotando con sus tropas el gran poder realista de la época. Una de las mayores enseñanzas que nos dejó se encuentra en una de sus célebres frases… “Cundo hay libertad todo lo demás sobra” Sonido de mulas y caballos. Voz de San Martin. Marcha de San Lorenzo. (volumen ascendente) 2,35 3,05 3,08 3,29