La clase de español da la bienvenida a los estudiantes. La profesora es Ana España, quien es de Galicia, España. La clase se lleva a cabo en Whalley Range.
Las actividades en clase incluyen observar el comportamiento de los seres vivos usando un modelo didáctico experimental, separar mezclas y aprender sobre el ciclo del agua.
O relatório descreve o trabalho de duas alunas, Débora e Letícia, do Colégio CIMAN. Ele relata a primeira apresentação de comunicação eletrônica realizada no colégio no ano corrente.
El documento describe la rutina diaria de una persona, incluyendo levantarse, asearse, desayunar, asistir a clases en el instituto, tomar recreo, almorzar en casa, relajarse, repasar la clase y cenar con la familia antes de dormir.
La enseñanza del español en el nivel primaria ensayoEdi
Este documento describe la importancia de la enseñanza del español en el nivel primario. Explica que el desarrollo de habilidades comunicativas como la comprensión lectora, expresión escrita y oral son demandas de la sociedad actual. Durante la primaria, los estudiantes comenzarán a manejar formalmente el lenguaje a través de prácticas sociales del lenguaje y diferentes actividades didácticas que les permitan desarrollar competencias lingüísticas. El papel del maestro es fundamental para promover estas práctic
Este documento descreve as profissões do passado e do presente. Detalha várias profissões antigas como o aguadeiro, o alfarrabista e o sapateiro e explica como eram realizadas. Também lista profissões atuais em áreas como tecnologia, gestão, serviços sociais e outras. Por fim, conclui que as profissões antigas exigiam mais esforço físico e hoje surgem novas profissões à medida que outras desaparecem.
A menina Anica descreve as diferentes profissões que existem em sua vila, incluindo bombeiros, médicos, carteiros, mecânicos, jardineiros, policiais, costureiros, cozinheiros, enfermeiros, professores, bancários, veterinários, sapateiros, pescadores, agricultores e jornalistas. Ela explica como cada profissão contribui para o bem-estar da comunidade ao fornecer serviços essenciais como saúde, segurança, alimentos e outros serviços úteis.
Las actividades en clase incluyen observar el comportamiento de los seres vivos usando un modelo didáctico experimental, separar mezclas y aprender sobre el ciclo del agua.
O relatório descreve o trabalho de duas alunas, Débora e Letícia, do Colégio CIMAN. Ele relata a primeira apresentação de comunicação eletrônica realizada no colégio no ano corrente.
El documento describe la rutina diaria de una persona, incluyendo levantarse, asearse, desayunar, asistir a clases en el instituto, tomar recreo, almorzar en casa, relajarse, repasar la clase y cenar con la familia antes de dormir.
La enseñanza del español en el nivel primaria ensayoEdi
Este documento describe la importancia de la enseñanza del español en el nivel primario. Explica que el desarrollo de habilidades comunicativas como la comprensión lectora, expresión escrita y oral son demandas de la sociedad actual. Durante la primaria, los estudiantes comenzarán a manejar formalmente el lenguaje a través de prácticas sociales del lenguaje y diferentes actividades didácticas que les permitan desarrollar competencias lingüísticas. El papel del maestro es fundamental para promover estas práctic
Este documento descreve as profissões do passado e do presente. Detalha várias profissões antigas como o aguadeiro, o alfarrabista e o sapateiro e explica como eram realizadas. Também lista profissões atuais em áreas como tecnologia, gestão, serviços sociais e outras. Por fim, conclui que as profissões antigas exigiam mais esforço físico e hoje surgem novas profissões à medida que outras desaparecem.
A menina Anica descreve as diferentes profissões que existem em sua vila, incluindo bombeiros, médicos, carteiros, mecânicos, jardineiros, policiais, costureiros, cozinheiros, enfermeiros, professores, bancários, veterinários, sapateiros, pescadores, agricultores e jornalistas. Ela explica como cada profissão contribui para o bem-estar da comunidade ao fornecer serviços essenciais como saúde, segurança, alimentos e outros serviços úteis.
Este documento presenta el Portfolio Intermedio del Instituto Cervantes en Mánchester y Leeds. Explica que se basa en el Portfolio Europeo de Idiomas para adultos promovido por el Consejo de Europa. El portfolio tiene dos funciones: informar sobre la competencia lingüística del titular y ayudarle a mejorar su aprendizaje de idiomas. Incluye secciones para una biografía lingüística e intercultural, un pasaporte de lenguas con descripción de competencias y experiencias, y un dossier con muestras de trabajos es
Este documento presenta el Portfolio Intermedio del Instituto Cervantes en Mánchester y Leeds. Explica que se basa en el Portfolio Europeo de Idiomas para adultos promovido por el Consejo de Europa. El portfolio tiene dos funciones: informar sobre la competencia lingüística del titular y ayudarle a mejorar su aprendizaje de idiomas. Incluye secciones para una biografía lingüística, un pasaporte de idiomas con descripción de competencias y experiencias, y un dossier con muestras de trabajos escritos y grabaciones
El documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). Explica conceptos clave como la Web 1.0, Web 2.0, blogs, podcasts, videos y wikis. Además, incluye ejemplos concretos de actividades basadas en estas herramientas y enlaces a páginas webs relevantes. Finalmente, proporciona una breve bibliografía sobre el tema.
El documento describe la estructura de un nuevo libro para niveles iniciales de español. El libro incluye secciones para distribuir Aula Internacional 1 y 2 por niveles apropiados, sesiones preparatorias, evaluación continua, materiales de audio y video, materiales de apoyo adicionales para estudiantes a nivel inicial 1, ejercicios, cultura, y guías para estudiantes.
El documento presenta la información de una profesora llamada Ana. Indica que Ana es de Galicia, España, vive en Whalley Range, Manchester y trabaja como profesora. El texto guía al lector en completar un diagrama con su nombre, nacionalidad, dirección y profesión de forma similar.
El documento presenta la información de una profesora llamada Ana. Indica que Ana es de Galicia, España, vive en Whalley Range, Manchester y trabaja como profesora. El texto guía al lector en completar un diagrama con su nombre, nacionalidad, dirección y profesión de forma similar.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
La profesora Ana Galicia da la bienvenida a la clase de español. Ella es de Galicia, España y vive en Whalley Range, Manchester, donde trabaja como profesora.
La clase de español da la bienvenida a los estudiantes. La profesora es Ana España, quien es de Galicia, España. La clase se lleva a cabo en Whalley Range.
Este documento presenta el Portfolio Intermedio del Instituto Cervantes en Mánchester y Leeds. Explica que se basa en el Portfolio Europeo de Idiomas para adultos promovido por el Consejo de Europa. El portfolio tiene dos funciones: informar sobre la competencia lingüística del titular y ayudarle a mejorar su aprendizaje de idiomas. Incluye secciones para una biografía lingüística e intercultural, un pasaporte de lenguas con descripción de competencias y experiencias, y un dossier con muestras de trabajos es
Este documento presenta el Portfolio Intermedio del Instituto Cervantes en Mánchester y Leeds. Explica que se basa en el Portfolio Europeo de Idiomas para adultos promovido por el Consejo de Europa. El portfolio tiene dos funciones: informar sobre la competencia lingüística del titular y ayudarle a mejorar su aprendizaje de idiomas. Incluye secciones para una biografía lingüística, un pasaporte de idiomas con descripción de competencias y experiencias, y un dossier con muestras de trabajos escritos y grabaciones
El documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). Explica conceptos clave como la Web 1.0, Web 2.0, blogs, podcasts, videos y wikis. Además, incluye ejemplos concretos de actividades basadas en estas herramientas y enlaces a páginas webs relevantes. Finalmente, proporciona una breve bibliografía sobre el tema.
El documento describe la estructura de un nuevo libro para niveles iniciales de español. El libro incluye secciones para distribuir Aula Internacional 1 y 2 por niveles apropiados, sesiones preparatorias, evaluación continua, materiales de audio y video, materiales de apoyo adicionales para estudiantes a nivel inicial 1, ejercicios, cultura, y guías para estudiantes.
El documento presenta la información de una profesora llamada Ana. Indica que Ana es de Galicia, España, vive en Whalley Range, Manchester y trabaja como profesora. El texto guía al lector en completar un diagrama con su nombre, nacionalidad, dirección y profesión de forma similar.
El documento presenta la información de una profesora llamada Ana. Indica que Ana es de Galicia, España, vive en Whalley Range, Manchester y trabaja como profesora. El texto guía al lector en completar un diagrama con su nombre, nacionalidad, dirección y profesión de forma similar.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
El documento presenta información sobre la profesora Ana Galicia, incluyendo su nombre, nacionalidad española, dirección en Whalley Range, Manchester y profesión como profesora. También incluye instrucciones para que los estudiantes completen un diagrama con sus propios datos personales.
La profesora Ana Galicia da la bienvenida a la clase de español. Ella es de Galicia, España y vive en Whalley Range, Manchester, donde trabaja como profesora.
La clase de español da la bienvenida a los estudiantes. La profesora es Ana España, quien es de Galicia, España. La clase se lleva a cabo en Whalley Range.