Proceso didactico
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El documento describe las fases del proceso didáctico, incluyendo la presentación, desarrollo y motivación del alumno. La fijación es la aprehensión del alumno al asimilar el proceso ejecutivo, mientras que el desarrollo se refiere a la actividad conceptual del alumno.
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Proceso didactico
El documento describe las diferentes fases del proceso didáctico, incluyendo la fijación de la aprensión del alumno, la motivación para motivar y manejar, y el desarrollo de la actividad conceptual del niño.
Proceso didactico
El documento discute el proceso didáctico, que incluye la fijación de la aprensión del alumno, la motivación para manejar el proceso ejecutivo, y el desarrollo de la actividad conceptual del niño.
Proceso didactico
El documento habla sobre tres aspectos del proceso didáctico: la fijación de la aprensión del alumno, la motivación para manejar el proceso ejecutivo, y el desarrollo de la actividad conceptual del niño.
Proceso didactico
El documento habla sobre tres aspectos del proceso educativo: la fijación de la aprensión del alumno a través de la asimilación, la motivación para manejar la carga, y el desarrollo conceptual del niño a través de la presentación y actividad.
Objetivos
Este documento presenta la información sobre los objetivos educativos. Define objetivo como lo que se desea lograr y objetivo educativo como las intenciones de los docentes para logros educativos. Explica que los objetivos tienen la función de orientar y clasificar la acción educativa, y pueden clasificarse en cognoscitivo, afectivo y psicomotor. Además, proporciona pautas para formular objetivos educativos como enunciarlos en términos de la conducta del estudiante y con un solo verbo activo por objetivo.
MotivacióN Y Aprendizaje
Este documento trata sobre la motivación y el aprendizaje en grupos. Explica que la motivación surge de las necesidades y los incentivos para alcanzar objetivos, y que el esfuerzo depende de la esperanza de éxito. También describe técnicas de dinámica de grupo que fomentan la participación, la motivación y el desarrollo de habilidades a través de actividades, juegos y experiencias estructuradas que simulan situaciones reales y permiten la interacción social. Finalmente, explica las etapas por las que
Diapositivas valores 2013.
La práctica de valores como el respeto y la responsabilidad forman una parte esencial del proceso de enseñanza y aprendizaje. Es importante reconocer el papel de la práctica de valores en el aula y que los docentes promuevan valores como el respeto y la responsabilidad entre los estudiantes.
Modulo vi motivacion en el aula jonemir
Este documento discute la importancia de la motivación en el aula universitaria. Explica que los docentes deben implementar incentivos para motivar a los estudiantes a completar sus metas educativas. Describe factores motivacionales intrínsecos como el crecimiento profesional y el reconocimiento, y cómo estos pueden ser fomentados por los docentes para mejorar el rendimiento de los estudiantes.
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Planificación
El documento presenta un plan de lección sobre los estados de la materia. La lección incluye competencias declarativas, actitudinales y procedimentales sobre los estados sólido, líquido y gaseoso. La evaluación consistirá en preguntas y respuestas orales luego de una explicación usando recursos como pizarra, rotafolio y retroproyector. El tiempo asignado es de 35 minutos.
Recursos tecnologicos
Los recursos tecnológicos mencionados en el documento incluyen la radio, la pizarra, el retroproyector, la pizarra táctil, el portafolio, la prensa y el cine.
Movie maker
Microsoft reescribió completamente MovieMaker en 2009, lanzando una versión beta de la nueva aplicación conocida como Windows Live MovieMaker o Sundance, y la versión final fue lanzada oficialmente el 19 de agosto de 2009.
You tube
YouTube es un sitio web popular para compartir videos de manera sencilla, donde los usuarios pueden subir y compartir videos usando un reproductor basado en Adobe Flash. YouTube fue adquirido por Google y ahora es uno de los sitios web más visitados de Internet.
Linea del tiempo
Este documento contiene la información personal de Yeni Roxana Pastor Guzmán, incluyendo su nombre, código de identificación y curso de Tecnología Educativa. Además, provee una breve línea de tiempo del desarrollo de la tecnología desde 1960 hasta el futuro e incluye enlaces a recursos adicionales sobre temas tecnológicos.
La pizarra
Este documento presenta una comparación de diferentes tipos de pizarras, incluyendo pizarras de tiza, madera, cemento, lienzo, blanca y plástico. Cada tipo se describe brevemente, destacando sus características principales como durabilidad, facilidad de escritura y borrado. El documento concluye que las pizarras blancas y de plástico son las más modernas opciones disponibles.
Partes de la computadora
El documento describe las principales partes de una computadora, incluyendo la pantalla, teclado, memoria RAM, ratón, disco duro, unidad de disco óptico, microprocesador, impresora, placa base y tarjetas de expansión. Explica brevemente la función de cada parte y concluye que todas son útiles para realizar trabajos en la computadora y que es necesario el mantenimiento para evitar pérdidas.
La pizarra de yeni
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Mapa conceptual
Este documento presenta un resumen sobre tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa se refiere al conjunto de técnicas y métodos para transmitir información y comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se desarrolla en diferentes áreas como el diseño curricular, métodos de enseñanza, y materiales de apoyo como videos y diapositivas. También cubre tendencias de desarrollo, elementos claves de calidad como contenido y evaluación, y la importancia de que la nueva teoría esté fundamentada
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Proceso didactico
- 1. La fijación ES la aprensión del alumno asimilando el proceso ejecutivo Las fases del proceso didáctico Son presentación y desarrollo Proceso didáctico La Motivación es la encargada de motivar y manejar El Desarrollo es la fase relacionada con la actividad conceptual del alumno