1. INSTALACIONES Y EQUIPO
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Salones 24 8 18 12
Talleres 6 0 (Aunque tienen un salón especial) 6 5
Sevicios Médicos Si No Si Si
Psicólogo Si Si Si No
USAER Si Si Si Si
Trabajo Social Si Si Si Si
Sala de Usos Multiples Si Si Si Si
Prefectura Si Si Si Si = 3
Estacionamiento Si No Si Si
Talleres acondionados Si Si Si No (en Remodelacón)
Equipo enciclomedia Si Si Si Si
Computdoras Si Si Si Si
Sala de Juntas Si Si Si Si
Bancas completas Si No Si Si
Mantenimiento y aspecto Recien contruido Deprorable Falta de mantenimiento En orden todo
Biblioteca Si Si Si Si
Bib. Acondicionada Si No Si No
MATERIAL HUMANO
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Director Si Si Si Si
Subdirector Si Si Si Si
Coordinardor Acaémico Si Si Si Si
Coordinardor Tecnoógico Si No Si No
Coordinador Extra Si (Contardor) No Si (Social) No
Docentes (Val. Aprox.) 20 12 14 10
Profesor Educ. Fis. Si Si Si Si
Profesor de Artes Si Si Si Si
Secretarias 3 1 2 2
Trabajador de limpieza 2 2 2 1
Prefectos 1 1 1 3
Medico Si No Si Si
Psicologo Si Si Si Si
Trabajador Social Si Si Si Si
Bibliotecario Si Parece que no Si No
Profesor de Computación Si Si Si Si
SOCIEDAD Y ENTORNO
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Problemas Desintegraión Familiar Alumnos altaneros Falta de apoyo de los padres
Problemas de Violencia, Drogadiccón, etc
Consecuencias Probs. Falta de interes en la escuela Falta de control de Grupo Reprobacón, y decersión escolar Bajo rendimiento escolar
Economía Media Baja, Media y Alta Muy Baja Alta y Media
Entorno Social Agradable Muy centrico Personas urbanisticas
Pobreza, deincuencia, falte de Serv. Pub.
Psicologo Psicologo, Padres, y USAER Trabajadora Social Ninguno
Trado de alumnos con Probs.
Apoyo de la Sociedad Medio Ninguno Medio → Bajo Medio
Relaciòn con la Sociedad Bajo Bajo Alto Medio
ALUMNOS, NECESIDADES E INTERESES
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Actividades Extraclase Jugar Jugar, y ayudar a sus padres Trabajar, (Gran mayoría) Jugar
Dinámica Práctica Menos dictado Que no haya.
Como les gustaria una clase ne Mat.
Como es su escuela Grande, y acondicionada Claustrofóbica y vieja Grande, pero muy sucia Pequeña, pero picosa
Actividades que les gustan Jugar Maquinitas Jugar fut bol y video juegos Jugar fut bol Jugar fut bol
Estudiar Hacer la tarea Hacer la tarea Estudiar
Actividades que no les gustan
Seguir con la prepa. Bachiller Trabajar, o Preparatoria Preparatoria.
Que expectavias tienen al salir de la Sec.
Rel con maestros Buena Regular Buena Mala
Cosas nefastas Fuera de tono Los quieren Mejor ni hablar de ello
Que opinan de sus maestros
Tècnica # 90
Hermanos
Serdan
E. S. G.
RELACIONES LABORALES Y EDUCACIONALES
ESCUELAS →
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2. E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
FUNCIONARIOS↓
Director Gestión escolar, administración laboral, Ídem. Ídem. Ídem.
motivador del trabajo educativo. En
cuanto al progreso físico
(infraestructura), su trabajo de gestión y
administración es muy bueno, sin
embargo en el aspecto de la eutrapelia
está totalmente mal.
Subdirector Supervisa las acciones del personal. Ídem. Ídem. Ídem.
Director = Ídem
Coordinardor Académico Rvisa el cumplimiento del Presonal Ídem. Ídem. Ídem.
Doceemte, es asi que el es el encargado
de planear las actividades educativas de
cada academia.
Coordinardor Tecnoógico Supervisa el acondicionamiento de los No hay Ídem. Ídem.
talleres, organiza a los maestros de
tecnologias, así pues hace gestiones
frente al comité de padres, o al director,
para el acondicionamiento de talleres
Coordinador Extra Es el encargado de llevar alguna tarea, Ídem. Ídem. No hay
administrativa, tal es el caso del contador
escolar, el cual se encarga de realizar el
balance de los gastos, y arribos de
dinero.
Docentes (Val. Aprox.) Se encargan de la formacion educativa, Ídem. Ídem. Ídem.
etica y moral del alumno, asi pues tienen
cargos como represeentante sindical,
jefe de guardia, o alguna comision
arbitraria, como la de salubridad, entre
otras.
Profesor Educ. Fis. Se encarga de la formación corporal del Ídem. Ídem. Ídem.
alumno, es decir los prepara para
desarrollar habilidades físicas
apropiadas.
Profesor de Artes Se encarga de darle al alumno el sentido Ídem. Ídem. Ídem.
artistico de la vida, es decir lo encamina
en el ambito de la pintura, escultura, y
mùsica principalmente
Secretarias Su trabajo es el de administrar el archivo Ídem. Ídem. Ídem.
escolar, redactar documentos, hacer las
boletas de los alumnos, hacer
documentación, y verse bonitas.
Trabajador de limpieza El trabajo que desempeñan, es el de dar Ídem. Ídem., aunque no lo hacen muy bien que Ídem.
digamos.
mantenimiento y saneamiento al edificio
escolar.
Prefectos Se encarga de mantener el control de la Ídem. Ídem. Ídem.
disciplina afuera del salòn de clases, asi
pues se encarga de revisar el uniforme,
peinado, etc de los alumnos. Tambien
cuando no estan los maestros, repasa la
clase en el grupo.
Medico Se encarga de la revisión medica por No hay Ídem. Ídem.
algun accidente en un taller. O tambien
para planificación familiar
Psicologo Se encarga de adolecentes con Ídem. Ídem. Ídem.
problemas de falta de atención,
problemas familiares, y ese tipo de
cuestiones.
Trabajador Social Su labor consiste en tener un registro Ídem. Ídem. Ídem.
disciplinario de cada alumno, asi como
tambien de resolver problemas familiares
relacionados con el avance educacional
del alumno.
Bibliotecario Se encarga de organizar, y ofrecer el Parece que no hace su trabajo. Ídem. Ídem.
servicio de la biblioteca.
Profesor de Computación Su funcion es el de orientar al alumno en Ídem. Ídem. Ídem.
las nuevas tenologias de la informatica,
como programas de diseño, internet y
office.
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
FUNCIONARIOS↓
Director La relación que mantien con sus La relación que mantien con sus Su relación es mala, todos los que laboran La relación que mantien con sus
colaboradores es apropiada, y motivante colaboradores es apropiada, y motivante con el lo odian, ya que en extremo colaboradores es apropiada, y motivante
del trabajo educativo del trabajo educativo, aunque casi estricto y pedante. del trabajo educativo
siempre esta ausente.
Subdirector Ídem Director Ídem Director El ya es un poco mas liberador. Ídem Director
Coordinardor Académico Se debe llevar con todos de una forma Ídem. Ídem. Ídem.
correcta, y para que los diversos
profesores con los que trabaja, laboren
de una forma expedita y de acuerdo a los
requerimientos contemporaneos.
Coordinardor Tecnoógico EL se lleva de una forma correcta con los No hay Ídem. Ídem.
demas tecnicos, aunque hay uno que
otro roce por las diferentes necsidades
de cada taller.
Coordinador Extra Aunque no tiene mucha relación con la Ídem. Ídem. No hay
escuela, debe llevarse con los padres de
familia para entregar un balance, y de
acuerdo a el hacer los gastos del año.
Docentes (Val. Aprox.) Entre ellos no se llevan muy bien que Ídem. Ídem. Ídem.
digamos, sin embargo mantienen
relaciones de trabajo, estudio y de
intercambio de estrategias pedagogicas.
Profesor Educ. Fis. Se lleva con e Director y el comité de Ídem. Ídem. Ídem.
padres de familia, de tal forma que haga
sus pedidos de material didáctico.
Profesor de Artes ïdem. Docentes ïdem. Docentes ïdem. Docentes ïdem. Docentes
Secretarias Se llevan con todoos los autores Ídem. Ídem. Ídem.
escolares, ya que ellas llevan el registro
de la escuela, como captura de
calificaciones, oficios, archivamiento, etc.
Trabajador de limpieza Su relacion debe ser amena con los Ídem. Ídem., aunque no lo tienen una buena Ídem.
alumnos, para indicarles que respeten la motivación
limpieza de la escuela, asi pues se lleva
con los padres de familia para que le
paguen o les doten de material de
limpieza
Prefectos Ídem. Ídem. Ídem.
Se lleva principalmente con los
practicantes, con los alumnos y poco con
los maestros, ya que estos ultimos no le
ven utilidad.
Medico Su relacion es directa con los alumno, No hay Ídem. Ídem.
que buscan auxilio medico, o que
nesecitan tener una conslta medica.
Psicologo Se lleva con el equipo de USAER, y la Ídem. Ídem. Ídem.
trabajadora social, para que los casos
graves se lleven frente al hospital
universitario o al DIF
Trabajador Social Se lleva con el prefecto, los maestros, y Ídem. Se lleva con el prefecto, los maestros, y Ídem.
poco con los alumnos poco con los alumnos, en esta escuela
donde los problemas familiares atentan
contra el progreso del alumno, la
trabajadora social, se encarga de
solventar en lo que mas pueda, el
problema, es así que se lleva con la
mayoria de los padres de familia.
Bibliotecario Su relación con maestros, solo se da Parece que no hace su trabajo. Ídem. Ídem.
cuando estos lo buscan para buscar un
libro o una buena bibliografía.

3. Profesor de Computación Solo se lleva con los alumnos, ya que los Ídem. Ídem. Ídem.
profesores tienen pena de preguntarle
algo sobre las nuevas tecnologías.
INSTALACIONES Y EQUIPO
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Salones 24 8 18 12
Talleres 6 0 (Aunque tienen un salón especial) 6 5
Sevicios Médicos Si No Si Si
Psicólogo Si Si Si No
USAER Si Si Si Si
Trabajo Social Si Si Si Si
Sala de Usos Multiples Si Si Si Si
Prefectura Si Si Si Si = 3
Estacionamiento Si No Si Si
Talleres acondionados Si Si Si No (en Remodelacón)
Equipo enciclomedia Si Si Si Si
Computdoras Si Si Si Si
Sala de Juntas Si Si Si Si
Bancas completas Si No Si Si
Mantenimiento y aspecto Recien contruido Deprorable Falta de mantenimiento En orden todo
Biblioteca Si Si Si Si
Bib. Acondicionada Si No Si No
MATERIAL HUMANO
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Director Si Si Si Si
Subdirector Si Si Si Si
Coordinardor Acaémico Si Si Si Si
Coordinardor Tecnoógico Si No Si No
Coordinador Extra Si (Contardor) No Si (Social) No
Docentes (Val. Aprox.) 20 12 14 10
Profesor Educ. Fis. Si Si Si Si
Profesor de Artes Si Si Si Si
Secretarias 3 1 2 2
Trabajador de limpieza 2 2 2 1
Prefectos 1 1 1 3
Medico Si No Si Si
Psicologo Si Si Si Si
Trabajador Social Si Si Si Si
Bibliotecario Si Parece que no Si No
Profesor de Computación Si Si Si Si
SOCIEDAD Y ENTORNO
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Problemas Desintegraión Familiar Alumnos altaneros Falta de apoyo de los padres
Problemas de Violencia, Drogadiccón, etc
Consecuencias Probs. Falta de interes en la escuela Falta de control de Grupo Reprobacón, y decersión escolar Bajo rendimiento escolar
Economía Media Baja, Media y Alta Muy Baja Alta y Media
Entorno Social Agradable Muy centrico Personas urbanisticas
Pobreza, deincuencia, falte de Serv. Pub.
Psicologo Psicologo, Padres, y USAER Trabajadora Social Ninguno
Trado de alumnos con Probs.
Apoyo de la Sociedad Medio Ninguno Medio → Bajo Medio
Relaciòn con la Sociedad Bajo Bajo Alto Medio
ALUMNOS, NECESIDADES E INTERESES
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Actividades Extraclase Jugar Jugar, y ayudar a sus padres Trabajar, (Gran mayoría) Jugar
Dinámica Práctica Menos dictado Que no haya.
Como les gustaria una clase ne Mat.
Como es su escuela Grande, y acondicionada Claustrofóbica y vieja Grande, pero muy sucia Pequeña, pero picosa
Actividades que les gustan Jugar Maquinitas Jugar fut bol y video juegos Jugar fut bol Jugar fut bol
Estudiar Hacer la tarea Hacer la tarea Estudiar
Actividades que no les gustan
Seguir con la prepa. Bachiller Trabajar, o Preparatoria Preparatoria.
Que expectavias tienen al salir de la Sec.
Rel con maestros Buena Regular Buena Mala
Cosas nefastas Fuera de tono Los quieren Mejor ni hablar de ello
Que opinan de sus maestros
INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL
ESCUELAS →
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CARACTERÍSTICAS↓
Su influencia es inmediata, ya que el Aquí la sociedad se proyecta mucho en
Aquí es algo dificil de entender a la
alumno es la presencia de la sociedad en los alumnos, ya que al existir problemas
sociedad que la rodea, debido a que los
la escuela secundaria. Es así que las de drogadicción, violencia intrafamiliar,
alumnos provienen de distintas partes de
ALUMNOS caracteríticas necesidades, características economía deficiente, el alumno, releja Ídem.
la ciudad, por lo tanto no son afines las
son de fuera, acto seguido se necesita esto con bajo rendimiento, baja
caracteísticas. Aunque de todas formas
que se satisfagan sus necesitades, o que autoestima, aislamiento, deserción
se debe hacer un buen balance integral.
la escuela se adecue a ellos. escolar.
La influencia de la sociedad, es muy
notoria, para los profesores, ya que al
pedir una cooperación, ya se sabe como
PROFESORES Ídem. Ídem. Ídem.
es la economía en este lugar, o si se llama
a junta y solo viene uno que otro padre,
se sabe que hay desintegración familiar.
El director al analisar las caractrísticas del
alumno, del profesor, y con ello las de la
DIRECTIVOS Ídem. Ídem. Ídem.
sociedad escolar, ve la viabilidad de
gestionar o realizar acciones que se
adecuen a dichas necesidades.
Su función las coloca como el puente de
comunicación secundario más
importante, ya que ellas son las
SECRETARIAS Ídem. Ídem. Ídem.
adecuadas para atender a los padres, o
comunicarles los proximos proyectos en
su beneficio.
Como ya se mencionó la sociedad
predominante, es despreocupada, en
cierto modo de la atención de su hijo, Aunque no existen grandes problemas, si
En esta escuela, la desintegración Aquí al no existir propiamente un
acto seguido la trabajadora socal debe existe la despreocupación de los padres
familiar es terrible, razón por la cual se trabajador social (Prefecto), no se tienen
TRABAJADORA SOCIAL hacer reuniones extra con los padres de frnte a las necesidades academicas del
apoya en el psicologo, y en el equipo definidas las aplicaciones, a los casos
familia, para hablar de planificaión alumno, acto seguido, este organismo,
USAER. extravagantes.
familiar, drogas, pequeñas empresas, etc, alenta a los padres.
para así darles opción a los padres de
caombiar su actitud.
Aquí el psicologo, atiende a alumnos con
Hace el trabajo sucio de la trabajadora Trata casos de alumnos con deficiencia
graves daños psicológicos, provocados
Psicólogo No existe reporte alguno
social. para concentrase.
por sus familiares.
Trabajan en beneicio del edificio
escoalar, por ejemplo esta escuela, ha
Aun que han cumplido con satisfacer las
estado en el olvido, pero gracias a las
necesidades de infraestructura, han En lo que la sociedad ha pedido para la
necesidades de la sociedad para con la
No se ve su participación , ya que estan fallado en la cuestion de la limpieza y escuela, se ah cumplido, ya que el apoyo
escuela, se gestiono, con ayuda del
Comité de Padres de Familia trabajando, y no se ah gestionado nada mantenimiento a la escuela, por ejemplo ecnomico se hace presente, asi como la
director, para acondicionarla a las
para el beneficio de la escuela. las bardas de la escuela estan buena gestion del director, actualmente
necesidades académicas actuales. Así
teriblemente grafiteadas, y nadie hace se remodelan los talleres.
pues se encargan de dar las herramientas
nada, (En memoria a Jaime Maussan)
para el mantenimiento del edificio
escolar.

4. INTERESES, ACTITUDES Y EXPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS FRENTE A SU ESCUELA
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
Que se esten más limpios, y que dejen
EDIFICIO ESCOLAR Que se sepan aprovechar, almáximo Que se arreglen los techos, y los baños Esta todo muy bien.
usar las canchas.
No sirven ahorita, por que los estan
Estan muy bien equipados, y Que se arreglen y acondiciones unos
TALLERES Que quiten las cortinas. arreglando, que se apuren pues no les
acondicionados. salones para talleres.
gusta tener taller en su salón.
Esta muy padre, pues tiene varias Es estresante, y gélida. Ya que esta muy Esta muy grande, pero muy sucia, más lo
TAMAÑO DE LA ESCUELA Pequeña pero picosa.
canchas para jugar. pequeña baños.
Al estar muy viejitos, no saben usar la
Son amables con los alumnos, pero algo quot;Me caen bien… mal, dejan mucha Son muy viejitos, ya que se jubilen, aquí
MAESTROS enciclomedia, y no mas se la pasan
descuidados academicamente hablando. tarea,y no más me regañanquot; puro joven activo.
dictando.
FORMAS DE TRABAJO MAS FRECUENTES EN EL AULA
ESCUELAS →
E.S.T.#90 E.S.G. Hermanos Serdán E.S.T.#35 E.S.F. #13 Ignacio manuel Altamirano
CARACTERÍSTICAS↓
DICTADO (Gran mayoria de
Si, pero no mucho. Lo necesario Solo el profesor de historia y matemáticas Muy pocas veces.
maestros)
FALTA DE ACTUALIZACIÓN Si, pero no mucho. SI SI, en cuestiones tecnológicas. No, mucho.
ENSEÑANZA CON Si, hasta tienen sala multimedia, y Solo en la clase de computación, la
Muy pocas veces. Solo los salones de primero.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA grabadoras personales (Maestros) enciclomedia esta muerta.
DISCIPLINA EN EXTREMO No tanto. No mucha. Solo para alentarlos a estudiar.
Bastante,
PROBLEMAS DE CONTROL DE
Para nada. Demasiado Un poco De ves en cuando, lo quot;normalquot;
GRUPO
APOY O DEL AMESTRO ANTE
Si lo hay Solo academico Si, hay un poco de confianza Muy poco, en el ámbito social
EL ALUMNO.
MAESTROS ERUDITOS Bastante Bastante Bastante Bastante