Acciones



 METAS
   Se debe identificar el problema teniendo en cuenta la realidad geográfica, económica, social y
    cultural, en la que vive. POR. EJ. “ FALTA DE AGUA POTABLE”
   Se organizan etapas de trapas de trabajo : buceo bibliográfico, análisis, reflexión y comparación
    acerca de lo investigado con el lugar donde viven..
   Recogen información utilizando instrumentos de recolección de datos .
   Analizan y resumen la información en cuadros y tablas.
   Por ultimo , presentan a sus compañeros para escuchar opiniones y realizar alguna correccion.

   Es una propuesta que la trabaje en clase con resultados existosos. Espero que se ajuste a lo que
    solicito. Andre

Propuesta de educación alternativa

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    Se debe identificar el problema teniendo en cuenta la realidad geográfica, económica, social y cultural, en la que vive. POR. EJ. “ FALTA DE AGUA POTABLE”  Se organizan etapas de trapas de trabajo : buceo bibliográfico, análisis, reflexión y comparación acerca de lo investigado con el lugar donde viven..  Recogen información utilizando instrumentos de recolección de datos .  Analizan y resumen la información en cuadros y tablas.  Por ultimo , presentan a sus compañeros para escuchar opiniones y realizar alguna correccion.  Es una propuesta que la trabaje en clase con resultados existosos. Espero que se ajuste a lo que solicito. Andre