El documento habla sobre la importancia de crear conciencia sobre la protección de los animales. Explica que los animales no pueden defenderse del maltrato debido a que no pueden expresarse. Destaca que los animales sienten dolor, placer y otras emociones igual que los humanos. Resalta la necesidad de defender los derechos de los animales y evitar que sean vulnerados.
Se encuentra información sobre la industria cosmética, sus experimentos con animales, las consecuencias de estas acciones y la solución a este problema.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Por qué es necesario crear consciencia
Sobre LA PROTECCIÓN ANIMAL ?
Imagen tomada de: fundacionorca.org
2. Los animales son seres que al no poder protestar contra el
maltrato, se vuelven frágiles e indefensos ante esta sociedad
cruel e indiferente. Ellos no pueden expresarse pidiendo el
respeto de sus derechos, dentro de los cuales se contempla el
derecho al menos de no ser torturado, a vivir en libertad, a que
su hábitat sea preservado, a suplir sus necesidades básicas, y lo
más importante a QUE NO SE LES CAUSE DOLOR.
De este deseo de justicia con los seres vivos, se evidencia el
concepto de Protección Animal, considerado como una lucha
centrada en defender los derechos de los animales frente al
abuso del que son víctimas por parte generalmente de los
humanos.
3. Hablar de derechos para los animales es trabajar por un
mundo más justo y con menos sufrimiento, humanizando así a
nuestra especie y al mismo evitando que ellos sean vulnerados
Los animales son seres que sienten dolor, placer, hambre, sed,
frío, calor, aburrimiento y estrés al igual que nosotros.
Ignoramos tanto estas semejanzas como muchas de sus
capacidades, y nos hemos colocado en el centro de la creación
sin molestarnos por considerar sus intereses.
“Defender a quienes más lo necesitan es un deber moral y no
debemos distinguir entre el número de patas o la vellosidad
de la piel” Leonora Esquivel Frías
(Presidenta de AnimaNaturalis Internacional)
4. Podemos:
Modificar nuestros hábitos alimenticios, nuestra manera de
vestir, no asistir a espectáculos que los involucren, no adquirir
productos probados en animales.
Denunciar cualquier tipo de maltrato animal
No asistir a circos: Para ellos no son divertidos
No usar pieles: No son elegantes
No permitir la tauromaquia: No es cultura
No ir a Zoológicos: Para ellos no son educativos
La experimentación en Animales: No es Indispensable
5. Cuidado de Animales, consultado en :
http://www.wspalatinoamerica.org/ayuda/habitos_de_vida/cui
dado_mascotas.aspx
Maltrato Animal, escrito por Mérida Gordillo, Raúl y Sentana
Gadea, Pablo. Ateles Editores, 1ª ed.
Ley de Protección Animal de Argentina, Art. 2
Proyecto de ley para la protección de animales libres y en
cautiverio, consultado en:
http://www.analitica.com/medioambiente/multimedia/661096
0.pdf
6. Por que debemos respetar la vida de todos los animales ?
Por que aún no existen leyes claras en Colombia que
condenen todo tipo de maltrato animal ?
A que se debe la indiferencia de las personas cuando se
encuentran con un caso de abuso y maltrato animal ?
A dónde recurrir si se conoce algún tipo de maltrato al que
está siendo sometido un animal ?
7.
8. Cite directamente la fuente entre comillas y cite la
referencia. Ejemplo: Según la ISO : ¨Que nuestra lucha
por los Derechos de los Animales debe centrarse en la
defensa de los débiles jurídicos, en este caso los
animales, frente al abuso del que son objeto por parte
de los seres humanos con los que les toca compartir el
planeta¨ de Proyecto de Ley para la Protección de los
Animales libres y en cautiverio.
Parafrasear el ideas y citar referencia.
Ejemplo: Nuestro objetivo primordial es el de defender
a los animales, del abuso y maltrato ocasionado por los
humanos. Tomado de Proyecto de Ley para la
Protección de los Animales libres y en cautiverio
9. No existe plagio cuando es información de
conocimiento publico.
Ejemplo: Siempre se debe respetar la vida de todos
los seres vivos.
Citar gráficos y demás que encontremos en los
libros, revistas y en la web.
Ejemplo: Imagen tomada de: fundacionorca.org/blog
10. A partir de esta actividad pude aplicar todos los conceptos aprendidos
durante la clase, integrándolos de manera dinámica, y, utilizando los recursos
que fueron desarrollados mediante los módulos que hasta el momento han
sido publicados.
Gracias a las guías y autoayudas disponibles en el foro, aprendí a:
Plantear preguntas de manera correcta, analizando la estructura y el
enfoque que ellas deben tener.
Realizar diapositivas breves que sirvan de soporte al momento de
exponer, generando interés en el espectador.
Utilizar información desde otros recursos, sin incurrir en el plagio, esto es,
citando la fuente de la cual se ha tomado dicha información.
Publicar documentos propios en programas educativos como lo es
Slideshare, permitiendo que mis trabajos puedan ser vistos por muchas
personas en internet.
Plasmar contenidos en un mapa conceptual con ayuda de la aplicación
indicada en clase.
Realizar búsquedas precisas de información, restringiendo así los
resultados que deseo obtener.