PROYECTO 7

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
“Calidad Pertinencia y Calidez”
D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
PROV. DE EL ORO-REP. DEL ECUADOR
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFEMERÍA
PROYECTO DE INFORMÁTICA GRUPO 7
TEMA: CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LAS APLICACIONES
GRATUITAS QUE SIRVEN PARA LA EDUCACIÓN
DOCENTE: ING. Karina García
CARRERA: Enfermería
CURSO: I Semestre
PARALELO: “B”
ESTUDIANTES:
Rolando Valencia Dávila
María Fernanda López
Samanta Feijoo
Sandra Maldonado

ÍNDICE:
Contenido
INTRODUCCIÓN:...................................................................................................................1
IMINDMAP HD.....................................................................................................................2
VADEMECUMMOBILE 2.0.....................................................................................................2
DOSISPEDIA .........................................................................................................................3
TRELLO ................................................................................................................................3
KHAN ACADEMY...................................................................................................................4
GOCONQR...........................................................................................................................4
GOOGLE DRIVE.....................................................................................................................5
MENDELEY...........................................................................................................................5
MEDSCAPE...........................................................................................................................6
...........................................................................................................................................6
SKYSCAPE.............................................................................................................................6
PUBMED MOBILE .................................................................................................................7
SPEED ANATOMY .................................................................................................................8
...........................................................................................................................................8
POWER POINT......................................................................................................................8
WORD ...............................................................................................................................10
EPI INFO.............................................................................................................................10
BIBLIOGRAFÍA:...................................................................................................................12

1
INTRODUCCIÓN:
Las aplicaciones gratuitas permiten aprender dentro y fuera del aula,y alser interactivas
hacen que el proceso sea apasionante. Sabemos que cuando los estudiantes tienen
interés están más motivados y obtienen mejores resultados. Y con la gran variedad de
aplicaciones educativas disponibles y las nuevas que siguen llegando, las posibilidades
son infinitas. Hay decenas de miles de aplicaciones educativas que cubren todos los
temas, tales como ciencia, salud, matemáticas, hasta lectura e idiomas. Ahora los
estudiantes pueden hacer con un solo clic sus tareas. O poder consultar la tabla
periódica de forma interactiva. Hasta pueden diseccionar una rama virtual por la
mañana y acceder a la mayor colección de arte del mundo por la tarde desde su
dispositivo electrónico, Y los profesores pueden hacer que sus clases sean más amenas,
llevando consigo el vehículo perfecto para lecciones interactivas e interesantes,
controlar el progreso de los alumnos, evaluarlos de inmediato y tenerlo todo
perfectamente organizado. Sin embargo, a medida que vamos descubriendo sus
maravillosas aplicaciones, vemos que nos permite generar un potente flujo de trabajo
para mantener la información organizada, construir material académico y plasmar ideas
de forma creativa directamente con los compañeros y los profesores.

2
IMINDMAPHD
Más que para escribir.
Es una herramientaparacrear:
 Esquemas
 Mapas mentales
 Editorde gráficos y presentaciones,permite añadirgráficos,dibujosadocumentosy
presentaciones
 Sincronizalos contenidosentrelosdiferentesdispositivosque latenganinstalada.
VADEMECUMMOBILE 2.0
• Paradetectarinteraccionesse tomaencuentalacomposiciónde losmedicamentos,y
ademássu vía de administraciónysudosificación,evitandolasaturaciónde alertas.
• Analizarunaprescripciónestanrápidocomoseleccionar,analizaryrevisar.
• Cada interacciónestadescritaconapartadosde “gravedad”,“riesgoymecanismo”y
“consejo”, proporcionandoal profesional sanitarioel respaldode Vademecumensu
toma de decisiones.
• Obtenerlosnombrescomercialesde medicamentosde 30 países,ademásde datos
comercialesde medicamentos

3
• Obtenerlaposología,indicacionesterapéuticas,advertenciasyprecauciones,
contraindicaciones,reaccionesadversas,interaccionesymuchomás.
DOSISPEDIA
DosisPediaesunaaplicaciónmóvilparapediatraselaboradaporel EquipoPediátricodel
Hospital daCosta (Burela),financiadaporel Ilustre ColegioOficial de Médicosde Lugo,
diseñadaydesarrolladaporSmartGalApps
DosisPediapermite:
 A losmédicosespecializadosenel diagnósticoytratamientode enfermedadesenlos
niños.
 Consultarlosfármacosdisponiblesenlafarmaciadel hospital
 Recetarlasdosisrecomendadasde cadamedicamento
 Ofrecerlas indicacionesespecíficasderivadasdel pesodelpaciente.
TRELLO
Se puede creartableros para organizarcualquiertareaenla que esté trabajando
Listasde control para realizarunseguimientode lastareas.
• Comentariosparaponeral día a sus compañerosde trabajo.
• Fotosy vídeos.
• Quiénestátrabajandoenunatarjetadeterminada.
 Con laaplicaciónde Trellose puede crearlistasde tareas
 Asignartareasa su compañerode trabajocargar unafoto

4
 Trellofuncionaperfectamente conwearables.Puederesponderrápidamente alos
comentariosycreartarjetasdesde sureloj tansolodiciendoTomarunanota.
KHAN ACADEMY
• Ofrece ejerciciosde práctica,videosinstructivosyunpanel de aprendizaje
personalizadoque permite alosalumnosaprenderasu propioritmo,dentroyfuera
del salónde clases.
• Abordalasmatemáticas,laciencia,laprogramacióninformática,lahistoria,lahistoria
del arte,la economíay más.
• Nuestrasmisionesde matemáticasguíana losalumnosdesde el jardínde niñoshasta
el cálculo,pormediode unatecnologíanovedosayadaptable que identificalas
fortalezasylaslagunasde aprendizaje.
• EstamosasociadosconinstitucionescomolaNASA,el Museode Arte Modernode
NuevaYork,laAcademiade Cienciasde Californiayel InstitutoTecnológicode
Massachusettsparaofrecercontenidoespecializado.
GOCONQR
 Un conjunto de información sintetizada, que parte de un tema más amplio.
 Unos apuntes efectivos deben estar organizados de manera lógica.
 Apuntes que se precien siempre han de estar personalizados.
 Los apuntes online incorporan todos los beneficios de los apuntes a mano.

5
GOOGLEDRIVE
 Es unaplataformaconinteresantesposibilidadesyunarelaciónmuyestrechaconGmail,
su cliente de correo electrónico.
 Se puede almacenartodotipode archivos,desde vídeosyfotografíashastadocumentos
de texto u hojas de cálculos.
 Cuenta con muchas opciones para compartir los archivos.
 Muy interesante encombinaciónconGmail,yaque permite compartiradjuntosde gran
tamaño y reproducir los documentos enviados a través del correo electrónico
 La nube de Google escompatible conlas distintasplataformasysistemasoperativos,lo
que amplía su potencial.
 Utilizar de forma gratuita, con 15 GB de capacidad de almacenamiento.
 Permite ampliar esa capacidad hasta alcanzar 1 TB
MENDELEY
 Es un gestor de referencias bibliográficas.
 Añade información de forma sencilla desde diferentes fuentes y de varios modos.
 Es unaherramientagratuitaymultiplataforma(Windows,LinuxyMac) que combinauna
versión local con una versión web, pudiendo sincronizar ambas.
 Combina características de un gestor de referencias tradicional con las de gestores de
referencias sociales

6
 Incorporareferenciasdesde PDFs,arrastrandoysoltandolosarchivosPDFenMendeley
Desktop, de esta forma recupera automáticamente los metadatos del documento
 Dispone de un visor de PDF propio, que permite copiar texto, subrayar, hacer
anotacionesyexportarelPDFconestoscomentariosparacompartirloconotroscolegas
enviándolo por email o compartiéndolo en grupos privados.
MEDSCAPE
 Acumulatodo loscontenidos,el cual se modificarádependiendode laespecialidad(se
lo puede cambiar en cualquier momento)
 una páginawebde recursosmédicosparaprofesionales,que revisaartículosde interés,
noticias, congresos, e información sobre medicamentos, interacciones
 Contiene unalistade casosclínicosaresolver,dentrodeloquese llamaCME(Continuing
Medical Education en sistema utilizado para examinar y permitir que los médicos
continúen con sus licencias (en otros países es útil para engrosar el currículum)
SKYSCAPE
 Esunpackde informacióndemedicamentos,informaciónclínicay calculadorasmédicas.
 Es una herramienta útil para los estudiantes de medicina que se encuentran
aprendiendo un nuevo tema porque ofrece guías de práctica.

7
 Incluye recursosque seránbienvaloradosporprofesionalesyestudiantesde medicina.
 Tienen varias de sus funciones.
 Puede obtener la colección de cien calculadoras médicas de Arquímedes
PUBMED MOBILE
 Es una aplicaciónque permite realizarbúsquedasrápidasde losresúmenesconlosque
cuentan.
 Puede acceder,seleccionaryleerresúmenes, guardarartículosybúsquedasyenviarlas
a través de correo electrónico o redes sociales.
 Las búsquedassimplesenPubMedpuedenllevarse acabomediante laintroducciónde
los aspectos clave de un objeto en la ventana de búsqueda de PubMed.
 Contienen enlaces a artículos de texto completo.
 Cuando se indexaunartículo de revista,numerososparámetrosdel artículose extraen
y se almacenan como información estructurada.
 Fomenta el uso de tales formulaciones de búsqueda rápida, Google similares,sino que
también se han descrito como las búsquedas de los telegramas.

8
SPEED ANATOMY
 Es una entretenida manera de aprender un poco sobre la anatomía
 Característica más especial, tanto para profesionales de la medicina como para
estudiantes y apasionados de la anatomía
 Introduce al usuario en la aplicación y le permite disfrutar de una velocidad excelente
aunque lograda tal vez por gráficos.
 Disponible en cuatro idiomas y es considerada una buena herramienta para los
estudiantes que están aprendiendo anatomía.
 Contiene 28 nivelesincluyendounavisióngeneral de huesos,músculos,arterias,venas,
sistemasdigestivoyrespiratorioynivelesmásdetalladosque se puedencomplementar
con extensiones de la aplicación
POWER POINT
 El uso de plantillas; que se pueden hacer por el usuario, además de las que ya están
preestablecidas.
 Poder introducir textos variando el color y el tamaño de las letras conforme a las
necesidades y gustos del usuario.

9
 Se puedeninsertarimágenesconlasque se da unamejorpresentaciónaladiapositiva,
facilitando comprender mejor a aquello de lo que trata la diapositiva, además de
poderse insertar textos a las imágenes complementándose la exposición.
 Posee herramientas de animación, con las que se puede dar efectos a los textos e
imágenes, dándole una mejor apariencia.
 En el audioque yamencionamospodemosvariarloentreinsertarmúsica,explicaciones,
narraciones, o pláticas relacionadas que se pueden ajustar. Esto se hace en forma
intuitiva con herramientas de fácil manejo.
 En el PowerPoint se pueden utilizar videos para confeccionar la diapositiva,videos con
los que se da a entender mejor el tema que se desarrolla.
 Una de lascaracterísticasde PowerPointesquenospermite integrardiferentesformatos
de archivo para hacer nuestra presentación.
 Tambiéntiene lacualidadde abrirformatosde otras plataformase inclusonospermite
guardarlos en formatos ajenos al PowerPoint, puede utilizar extensiones como: PPT o
PPS, entre otras.
Con todas estas herramientas, el PowerPoint nos ayuda a captar la atención de aquellos a
quienes se les presenta nuestro material. El uso del PowerPoint se ha difundido mucho, sobre
todo entre ejecutivos, comerciantes y estudiantes, pero la gama de usos es cada vez es más
amplia y accesible.
Ejemplos:
 Campañas políticas
 Campañas publicitarias
 Explicar investigaciones
 Expresar hechos
 Hacer balances mensuales
 Promociones gubernamentales, etc.

10
WORD
 Intuición.- Esunaplataformaintuitivaque permiterevisarel textoantesde imprimirse,
pueden utilizarselosiconosque guardanlasfuncionesyevitanrealizarmovimientos
tediososyprocesosde comandos
 Cuentaconmenúscontextualesque se desplieganenformaordenadaysonfácilesde
aprender.
 Está bienestructuradoparaque loutilicenpersonas conpocosconocimientossobre el
manejode lascomputadoraspersonales.
 Compatibilidad.- MicrosoftWordpuede instalarse yutilizarseenmúltiplesplataformas,
ya seandiferentessistemasoperativosWindows,Os2,e inclusoalgunasversionesde
Linux y hoy endía existenversionesparaWindowsMobile yAndroid.
 Funciones.- Wordcuentaconampliascaracterísticasy funcionescomoformatos,
alineaciones,coloresde letras,estilosde letras,cortarypegartexto, cambiartamaño
de las letras,imprimir,ingresarimágenesinsertarvínculosohipervínculosetc.
 Formatos.- Wordtiene formatosde textoque se encuentranpredefinidos,formatoso
plantillasque permitenrealizardocumentosenformasimpleyfácil sinrequerirde
grandesconocimientos.Otrosformatos muyimportantes,sonlosformatosde
guardado,enWord han existidovarioscomoel rtf,docy actualmente el docx.
 IndependientementeWordpuede guardarlosarchivosenlosformatosde otras
plataformascomopdf.
EPI INFO
 El módulode formulariosde Epi Info™ permitealosusuarioscrearcuestionariosy
formulariosde entradade datosenEpi Info ™. Conel diseñadorde formularios,los

11
usuariosdepositanpreguntasycamposde entradade datosenuna o muchaspáginas
y adaptar el procesode entradade datoscon lospatronesde saltocondicional,la
validaciónde datosycálculospersonalizadosprogramadosporel usuarioutilizando
ComprobarcódigoFormadel diseñador.
 Introduzcael módulode Epi Info ™ creaautomáticamente labase de datosdel
cuestionarioendiseñadorde formularios.Losusuariosintroducenlosdatos,modificar
losdatosexistentes,olabúsquedade registros.ConEnter,losformulariosse muestran
y losusuariosa realizarlaentradade datos,mientrasque el CódigoComprobarvalida
losdatoso realizacualquiercálculoautomáticoque se especificaronenel Diseñador
de formularios.
 El módulode análisisse utilizaparaleeryanalizarlosdatosintroducidosconel módulo
de Introo datosimportadosde 24 formatosde datosdiferentes.Epidemiológicos
estadísticas,tablas,gráficosymapas se producenconcomandossimplescomoREAD,
FREQ LISTA,tablas,gráficos,e MAPA.A medidaque se ejecutacadacomando,que se
guarda enel editorde programasenlosque se puede personalizaryguardados,
compartidosy utilizadosenel futuroamedidaque se revisanlosdatos.
 El módulode Epi Map muestramapasgeográficoscondatosde Epi Info.Epi Map está
construidoalrededordel software MapObjectsEnvironmentalSystemsResearch
Institute (ESRI).Epi Map muestraarchivosde formasque contienenloslímites
geográficosconcapas de resultadosde losdatosdesde el móduloAnálisis.

12
BIBLIOGRAFÍA:
 https://es.khanacademy.org/about
 https://trello.com/
 http://dosispedia.smartgalapps.com/
 http://imindmap.com/products/imindmap/cloud-mobile/
 http://cincodias.com/cincodias/2014/06/03/lifestyle/1401793260_123689.ht
ml
 https://www.goconqr.com/es/p/575397-apuntes-de-selectividad--caracter-
sticas-y-consejos-notes
 http://www.cobdc.net/gics/?p=1057
 http://www.somosmedicina.com/2013/05/Medscape-android-iphone-ipad-
blackberry-app-medicina.html
 http://guiacirugiaestetica.com/skyscape-en-nuestra-lista-de-aplicaciones-
medicas-mas-populares-para-android/
 http://lasaludfamiliar.com/caja-de-cerebro/conocimiento-9120.html
 http://guiacirugiaestetica.com/aplicacion-medica-speed-anatomy-quiz-para-
android-iphone-ipad-ipod-touch/
 http://www.ejemplode.com/8-informatica/3413-
caracteristicas_de_powerpoint.html
 http://www.ejemplode.com/8-informatica/3409-caracteristicas_de_word.html
 http://wwwn.cdc.gov/epiinfo/

PROYECTO 7

Más contenido relacionado

Similar a PROYECTO 7

Más de Dayana Quezada

Último

PROYECTO 7