Proyecto Cts

1. PROYECTO CTS
VALENTINA GALINDEZ MEJIA
ANGELICA MARIA CASTILLO PULIDO
MARIA JOSE GOMEZ HEREDIA
ANGELICA MARIA MUÑOZ PINTO
CINTHYA LOPEZ QUIÑONEZ
11-5
GUILLERMO MONDRAGON CASTRO
Mag. Tecnología informática
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2021

2. PROBLEMÁTICA: Contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos
sólidos en la ciudad de Santiago de Cali.
GRUPO: Empresa de aseo
1. PREGUNTA ESENCIAL
¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
Es importante ya que tiene el fin de proteger al planeta Tierra, conservarlo y permitirle a las
futuras generaciones disfrutar de un ambiente limpio y protegido. Las personas que poseen
conciencia medioambiental contribuyen a la protección de la naturaleza de diferentes
maneras: reciclando desde sus hogares, participando en voluntariados pro-ambientalistas o
creando proyectos ecológicos innovadores.
Si empezamos a proteger y preservar los elementos que componen al medioambiente será
necesario promover actitudes responsables para lograr mantener adecuadamente los avances
realizados. Solo así podremos continuar con el cuidado de la naturaleza e invitar a más
personas a unirse, a través de la promoción de la conciencia ambiental.
La conciencia ambiental se puede fomentar de dos formas:
● A través de iniciativas de sensibilización sobre las consecuencias que pueden tener
nuestras acciones en el medioambiente.
● Desde la escuela.
2. PREGUNTA DE UNIDAD
¿En qué radica la importancia de nuestros recursos?
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede
utilizar y aprovechar. Estos recursos naturales representan, además, fuente de riquezas para la
explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas
constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente como fuentes para
esta explotación. Los recursos naturales tienen gran importancia para la familia, pues hacen
posible la satisfacción de las necesidades vitales como la alimentación, el vestido, el calzado,
la salud y la vivienda.

3. 3. PREGUNTA DE CONTENIDO
¿Qué es la contaminación?
Hablamos de contaminación cuando en un entorno ingresan elementos o sustancias que
normalmente no deberían estar en él y que afectan el equilibrio del ecosistema.
4. ¿Qué es la contaminación ambiental?
La contaminación ambiental es la presencia de componentes nocivos, bien sean de naturaleza
biológica, química o de otra clase, en el medio ambiente, de modo que supongan un perjuicio
para los seres vivos que habitan un espacio, incluyendo, por supuesto, a los seres humanos.
Generalmente la contaminación ambiental tiene su origen en alguna actividad humana.
5. CAUSAS
Las fuentes antropogénicas que generan mayor contaminación ambiental son las siguientes:
● Tala excesiva de árboles.
● Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
● Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo, carbón y
gas natural).
● Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no renovables.
● Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por gasolina o
diésel.
● Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
● Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.
Una de las principales consecuencias de la contaminación ambiental es el calentamiento
global, también conocido como cambio climático, por el cual la temperatura del planeta va
aumentando de manera progresiva, tanto la temperatura atmosférica como la de mares y
océanos.

4. 6. PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES
● Cambio climático:El incremento desde el siglo XIX de las emisiones de gases de
efecto invernadero en la atmósfera por las actividades humanas está provocando que
la Tierra esté sufriendo un cambio climático. Este problema ambiental causa diversos
impactos "abrumadores" sobre la naturaleza y los seres humanos. Así lo subraya el
Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC), el grupo internacional de
científicos organizado por Naciones Unidas para estudiar el problema, en su más
reciente informe.
● Contaminación: La contaminación ambiental provoca impactos negativos en los
ecosistemas y diversas enfermedades, alteraciones y la reducción de la esperanza de
vida en millones de personas en todo el mundo. Los agentes contaminantes son muy
diversos y cada vez causan más problemas de salud, incluso antes de nacer. Así lo
señalan desde grupos de investigación a organismos internacionales como la
Organización Mundial de la Salud (OMS).
● Deforestación: La destrucción de los bosques, o deforestación, ha disminuido a nivel
global en los últimos años, pero continúa a un ritmo "alarmante" en muchos países, en
especial en Sudamérica y África, según la FAO (Organización de las Naciones Unidas
para la Agricultura y la Alimentación). La agricultura insostenible o la explotación
maderera intensiva son sus principales causas.
● Extinción de especies y pérdida de biodiversidad: Los científicos alertan desde
hace años del aumento de las especies en peligro de extinción y la pérdida de
biodiversidad. Así lo dejan en evidencia trabajos como la Lista Roja de la Unión
Mundial para la Naturaleza (UICN). Nick Nuttall, portavoz del Programa de Naciones
Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), asegura que "somos testigos de una sexta
extinción impulsada por los seres humanos". La pérdida de biodiversidad no solo
causa daños en el medio ambiente, sino en la economía, como recalca el estudio "The
Economics of Ecosystems and Biodiversity (TEEB)".
● Residuos: La generación mundial de basura en las ciudades será el doble que la actual
en 2025 y más del triple en 2100. Así lo señala un estudio en la revista Nature, que
afirma que es el contaminante ambiental más rápido en producirse. Si los residuos no
se tratan de forma adecuada, en especial los peligrosos, pueden provocar daños muy

5. diversos en el medio ambiente y los seres humanos. El reciclaje, además de paliar este
problema, evita el uso de nuevas materias primas y reduce así el impacto ambiental.
7. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
Se entiende por residuo sólido cualquier material que procedente de un proceso de
fabricación, transformación, utilización, consumo o limpieza, tiene como destino ser
desechado. El problema de los residuos sólidos se debe a que se producen en grandes
cantidades, tienen difícil eliminación y muchos de ellos no se descomponen o tardan mucho
tiempo en hacerlo. Como consecuencia los residuos se acumulan en el medio ambiente y
generan importantes impactos.
Diariamente se generan 1700 toneladas diarias de residuos sólidos en Cali, de los cuales solo
se debe a que en los hogares caleños aún no predomina la cultura de separar elementos a la
hora de depositar.
El manejo de los residuos sólidos generados por la población caleña se convierte en un factor
relevante por su impacto social y ambiental. Un manejo inadecuado de los mismos provoca,
entre otros aspectos, enfermedades, contaminación de fuentes hídricas, del suelo y del aire,
impactos visuales negativos y riesgos por derrumbes o explosiones; todos estos elementos
afectan directamente el bienestar de la población, siendo influenciados directamente por el
crecimiento poblacional y la dinámica en los patrones de consumo, con el consecuente
aumento en la producción de residuos.
8. Manejo integral de residuos sólidos urbanos
El manejo de residuos sólidos constituye a nivel mundial un problema para las grandes
ciudades. Factores como el crecimiento demográfico, el desarrollo no planificado e ineficaz
del sector industrial y/O empresarial, y las mejoras de los niveles de consumo, entre otros han
incrementado las generación de residuos en pueblos y ciudades.
En Colombia el manejo integral de los residuos sólidos es el conjunto de adopción de todas
las medidas necesarias de prevención, tratamiento y disposición final de los residuos sólidos
peligrosos, no peligrosos y especiales que se realiza de manera adecuada buscando prevenir o
disminuir el riesgo de posibles afectaciones sobre la salud y el ambiente.
La caracterización de residuos la cual es una herramienta que nos permite obtener
información primaria relacionada a las características de los residuos sólidos en este caso
organizacionales, constituidos por residuos domiciliarios y no domiciliarios, como son: la
cantidad de residuos, volumen, composición, en un determinado ámbito geográfico. Esta
información permite la planificación técnica y operativa del manejo de los residuos sólidos y

6. también la planificación administrativa y financiera, ya que sabiendo cuánto de residuos
sólidos se genera en cada en cada una de las actividades que se producen en el sitio, se puede
calcular la tasa de ahorro por aprovechamiento de residuos.
9. Separación en la fuente
La separación en la fuente es la actividad de seleccionar y almacenar los diferentes residuos
sólidos en su lugar de origen, para facilitar su posterior manejo y aprovechamiento.
Para separar en la fuente los residuos sólidos se deben clasificar en los siguientes grupos:
Aprovechables: Son todos los residuos que por sus características se pueden reutilizar a
través de un proceso industrial o casero de reciclaje. El Papel y cartón, vidrio, plástico,
tetrapack y metal son ejemplos de este grupo.
No aprovechables: A este grupo pertenecen todos los residuos que no ofrecen ninguna
posibilidad de aprovechamiento en un proceso de reciclaje o reincorporación en un proceso
productivo. El icopor, los pañales, toallas higiénicas, protectores diarios, papeles con
recubrimientos plásticos o metalizados, cerámicas; el papel carbón y las envolturas de las
papas fritas son algunos de los residuos no aprovechables.
Orgánicos: son los que se descomponen naturalmente y de forma rápida por acción
biológica, están formados por residuos de los alimentos, restos vegetales de la poda y
jardinería, restos de la carpintería y la popó de las mascotas.
LINKS DE LOS BLOGS:
Mejia: https://alimentandomisaber.blogspot.com/
valentina galindez
Maria Angelica Castillo Pulido: https://cafecitotecnologicoo.blogspot.com/
Maria Jose Gomez Heredia: https://majo2004am2508amc.blogspot.com/?m=1
Angelica Maria Muñoz Pinto: https://tecnologiaalalcance2.blogspot.com/
Cinthya Lopez Quiñonez: https://teocnologiainf.blogspot.com/p/3-periodo-2019.html

7. WEBGRAFÍA
pregunta esencial
https://twenergy.com/ecologia-y-reciclaje/conciencia-medioambiental/
pregunta unidad
https://sites.google.com/site/losrecursosnaturalesenrepdom/-por-que-son-importantes-los-recu
rsos-naturales
pregunta de contenido
https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Paginas/que-es-la-contaminacion.aspx
¿Qué es la contaminación ambiental?
https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/que-es-y-que-tipos-de-contaminacion-ambiental-exis
ten/
Causas
http://www.lineaverdehuelva.com/lv/consejos-ambientales/contaminantes/Que-es-la-contami
nacion-ambiental.asp
Problemas ambientales globales
https://www.consumer.es/medio-ambiente/los-problemas-ambientales-que-deberian-preocupa
rnos.html
Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
https://www.elpais.com.co/cali/en-se-generan-1700-toneladas-diarias-de-residuos-solidos-y-s
olo-se-recicla-el-10.html
Manejo integral de residuos sólidos urbanos
http://www.indisa.com/indisaonline/anteriores/Plan.htm
Separación en la fuente
https://reciclaje.com.co/blog/aprende-a-reciclar/separar-en-la-fuente-es-la-opcion/

9. https://twenergy.com/ecologia-y-reciclaje/conciencia-medioambiental/