Este documento presenta un proyecto de vida de Daihana Gutiérrez. Describe sus fortalezas y debilidades personales, así como los eventos y personas que han influido en su desarrollo. Establece sus sueños de terminar sus estudios y graduarse como ingeniera mecánica. También analiza su personalidad y realiza un plan de acción para lograr sus objetivos a pesar de las dificultades.

1. PROYECTO DE VIDA <br />DAIHANA GUTIERREZ<br />EL PUNTO DE PARTIDA MI SITUACIÓN:<br />Mis fortalezas. <br />Creativa.<br />Constante <br />Persistente.<br />Innovadora.<br />Recursiva.<br />Entusiasta.<br />Dinamica.<br />Leal.<br />Honesta. <br />Con etica.<br />Mis debilidades.<br />Tímida. <br />Penosa.<br />Distraída. <br />Terca.<br />Gastadora.<br />Malgeniada.<br />Callada.<br />Reservada. <br /> Perezosa.<br />Impaciente.<br />AUTOBIOGRAFÍA<br />¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?<br />RTA: mi mami, ya que ella es la que me ha inculcado buenos modales y valores, me ha hecho crecer como persona a valorar lo que tengo y saber lo que quiero para mi vida.<br />¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?<br />RTA: acabar mis estudios, ir a la universidad a estudiar la carrera que quiero (ingeniería mecatrónica).<br />¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?<br />RTA: la separación de mis padres porque allí fue donde aprendí a valorar lo que tengo y a saber que tengo que luchar por ser alguien emprendedor en el mundo.<br />¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?<br />RTA: para mi mis éxitos son bastantes solo el hecho de formarme como mejor persona cada día es algo muy grande, terminar hasta el decimo grado con honores y hacer parte del SENA. <br />¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?<br />RTA: definir que quiero estudiar a futuro.<br /> RASGOS DE MI PERSONALIDAD:<br />Aspecto físico:<br />Me gusta mi boca.<br />Me gustan mis ojos.<br />No me gusta mi nariz.<br />Me gusta mi abdomen.<br />No me gusta mi estatura.<br />Relaciones sociales:<br />No me gustan algunas de mis actitudes.<br />Me gusta mi alegría.<br />No me gusta mi mala cara (inevitable).<br />Me gusta mi seriedad y madurez.<br />Me gusta la confianza que doy.<br />Vida espiritual:<br />Me gusta mi paciencia.<br />Me gusta mi honestidad. <br />No me gustan las religiones.<br />Vida emocional:<br />No me gusta ser emotiva.<br />Me gusta mi ternura.<br />Aspectos intelectuales:<br />Soy inteligente.<br />Me gusta leer (cosas de mi agrado)<br /> QUIÉN SOY<br />¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). <br />RTA: <br />El colegio.<br />Es SENA.<br />Mi mami<br />Mi familia<br />Mis amigos<br />¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). <br />RTA:<br />Problemas.<br />Envidia.<br />Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: <br />Es posible el cambio:<br />Ya que lo que me puede afectar mi desarrollo no es quien me forma como persona simplemente son obstáculos que entre uno más los afronte más grande se hace.<br />Es factible el desarrollo <br />No es posible cambiar (justificar porque no) <br />¿Cuál será el plan de acción a seguir?<br />Dar todo de mi para lograr cumplir mis metas, sueños; no dejarme afectar por algunas personas que desean hacerme daño con envidias.<br /> ¿QUIÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD<br />¿Cuáles son mis sueños? <br />Terminar mi estudio del colegio con honores.<br />Graduarme del SENA.<br />Terminar la tecnología en comercio internacional.<br />Estudiar ingeniería meca trónica en la universidad nacional.<br />¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños? <br />Mi empeño.<br />El querer hacer.<br />El querer ser.<br />¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? <br />Mejorando día a día, con empeño y entusiasmo.<br />Aceptando y aprovechando todas las oportunidades de conocimiento que me brinda la institución y mi familia.<br />¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? <br />Cuando me sienta realizada y satisfecha como persona.<br />MI PROGRAMA DE VIDA<br />El propósito de mi vida. Es:<br />Terminar mis estudios básicos, SENA, pasar en la universidad nacional i desarrollar la ingeniería meca trónica.<br />Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?<br />Mi realidad es que soy buena estudiante sé lo que quiero en mi vida.<br />Tengo conocimientos básicos una muy buena familia que me apoya y tengo entusiasmo por formarme cada día como una mejor personar.<br />Necesito más conocimientos.<br />Puedo hacer lo que me comprometa a hacer soy una persona capaz de hacer lo que quiero.<br />Voy a terminar mis estudios y desarrollarme en lo que me gusta.<br />PROYECTO DE VIDA<br />RECONOCER EL TERRENO<br />OBJETIVO: <br />Fórmame como mejor persona cada día aprovechando los opciones de conocimiento que me brindan los que me rodean. Acabar mis estudios básicos, y desarrollarme en la carrera que me agrada (ingeniería mecatrónica)<br />PUNTO DE PARTIDA:<br />Desde mi niñez pero mis conocimientos eran básicos, hoy día ya pienso mas cosas concretas mis conocimientos son superiores ya he madurado he experimentado cambios en mi cuerpo, mente, corazón, ahora soy mas responsable, mis palabras ya tienen validez, en esta época es en la que tome una decisión importante es de saber quien quiero ser en unos años.<br /> <br />RECONOCER EL TERRENO :<br />No es lo mismo edificar una casa sobre arena o tierra movediza que sobre piedra, o sobre un terreno plano que sobre un terreno quebrado.<br />Primer paso: hoy tengo una personalidad determinada que no ha sido conformada por fuerza del destino o del azahar<br /> <br />Primer factor: Herencia genética : Tu sexo, tu color, tu salud, tu estatura, tu peso, tu apariencia, externa, tu inteligencia. ¿Aceptas todo esto? ¿Te han creado baja autoestima?<br />Femenino.<br />Moreno.<br />Salud buena.<br />Estatura 1,60.<br />Peso 47<br />Linda <br />Inteligente<br />No me han creado baja autoestima soy feliz con lo que soy y con lo que tengo.<br />Segundo factor: Personas: Tus padres y demás familiares, profesores, amigos (as), novios (as), ídolos del cine, de la televisión, del deporte. Su ejemplo, su forma de actuar o de pensar ¿cómo están influyendo o como han influido en ti?.<br />Mi mami si influye en mi porque yo c que lo que ella piensa y quiere es para mi bien.<br />Respecto a mis profesores influyen en el conocimiento que me brindan diariamente.<br />Mis amigos y mi novio en los buenos momentos que paso con ellos y algunos consejos.<br />Todos ellos influyen a mejorar mis pensamientos y ser mejor cada día pero no en mi forma de actuar porque yo tengo mi personalidad muy clara.<br />Tercer factor: Ambientes: Tu ambiente familiar, social, escolar o geográfico. ¿Cómo influyen o han influido en ti el dinero o la pobreza, la competencia o el individualismo, las apariencias sociales, los patrones sociales y culturales impuestos por tus mayores o por los medios de comunicación y la propaganda, un hogar mal o bien constituido.<br />Mi ambiente familiar si a influido en mi; para bien porque en mi familia siempre hay alegrías y unión.<br />El individualismo no existe, cada quien tiene sus espacios pero pensamos en los demás.<br />Cuarto factor: Acontecimientos : hechos trascendentales que hayan influido o que estén influyendo en tu vida como la muerte de un ser querido, el nacimiento de un hermano, una quiebra económica, un accidente, un fracaso escolar, una separación familiar, un cambio de ciudad, barrio o de colegio.<br />Hace bastante tiempo no acontece nada trascendental en mi vida aunque el ultimo que si influyo en mi cambio de pensamiento fue la separación de mis padres aunque ya fue hace mucho.<br />Segundo paso: imagínate que recibes una carta de un joven de un país lejano que te ofrece su amistad, en su carta de hace una pregunta: ¿cómo eres tu?. Tu debes responderle de una manera sincera y precisa.<br />Yo soy una persona sencilla, alegre, amigable; tengo mis metas claras soy preventiva no me doy a conocer fácilmente, pero me agrada escuchar a los demás; me consideran buena amiga, no me gusta estar con personas que no sienta agradables para mí, amo a mi familia soy fiel 100% y siempre busco la manera de no defraudar a las personas que en verdad me importan.<br />Tercer paso: describir tu problemática personal. <br />TIPOLOGÍA<br />Hacer una reflexión personal; preguntar a si mismos si se ven retratados en rasgos de los distintos animales. <br />Numera de uno a diez los diferentes animales, según el orden del parecido contigo.<br />PRIMER PROYECTO: EL HOMBRE PAVO 2<br />SEGUNDO PROYECTO: EL HOMBRE TIGRE 3<br />TERCER PROYECTO: EL HOMBRE ESCARABAJO 6<br />CUARTO PROYECTO: EL HOMBRE BORREGO 9<br />QUINTO PROYECTO: EL HOMBRE MARIPOSA 8<br />SEXTO PROYECTO: EL HOMBRE CARACOL 1<br />SÉPTIMO PROYECTO: EL HOMBRE ZÁNGANO 10<br />OCTAVO PROYECTO: EL HOMBRE PULPO 5<br />NOVENO PROYECTO: EL HOMBRE ERIZO 4<br />DÉCIMO PROYECTO: EL HOMBRE RICO McPATO 7<br />en qué momentos de tu vida se manifiestas rasgos o comportamientos de tus tres primeros animales, ¿por qué?<br />Porque yo vivo solo por mi misma sabiendo que los demás me aportan a mi no me importan siempre vivo muy prevenida creo que todo debe girar sobre mí no me gusta que me contradigan y siempre busco la manera de tener la razón, me considero fuerte ya que no soy emotiva y soy autoritaria<br />