Este documento presenta un proyecto sobre la constitución realizado por un grupo de estudiantes de grado 10 para su profesor Asdrubal Aya en la Institución Educativa Técnica San Pedro Alejandrino en Ibagué, Colombia, en 2011. El proyecto busca enseñar a los jóvenes sobre las consecuencias de la prostitución y mejorar su conocimiento sobre derechos y deberes sexuales a través de objetivos, un marco teórico sobre prostitución, y un marco de información sobre las normas aplicables

1. PROYECTO CONSTITUCION
JHON HAROLD GALLEGO DUQUE
MARIA JUDITH PEREZ RODRIGUEZ
ALEJANDRA RAMOS IPUS
DANIEL FELIPE PALMA POLANCO
ANDRESFELIPE LOZANO MONTAÑEZ
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAN PEDRO ALEJANDRINO
CONSTITUCION POLITICA
GRADO 10-1
IBAGUE
2011

2. PROYECTO CONSTITUCION
JHON HAROLD GALLEGO DUQUE
MARIA JUDITH PEREZ RODRIGUEZ
ALEJANDRA RAMOS IPUS
DANIEL FELIPE PALMA POLANCO
ANDRESFELIPE LOZANO MONTAÑEZ
PRESENTADO A:
LIC. ASDRUBAL AYA
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAN PEDRO ALEJANDRINO
CONSTITUCION POLITICA
GRADO 10-1
IBAGUE
2011

3. Introducción
El presente trabajo se realiza, ante la necesidad de dar a conocer a los jóvenes de hoy en
día las consecuencias que produce la prostitución, en conclusión, tomamos la idea de
mejorar el conocimiento de los jóvenes respecto a los derechos y deberes sexuales y
reproductivos.

4. Objetivos
Objetivo general:
 Determinar las consecuencias que genera la prostitución, mediante la enseñanza a
todos los jóvenes sobre este tema para que de esta manera tengan un mejor
conocimiento.
Objetivos específicos:
 Mejorar el conocimiento de los jóvenes que reciban nuestra enseñanza.
 Fomentar medidas y estrategias de prevención contra las infecciones de
transmisión sexual.

5. Marco teórico:
Prostitución
La prostitución se define como el acto de participar en actividades sexuales a cambio de dinero o
bienes. Aunque esta actividad es llevada a cabo por miembros de ambos sexos, es más a menudo
por las mujeres, pero también se aplica a los hombres. La prostitución puede ser
tanto heterosexual como homosexual, y puede involucrar a travestidos y transexuales. El término
genérico empleado para referirse a quien la ejerce es prostituto/a.
Definición y términos relacionados
La prostitución es la "actividad a la que se dedica quien mantiene relaciones sexuales con otras
personas, a cambio de dinero", aunque suele considerarse del mismo modo cualquier otro tipo de
retribución.
Al hablar de prostitución, se sobreentiende que la persona que la ejerce no aplica más criterio en la
elección del cliente que el de recibir el pago correspondiente, es decir, que no existe ningún tipo de
emoción ni relación afectiva. De modo que, en un sentido más genérico y coloquial de la palabra,
se dice también que se prostituye, por extensión, cualquier persona que "vende" sus servicios
profesionales (no sexuales) por una causa que no le importa o incluso que considera indigna, con
el único aliciente de recibir un pago.
Algunos sinónimos de prostitución son lenocinio, trata de blancas, trabajo sexual y comercio
sexual.
Otras formas de prostitución
A veces se usa el término prostitución en el sentido mucho más amplio de mantener relaciones
sexuales con un fin distinto de la reproducción o el placer de una de las partes, incluyendo formas
(principalmente históricas) de prostitución religiosa, en las que se practica sexo en cumplimiento de
preceptos religiosos específicos. La llamada «prostitución religiosa» desapareció paulatinamente
del mundo occidental durante el Imperio romano, aunque ha seguido practicándose en otras
culturas hasta fecha reciente, y ha visto un repunte con la aparición de religiones alternativas en
Occidente.
También entrarían en esta definición más genérica el uso del sexo como forma de espionaje, y los
casos de hombres y mujeres manteniendo relaciones con personas famosas a fin de vender la
historia a la prensa del corazón a cambio de fama y/o dinero. En estos dos casos se usa la
equiparación con la prostitución con un ánimo evidentemente peyorativo.
Prostitución masculina
Aunque la mayoría de las prostitutas son mujeres que ofrecen sus servicios a hombres, también
existen prostitutos, que ofrecen sus servicios principalmente a hombres, o a mujeres en menor
proporción (por lo general sólo a unos o a otros, pero no a ambos, ni de manera simultánea ni
tampoco indistinta).
Prostitución y delincuencia
La prostitución es hoy en día una práctica ilegal en muchos países, propia de ambientes
marginales y relacionados con otras formas de delincuencia. Muchas mujeres y niños son
obligados a ejercerla por parte de individuos o bandas criminales organizadas, hasta el punto de

6. que las Naciones Unidas, ya en 1949, promovieron una convención para el control de la
prostitución y la lucha contra el tráfico generado a su alrededor.
Las Naciones Unidas declararon en 2009 que las estimaciones muestran que podría haber
alrededor de 270.000 víctimas de la trata de personas en la Unión Europea.
Condiciones laborales
En algunos países, principalmente en Europa Occidental (Holanda y Alemania), la prostitución es
un oficio regulado en el que sus trabajadores y trabajadoras pagan sus impuestos y no arrastran
una imagen social tan degradada (éste es el llamado «modelo pro regulación»; sus partidarios
consideran a las personas que ejercen la prostitución un tipo más de trabajador sexual). Sin
embargo, en otros países del mismo entorno, la situación jurídica y social es diferente:
en Suecia, Noruega y Islandia se persigue la adquisición de servicios, pero no la labor de las
prostitutas (el llamado «modelo abolicionista»): allí, la prostitución se considera una forma
de violencia contra las mujeres, y se penaliza a los hombres que las explotan al comprar sus
servicios sexuales; en la mayor parte de los casos, las prostitutas son víctimas que requieren
ayuda, y se intenta educar al público, pues se considera que la igualdad en el trato hacia ambos
géneros (femenino y masculino) continuará siendo inalcanzable mientras haya hombres que
compren, vendan y exploten a mujeres, niñas y niños, prostituyéndolos.
La figura de la prostituta está también estrechamente ligada a la del proxeneta, persona que recibe
un porcentaje de los beneficios conseguidos por la misma. En principio el proxeneta recibe ese
dinero como pago por un servicio, habitualmente el de actuar como mediador entre la prostituta y el
cliente, proveer la habitación o lugar donde tiene lugar el servicio sexual, etc. Sin embargo, cuanto
más marginal es el tipo de prostitución, más se convierte el proxeneta en un mero extorsionador,
que en su grado más bajo retiene a las prostitutas bajo su control mediante amenazas y abusos
que llegan a la violencia física (secuestros). Esta situación es más habitual (y prácticamente la
norma) en países donde la prostitución es ilegal.
Sin embargo, la legalización no es suficiente garantía para evitar este tipo de abusos; en países
europeos donde la prostitución es legal, como España, las fuerzas de seguridad detectan e
intervienen de manera periódica en locales en los que se retiene a mujeres por la fuerza,
obligándolas a prostituirse víctimas de redes de trata de blancas.
Origen y antigüedad de la prostitución
La prostitución ha sido calificada eufemísticamente como la "profesión más antigua del mundo", ya
que se conoce prácticamente desde que existen registros históricos de algún tipo, y en
prácticamente todas las sociedades.
Un argumento que discute la antigüedad de la práctica más allá de los registros históricos
conocidos, desde el punto de vista socioeconómico, afirma que el intercambio de favores sexuales
a cambio de bienes materiales requiere de un cierto tipo de acumulación capitalista o asimetría en
el acceso a ciertos recursos, o bien una diferenciación social, que probablemente no se dieron
entre los primeros grupos humanos hasta que la tecnología no rebasó cierto umbral.
Sin embargo, desde un punto de vista puramente biológico, en las últimas décadas la investigación
científica ha descubierto ejemplos de actitudes en animales que pueden equipararse a la
prostitución en los seres humanos: algunas especies de pingüinos intercambian sexo por piedras
adecuadas para la construcción de nidos, y entre los chimpancés enanos existe un sistema social
bien establecido en el que, entre otras interacciones, las hembras ofrecen sexo a cambio de
comida, y como mecanismo de resolución de conflictos. Así, teniendo en cuenta que casi hasta
la Revolución industrial la economía mundial era básicamente agraria, y que la mayor parte de los

7. bienes se consiguen por intercambio, la expresión sobre la antigüedad de la prostitución resulta
bastante defendible.
Marco de información:
Para el presente proyecto aplicaremos estas normas y las enseñaremos a los alumnos:
Art. 20 # 4: la violación, la inducción, el estímulo y el constreñimiento a la prostitución; la
explotación sexual, la pornografía y cualquier otra conducta que atente contra la libertad, integridad
y formaciones sexuales de la persona menor de edad.
EXPLICACION: muchas veces hay personas que te ven necesitada económicamente y te dicen
que eres bonita que sirves como modelo te toman fotos y por medio del internet suben las fotos y
te venden.
Art. 20 # 14: el contagio de enfermedades infecciosas prevenibles durante la gestación o después
de nacer, o la exposición durante la gestación a alcohol o cualquier tipo de sustancia psicoactiva
que pueda afectar su desarrollo físico, mental o su expectativa de vida.
EXPLICACION: uno de los contagios de enfermedades por transmisión sexual son el VIH,
GONORREA, HERPES GENITAL, SIFILIS entre otras.
Art. 20 # 18: la transmisión del VIH-SIDA y las infecciones de transmisión sexual.
EXPLICACION: una de las formas de cómo evitar el contagio de enfermedades de transmisión
sexual es usando el condón a la hora estar en relaciones sexuales con la pareja.
También de saber qué lugares vamos a frecuentar y ante todo con quien vamos a estar para no
contagiarnos y no contagiar a otra persona.
El proyecto se realiza entre todos los integrantes del grupo y en una fecha determinada por
el profesor y se le entregará, luego de esto el profesor lo analizará y lo aprobará, después,
haremos como un tipo de simulacro entre los compañeros del salón, practicando de esta
manera lo que vamos a enseñar a los alumnos de la Institución, luego, se aplicará toda la
práctica que hicimos en el simulacro para enseñar a los alumnos, para terminar, el profesor
nos hará una evaluación en donde estarán presentes los padres de familia de todos los
alumnos del salón.
En la enseñanza de nuestro tema a los alumnos de la institución les mostraremos
diapositivas, videos, organizaremos dinámicas etc.