ciencia

1. QUE ES LA CIENCIA
Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la
observación y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el
pensamiento.
El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de la
realidad, comprenderlos y explicarlos. De allí se deriva que la función de la ciencia
es describir, explicar y predecir tales fenómenos a fin de mejorar la vida humana.
La ciencia produce conocimiento científico. Este se define como todo saber que ha
sido obtenido mediante el método científico, es decir, a través de la observación y
el análisis sistemáticos. En consecuencia, el conocimiento científico ofrece
conclusiones razonadas y válidas que pueden ser probadas.
La palabra ciencia deriva del latín scientĭa, que significa ‘conocimiento’ o ‘saber’ y,
como tal, no se restringe a un área específica.
En este sentido, la ciencia comprende todos los campos de conocimiento y estudio
(incluyendo ciencias formales, naturales, sociales y humanas) que conllevan al
desarrollo de teorías y métodos particulares para cada área.
La ciencia también está íntimamente relacionada con la tecnología, sobre todo
desde la segunda mitad del siglo XIX. De allí la importancia de los estudios
científicos destinados a crear o perfeccionar la tecnología.
Características de la ciencia
Las ciencias son muy diferentes en sus propósitos específicos. Sin embargo, todas
comparten en común la búsqueda de leyes generales; principios metodológicos
fundamentales; carácter sistemático y utilidad para la civilización. Veamos cada
característica por separado.
Tipos de ciencias
En la actualidad, el modelo de clasificación más difundido es el que distingue entre
ciencias formales y ciencias fácticas, llamadas en otros modelos “experimentales o
empíricas”.

2. Ciencias formales
Son aquellas que tienen por objeto de estudio las abstracciones mentales. Reciben
este nombre porque no se ocupan de contenidos concretos, sino de los axiomas o
conceptos abstractos. El ser humano analiza estas "formas" u "objetos ideales"
gracias a la deducción y la inferencia.
Las ciencias formales son analíticas como:
 La lógica
 La matemática
 La estadística
 La informática o ciencias de la computación.
Ciencias fácticas
Las ciencias fácticas son las que estudian hechos naturales, sociales o humanos,
según la clasificación de Mario Bunge. Algunos teóricos las llaman ciencias
empíricas y experimentales porque pueden ser verificadas en la realidad, ya sea por
observación o por experimentación. Se subdividen en ciencias naturales y ciencias
sociales y humanas.
Historia de la ciencia
El origen de la ciencia se remonta a la Antigua Grecia, donde se consolida gracias
a la filosofía. La filosofía griega tuvo el mérito de separar la comprensión de la
naturaleza del pensamiento mítico. Esto dio lugar a áreas diferenciadas como la
lógica, la matemática, la física, la geometría, la astronomía, la biología, entre otras.
Desde entonces, la ciencia ha evolucionado en su concepto y alcance.
Las ciencias en la Edad Antigua
El pensamiento científico griego, cuyo influjo fue dominante hasta el siglo XVI,
confiaba en que toda pregunta podía ser respondida mediante el pensamiento
racional abstracto. En consecuencia, no experimentaba ni se detenía en evaluar la
función social del conocimiento obtenido.

3. Durante la Edad Media, cuando aún era dominante la influencia del enfoque griego,
la preocupación central fue conciliar la ciencia y la fe, al mismo tiempo que
desarrollar el ejercicio de la razón (escolástica).
El nacimiento de las ciencias modernas
Todo cambió a partir del siglo XVI. Por un lado, la teoría heliocéntrica de Copérnico,
deducida por observación, cuestionó el creacionismo. Más tarde, Galileo refutó la
teoría del movimiento de Aristóteles mediante la experimentación.
Estos y otros esfuerzos, como los de Kepler, dieron lugar a la llamada Revolución
científica, que desembocó en el pensamiento racionalista de Descartes y del
empirismo de Francis Bacon, John Locke y David Hume.
Así, en la Edad Moderna, la ciencia se separó del pensamiento teológico y del mero
ejercicio deductivo y fue vista como una promesa de liberación y progreso
sociocultural.
Las ciencias en la Edad Contemporánea
En la Edad Contemporánea, la evolución de la ciencia trajo nuevas teorías y
descubrimientos que transformaron el mundo. Además, su alianza con la
tecnología, especialmente desde 1870, llevó la revolución industrial a otro nivel.
Hacia el siglo XX, la ciencia asiste a un proceso de diferenciación y especialización.
En el siglo XXI, los límites de la hiperespecialización han evidenciado la necesidad
de diálogo entre diversas disciplinas, bajo enfoques interdisciplinarios o
transdisciplinarios.
Actualmente, al tiempo que se celebran los logros de la ciencia, se cuestionan sus
prácticas y alcances, especialmente en lo que respecta a su alianza con la industria
tecnológica (incluida la industria armamentística) y el modelo de la sociedad de
consumo.