Este documento presenta la información de un programa informático para brindar información al usuario. El programa se desarrolló como parte de la licenciatura en informática educativa de Jhon Fredy Viquez Ramos.
Los foros en Internet permiten generar discusiones en línea como complemento a sitios web. Un moderador guía las discusiones para mantener el enfoque en el tema, hacer cumplir las normas de cortesía y eliminar contenidos no deseados. Si bien los foros fomentan el desarrollo de comunidades con su propio lenguaje, también pueden dificultar la comprensión para los nuevos usuarios debido al uso excesivo de términos específicos.
El documento describe el uso de foros como un recurso educativo para enseñar a estudiantes de quinto grado sobre nuevas tecnologías. Explica que los foros permiten la interacción y socialización entre estudiantes sobre estos temas de manera recreativa e innovadora. Luego, propone algunas estrategias como crear wikis, videos para YouTube y presentaciones en Prezi para involucrar a los estudiantes con programas en internet.
Un foro virtual es un espacio de discusión asincrónico sobre un tema específico donde personas de diferentes lugares pueden intercambiar opiniones. Los foros virtuales permiten el intercambio de información, debates y aprendizaje colaborativo. Para usarlos efectivamente en educación, los profesores deben planear cuidadosamente cómo y cuándo usarlos y actuar como moderadores para guiar la discusión.
El correo electrónico fue creado por Ray Tomlinson en 1971 como un medio para comunicarse a través de la red ARPANET. Tomlinson eligió el símbolo @ para especificar el destinatario del mensaje. Aunque inicialmente no consideró su invento importante, el correo electrónico se ha convertido en una herramienta fundamental de comunicación a nivel mundial. Los principales proveedores de correo electrónico gratuito son Gmail, Outlook y Yahoo Mail.
El documento describe el correo electrónico, explicando que es una forma rápida y eficaz de enviar mensajes por Internet, que puede usarse para comunicarse a distancia de forma similar al teléfono o el mensajero. Explica cómo funciona el envío y recepción de correos a través de proveedores como Gmail, Hotmail y Yahoo, y los programas como Evolution, Mail y Outlook Express que permiten leer y organizar los correos. Concluye resaltando la utilidad del correo electrónico.
El documento describe los foros de discusión virtual, incluyendo su historia como descendientes de los sistemas BBS y Usenet populares en los años 80 y 90. Explica que los foros permiten discusiones entre usuarios sobre temas relevantes al sitio web, moderadas por un coordinador. También compara foros con wikis y blogs, y describe cómo los administradores pueden definir varios foros dentro de una plataforma.
El correo electrónico es un servicio que permite enviar y recibir mensajes de forma rápida a través de sistemas electrónicos como Internet. Su origen data de los años 60 cuando se utilizaba en computadoras con acceso compartido. Una dirección de correo identifica de forma única a una persona y está compuesta por un nombre de usuario y un dominio separados por el símbolo @. Existen correos gratuitos con publicidad y de pago sin publicidad que ofrecen proveedores y compañías de Internet.
Un foro de discusión es un lugar donde un grupo de personas mantienen conversaciones sobre un tema común. Participan un administrador, moderador y opinadores de todas las edades. El administrador y moderador deciden el tema de discusión. Los foros permiten debatir ideas sobre un tema y comunicarse e intercambiar información, aunque existen riesgos como correos no deseados, comentarios perjudiciales o virus.
Los foros en Internet permiten generar discusiones en línea como complemento a sitios web. Un moderador guía las discusiones para mantener el enfoque en el tema, hacer cumplir las normas de cortesía y eliminar contenidos no deseados. Si bien los foros fomentan el desarrollo de comunidades con su propio lenguaje, también pueden dificultar la comprensión para los nuevos usuarios debido al uso excesivo de términos específicos.
El documento describe el uso de foros como un recurso educativo para enseñar a estudiantes de quinto grado sobre nuevas tecnologías. Explica que los foros permiten la interacción y socialización entre estudiantes sobre estos temas de manera recreativa e innovadora. Luego, propone algunas estrategias como crear wikis, videos para YouTube y presentaciones en Prezi para involucrar a los estudiantes con programas en internet.
Un foro virtual es un espacio de discusión asincrónico sobre un tema específico donde personas de diferentes lugares pueden intercambiar opiniones. Los foros virtuales permiten el intercambio de información, debates y aprendizaje colaborativo. Para usarlos efectivamente en educación, los profesores deben planear cuidadosamente cómo y cuándo usarlos y actuar como moderadores para guiar la discusión.
El correo electrónico fue creado por Ray Tomlinson en 1971 como un medio para comunicarse a través de la red ARPANET. Tomlinson eligió el símbolo @ para especificar el destinatario del mensaje. Aunque inicialmente no consideró su invento importante, el correo electrónico se ha convertido en una herramienta fundamental de comunicación a nivel mundial. Los principales proveedores de correo electrónico gratuito son Gmail, Outlook y Yahoo Mail.
El documento describe el correo electrónico, explicando que es una forma rápida y eficaz de enviar mensajes por Internet, que puede usarse para comunicarse a distancia de forma similar al teléfono o el mensajero. Explica cómo funciona el envío y recepción de correos a través de proveedores como Gmail, Hotmail y Yahoo, y los programas como Evolution, Mail y Outlook Express que permiten leer y organizar los correos. Concluye resaltando la utilidad del correo electrónico.
El documento describe los foros de discusión virtual, incluyendo su historia como descendientes de los sistemas BBS y Usenet populares en los años 80 y 90. Explica que los foros permiten discusiones entre usuarios sobre temas relevantes al sitio web, moderadas por un coordinador. También compara foros con wikis y blogs, y describe cómo los administradores pueden definir varios foros dentro de una plataforma.
El correo electrónico es un servicio que permite enviar y recibir mensajes de forma rápida a través de sistemas electrónicos como Internet. Su origen data de los años 60 cuando se utilizaba en computadoras con acceso compartido. Una dirección de correo identifica de forma única a una persona y está compuesta por un nombre de usuario y un dominio separados por el símbolo @. Existen correos gratuitos con publicidad y de pago sin publicidad que ofrecen proveedores y compañías de Internet.
Un foro de discusión es un lugar donde un grupo de personas mantienen conversaciones sobre un tema común. Participan un administrador, moderador y opinadores de todas las edades. El administrador y moderador deciden el tema de discusión. Los foros permiten debatir ideas sobre un tema y comunicarse e intercambiar información, aunque existen riesgos como correos no deseados, comentarios perjudiciales o virus.
El documento resume 5 tipos de correo electrónico populares, comparando las características de Hotmail, Gmail, IMAP, POP3, Yahoo Mail y AOL Mail. Hotmail es más popular para contactos sociales mientras que Gmail ofrece mayor velocidad para archivos adjuntos. IMAP permite leer correo desde varios lugares sin ver los mismos mensajes repetidos, mientras que POP3 descarga los nuevos mensajes directamente al equipo. Tanto Yahoo Mail como AOL Mail ofrecen almacenamiento ilimitado con protecciones contra spam y virus.
Internet es una red global que permite la comunicación entre usuarios en todo el mundo a través de protocolos como TCP/IP. Los usuarios pueden acceder a servicios como correo electrónico, transferencia de archivos y la World Wide Web conectándose a través de un proveedor de Internet con una computadora, módem, línea telefónica y programa de navegación como Internet Explorer.
El documento proporciona información sobre Internet, incluyendo su historia, opciones de conexión como por satélite o módem, y componentes clave como navegadores web, protocolos FTP y URL, y direcciones IP. También describe brevemente el funcionamiento de búsquedas en Internet y características comunes de navegadores como botones Atrás y Adelante.
El correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos como Internet. Se originó en la década de 1960 y fue una herramienta crucial para el desarrollo de Internet. En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso del símbolo @ para dividir la parte del usuario de la del dominio en las direcciones de correo electrónico. Las direcciones de correo electrónico identifican de forma única a una persona y permiten enviar y recibir mensajes a través de servidores y protocolos como
Este documento presenta la información de un programa informático para brindar información al usuario. El programa se enfoca en proporcionar información educativa al usuario y fue desarrollado por Jhon Fredy Viquez Ramos como parte de su licenciatura en Informática Educativa.
El documento describe qué es el correo electrónico, cómo funciona al enviar y recibir mensajes a través de servidores y cómo se consiguen cuentas de correo. Explica que el correo electrónico permite enviar texto y archivos de forma rápida y económica entre cualquier lugar del mundo.
El documento describe el correo electrónico, incluyendo cómo funciona, cómo crear una cuenta de correo electrónico, cómo reconocer una dirección de correo electrónico, la recepción de mensajes, los smileys, la importancia del correo electrónico y los problemas del correo electrónico como el spam. Explica que el correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos y que su eficiencia y bajo costo lo han hecho reemplazar al correo normal para muchos usos
El documento resume la historia y funcionamiento del correo electrónico. Explica que Ray Tomlinson creó el correo electrónico en 1971 y envió el primer mensaje de prueba, que contenía la palabra "QWERTYUIOP". También describe los principales proveedores de correo gratuito como Gmail, Hotmail y Yahoo Mail, así como los protocolos SMTP y POP utilizados para el envío y recepción de mensajes.
Este documento describe las técnicas grupales y el foro. Explica que las técnicas grupales permiten nuevos métodos de aprendizaje y que el foro promueve la participación activa mediante conversaciones sobre un tema. Luego, detalla los pasos para organizar un foro, como anunciar el tema, presentar a los participantes y establecer las reglas, y el papel del moderador en dirigir la discusión.
El documento describe el uso de foros como espacios educativos. Explica que los foros permiten el intercambio de mensajes entre estudiantes y profesores de forma asíncrona sobre temas específicos. Ofrecen beneficios como mayor reflexión, motivación hacia el aprendizaje, y construcción colaborativa del conocimiento. También describe los tipos de foros, funciones, ventajas, y el papel del moderador.
El documento explica el funcionamiento del correo electrónico. Primero, el usuario debe registrarse en un servicio de correo gratuito o de pago para obtener una cuenta de correo. Luego, el usuario puede enviar y recibir correos electrónicos a través de un navegador web insertando su nombre de usuario y contraseña. El documento también describe los componentes de una dirección de correo electrónico y diferentes métodos para cifrar mensajes de forma segura, como los certificados digitales.
El documento proporciona información sobre el correo electrónico. Explica que el correo electrónico precedió a Internet y fue una herramienta crucial para su creación, permitiendo a usuarios acceder a computadoras de forma remota. También describe cómo funciona el envío de correos entre servidores y dominios diferentes, así como opciones comunes para gestionar correos como responder, reenviar o archivar mensajes.
El documento resume la historia del internet desde su creación como ARPANET en la década de 1960 hasta su popularización a nivel mundial en la actualidad. Algunos hitos clave incluyen el desarrollo del correo electrónico y el navegador Mosaic, el surgimiento de empresas como Google y redes sociales como YouTube y Facebook, y el crecimiento exponencial del número de usuarios de internet en todo el mundo en las últimas dos décadas.
Este documento presenta varias herramientas de Internet como Internet Explorer, los iconos de acceso rápido, las URLs, FTP y las conexiones. Explica qué es cada herramienta, su historia y función. El objetivo es proporcionar conocimientos básicos sobre estas herramientas para poder utilizar correctamente Internet.
Internet es una red mundial formada por millones de ordenadores conectados entre sí que permite a usuarios de todo el mundo localizar e intercambiar información de manera económica e interactiva. Los usuarios pueden enviar correo electrónico, acceder a bases de datos y páginas web, y realizar tareas como reservas o colaboraciones a distancia. Para conectarse a Internet se necesita un ordenador, módem, software de navegación y un contrato con un proveedor de servicios.
El documento describe lo que es Internet, cómo funciona a través de la conexión de ordenadores, y los protocolos como TCP/IP que permiten la comunicación. También explica lo necesario para conectarse a Internet, incluyendo un terminal, conexión, módem, proveedor de acceso, y navegador.
Internet es una red global de redes informáticas interconectadas que permite el intercambio de información entre organismos oficiales, educativos y empresariales a nivel mundial. Se está desarrollando Internet 2 para permitir el intercambio multimedia en tiempo real mediante el aumento del ancho de banda de las líneas de comunicación. Internet proporciona servicios como correo electrónico, grupos de noticias y chat.
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden subir presentaciones en formato flash para ser visualizadas en línea. Las presentaciones pueden tener hasta 20 Mb y ser compartidas a través de correo electrónico o enlazadas en páginas web. Una vez subida, la presentación se convierte a formato flash y queda disponible a través de una dirección web pública, sin opciones de privacidad.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El documento resume 5 tipos de correo electrónico populares, comparando las características de Hotmail, Gmail, IMAP, POP3, Yahoo Mail y AOL Mail. Hotmail es más popular para contactos sociales mientras que Gmail ofrece mayor velocidad para archivos adjuntos. IMAP permite leer correo desde varios lugares sin ver los mismos mensajes repetidos, mientras que POP3 descarga los nuevos mensajes directamente al equipo. Tanto Yahoo Mail como AOL Mail ofrecen almacenamiento ilimitado con protecciones contra spam y virus.
Internet es una red global que permite la comunicación entre usuarios en todo el mundo a través de protocolos como TCP/IP. Los usuarios pueden acceder a servicios como correo electrónico, transferencia de archivos y la World Wide Web conectándose a través de un proveedor de Internet con una computadora, módem, línea telefónica y programa de navegación como Internet Explorer.
El documento proporciona información sobre Internet, incluyendo su historia, opciones de conexión como por satélite o módem, y componentes clave como navegadores web, protocolos FTP y URL, y direcciones IP. También describe brevemente el funcionamiento de búsquedas en Internet y características comunes de navegadores como botones Atrás y Adelante.
El correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos como Internet. Se originó en la década de 1960 y fue una herramienta crucial para el desarrollo de Internet. En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso del símbolo @ para dividir la parte del usuario de la del dominio en las direcciones de correo electrónico. Las direcciones de correo electrónico identifican de forma única a una persona y permiten enviar y recibir mensajes a través de servidores y protocolos como
Este documento presenta la información de un programa informático para brindar información al usuario. El programa se enfoca en proporcionar información educativa al usuario y fue desarrollado por Jhon Fredy Viquez Ramos como parte de su licenciatura en Informática Educativa.
El documento describe qué es el correo electrónico, cómo funciona al enviar y recibir mensajes a través de servidores y cómo se consiguen cuentas de correo. Explica que el correo electrónico permite enviar texto y archivos de forma rápida y económica entre cualquier lugar del mundo.
El documento describe el correo electrónico, incluyendo cómo funciona, cómo crear una cuenta de correo electrónico, cómo reconocer una dirección de correo electrónico, la recepción de mensajes, los smileys, la importancia del correo electrónico y los problemas del correo electrónico como el spam. Explica que el correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos y que su eficiencia y bajo costo lo han hecho reemplazar al correo normal para muchos usos
El documento resume la historia y funcionamiento del correo electrónico. Explica que Ray Tomlinson creó el correo electrónico en 1971 y envió el primer mensaje de prueba, que contenía la palabra "QWERTYUIOP". También describe los principales proveedores de correo gratuito como Gmail, Hotmail y Yahoo Mail, así como los protocolos SMTP y POP utilizados para el envío y recepción de mensajes.
Este documento describe las técnicas grupales y el foro. Explica que las técnicas grupales permiten nuevos métodos de aprendizaje y que el foro promueve la participación activa mediante conversaciones sobre un tema. Luego, detalla los pasos para organizar un foro, como anunciar el tema, presentar a los participantes y establecer las reglas, y el papel del moderador en dirigir la discusión.
El documento describe el uso de foros como espacios educativos. Explica que los foros permiten el intercambio de mensajes entre estudiantes y profesores de forma asíncrona sobre temas específicos. Ofrecen beneficios como mayor reflexión, motivación hacia el aprendizaje, y construcción colaborativa del conocimiento. También describe los tipos de foros, funciones, ventajas, y el papel del moderador.
El documento explica el funcionamiento del correo electrónico. Primero, el usuario debe registrarse en un servicio de correo gratuito o de pago para obtener una cuenta de correo. Luego, el usuario puede enviar y recibir correos electrónicos a través de un navegador web insertando su nombre de usuario y contraseña. El documento también describe los componentes de una dirección de correo electrónico y diferentes métodos para cifrar mensajes de forma segura, como los certificados digitales.
El documento proporciona información sobre el correo electrónico. Explica que el correo electrónico precedió a Internet y fue una herramienta crucial para su creación, permitiendo a usuarios acceder a computadoras de forma remota. También describe cómo funciona el envío de correos entre servidores y dominios diferentes, así como opciones comunes para gestionar correos como responder, reenviar o archivar mensajes.
El documento resume la historia del internet desde su creación como ARPANET en la década de 1960 hasta su popularización a nivel mundial en la actualidad. Algunos hitos clave incluyen el desarrollo del correo electrónico y el navegador Mosaic, el surgimiento de empresas como Google y redes sociales como YouTube y Facebook, y el crecimiento exponencial del número de usuarios de internet en todo el mundo en las últimas dos décadas.
Este documento presenta varias herramientas de Internet como Internet Explorer, los iconos de acceso rápido, las URLs, FTP y las conexiones. Explica qué es cada herramienta, su historia y función. El objetivo es proporcionar conocimientos básicos sobre estas herramientas para poder utilizar correctamente Internet.
Internet es una red mundial formada por millones de ordenadores conectados entre sí que permite a usuarios de todo el mundo localizar e intercambiar información de manera económica e interactiva. Los usuarios pueden enviar correo electrónico, acceder a bases de datos y páginas web, y realizar tareas como reservas o colaboraciones a distancia. Para conectarse a Internet se necesita un ordenador, módem, software de navegación y un contrato con un proveedor de servicios.
El documento describe lo que es Internet, cómo funciona a través de la conexión de ordenadores, y los protocolos como TCP/IP que permiten la comunicación. También explica lo necesario para conectarse a Internet, incluyendo un terminal, conexión, módem, proveedor de acceso, y navegador.
Internet es una red global de redes informáticas interconectadas que permite el intercambio de información entre organismos oficiales, educativos y empresariales a nivel mundial. Se está desarrollando Internet 2 para permitir el intercambio multimedia en tiempo real mediante el aumento del ancho de banda de las líneas de comunicación. Internet proporciona servicios como correo electrónico, grupos de noticias y chat.
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden subir presentaciones en formato flash para ser visualizadas en línea. Las presentaciones pueden tener hasta 20 Mb y ser compartidas a través de correo electrónico o enlazadas en páginas web. Una vez subida, la presentación se convierte a formato flash y queda disponible a través de una dirección web pública, sin opciones de privacidad.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.