Que hemos aprendido 3
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Hemos aprendido mucho sobre el COVID-19 en los últimos meses. Aprendimos que el virus se propaga rápidamente entre las personas a través de gotitas respiratorias y el contacto cercano. También descubrimos que, aunque la mayoría de las personas experimentan síntomas leves, el virus puede causar enfermedades graves e incluso la muerte, especialmente entre los ancianos y las personas con condiciones médicas subyacentes. A medida que continuamos aprendiendo, es importante que todos sigamos las pautas de distanciamiento social y usen mascar
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Identidad personal y cuidado de si
La identidad personal y el cuidado de sí requieren que las personas se conozcan a sí mismas, se acepten y valoren tal como son, y trabajen continuamente para mejorar su bienestar físico, emocional y espiritual.
Subgeneros musicales, mensajes e ideas
Los diferentes subgéneros musicales transmiten diferentes mensajes e ideas. El rock transmite rebeldía y libertad, mientras que el pop suele enfocarse en el amor y las relaciones. La música clásica a menudo expresa emociones profundas o cuenta historias épicas.
Tarea actividad reforzamiento plataforma
Reforçar atividades de aprendizagem através de uma plataforma. Melhorar o desempenho dos alunos com tarefas que fortalecem o conhecimento adquirido.
Subgeneros musicales, mensajes e ideas
Los diferentes subgéneros musicales transmiten diferentes mensajes e ideas. El rock transmite rebeldía y libertad, mientras que el pop suele enfocarse en el amor y las relaciones. La música clásica a menudo expresa emociones profundas o cuenta historias épicas.
Biografia p1
El documento instruye al lector a escribir una biografía de un miembro de su familia de al menos una cuartilla utilizando el tiempo pasado y el copretérito, y recordando usar signos de puntuación y escribir en un cuaderno de doble raya.
Tipos de narrador p.4
Hay tres tipos principales de narradores en la literatura: el narrador omnisciente, el narrador protagonista y el narrador testigo.
La narracion p.3
La narrativa es una forma de contar historias. Se utiliza para transmitir información de manera entretenida y atractiva. Puede incluir detalles descriptivos, diálogos y reflexiones para involucrar al lector en la historia.
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Actos y escenas p.2
La obra de teatro se divide en actos y escenas. Los actos son las principales divisiones de la obra y cada uno se centra en un tema o evento importante para avanzar la trama. Dentro de cada acto hay escenas que presentan conversaciones o interacciones entre los personajes para desarrollar la historia.
Obra de teatro parte1
La obra de teatro trata sobre un grupo de amigos que se reúnen para celebrar el cumpleaños de uno de ellos. Sin embargo, durante la fiesta surgen tensiones y discusiones que ponen a prueba sus amistades. Al final, logran resolver sus diferencias y se reconcilian.
Presentacion docente 3 b
Este documento presenta la agenda y el personal docente y administrativo del Colegio Miranda para el año escolar. Incluye la bienvenida del director Armando Miranda Molina y la coordinadora académica Karla Judith Gastelum. También presenta a los maestros de inglés y el asesor del grupo 3B Blue, la profesora Nohemi Castillo, junto con los maestros asignados a cada materia para ese grupo. El objetivo del colegio es ofrecer un servicio de excelencia a los estudiantes.
Big blue button
Big Blue Button es una herramienta de videoconferencia y colaboración en línea que permite a los usuarios participar en reuniones, conferencias y clases virtuales desde cualquier dispositivo con acceso a Internet. El Colegio Miranda ha implementado Big Blue Button en su sitio web para ofrecer clases en línea a sus estudiantes y facilitar la interacción remota entre maestros, alumnos y padres de familia. La plataforma Big Blue Button del colegio Miranda está disponible en http://colegiomiranda.hol.es/miranda.
Primer dia virtual fce
Este documento presenta los propósitos y criterios de evaluación de la materia de Formación Cívica y Ética. Los propósitos incluyen participar en acciones que promuevan el desarrollo personal y colectivo, reconocer la libertad y los derechos humanos garantizados por el Estado, y promover una cultura de paz y resolución pacífica de conflictos. Los criterios de evaluación se centran en exámenes, tareas, participación en clase, asistencia, y un cuaderno, con diferentes porcentajes asignados a cada
Abecedario
El documento instruye al lector a realizar una plana completa del abecedario en su cuaderno con doble raya para practicar el uso correcto de las letras del alfabeto.
Primer dia virtual espanol
Este documento presenta los objetivos y organización de la materia de Lengua Materna. Los estudiantes consolidarán sus habilidades del lenguaje para participar como sujetos sociales autónomos y creativos. Aprenderán a ampliar sus conocimientos sobre el lenguaje oral y escrito, utilizar acervos impresos y digitales, expresar ideas y defender opiniones. La materia incluye el estudio de textos, literatura con énfasis en narraciones y poemas, y la participación social analizando medios de comunicación. Los estudiantes ser
Reflexionamos sobre el uso de verbos en modo
El documento discute el uso de verbos en modo imperativo para dar instrucciones o órdenes de manera breve y directa, como "Abre la puerta" o "Apaga la luz".
Reflexionamos sobre algunas caracteristicas de los documentos administrativos
Los documentos administrativos y legales tienen características específicas como ser oficiales y formales, estar destinados a registrar hechos y transacciones de manera precisa y objetiva, y cumplir un propósito legal o administrativo.
Documentos administrativos
El documento reconoce la función de los documentos administrativos o legales.
Documentos administrativos o legales
Los documentos administrativos o legales contienen información relevante para las operaciones de una organización o entidad gubernamental. Estos incluyen actas, contratos, permisos, licencias, certificados y otros archivos necesarios para cumplir con los requisitos legales y normativos. Los documentos administrativos deben almacenarse de forma segura y estar disponibles cuando se los necesite para auditar u otros propósitos.
Que hemos aprendido
Este documento instruye a los estudiantes a copiar y responder preguntas y respuestas en su cuaderno sobre lo que han aprendido, asegurándose de cuidar su letra y ortografía.
La justicia como referente para la convivencia
La justicia es fundamental para la convivencia social. Una sociedad justa garantiza el respeto a los derechos humanos y el estado de derecho, lo que permite que las personas puedan desarrollarse libremente y en paz.
Escribimos las acotaciones
El documento habla sobre las acotaciones y los signos de puntuación en los textos dramáticos. Se usan las acotaciones para describir las acciones y expresiones de los personajes, así como los detalles escénicos. Los signos de puntuación ayudan a marcar la entonación y el ritmo de los diálogos entre los personajes.
Caracteristicas generales de las leyes
Las leyes tienen como objetivo regular la conducta de los ciudadanos y establecer pautas de comportamiento. Establecen derechos y obligaciones para los individuos y organizan la estructura política, económica y social de una nación. Las leyes son establecidas por el poder legislativo de un país y su objetivo es mantener el orden y la justicia en la sociedad.
Contextualizamos los movimientos literarios
El documento habla sobre la importancia de contextualizar los movimientos literarios y poemas dentro de su entorno sociocultural. Explica que los poemas abordan temas relevantes para su contexto cultural y social, y que el entorno social y cultural en el que viven los autores, incluyendo factores como la comunidad, alimentación y familia, influyen en su obra. También menciona que el entorno sociocultural está determinado por el momento histórico.
La constitucion
La Constitución garantiza los derechos de los ciudadanos y establece la organización del Estado.
Analizamos la trama de una leyenda
El documento describe un análisis de la trama de una leyenda y su distribución en actos y escenas, así como la escritura de diálogos.
Reconocemos los movimientos literarios
Este documento describe los movimientos literarios como conjuntos de obras que comparten características estéticas e ideológicas durante un periodo histórico. Explica que cada movimiento busca romper con el anterior o adoptar sus elementos de forma creativa. Además, señala que se analizarán los movimientos poéticos e incluye una actividad individual para investigar uno de estos movimientos.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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