El documento habla sobre el origen y destino del universo. Brevemente describe dos constelaciones, la Osa Mayor y la Osa Menor, y los movimientos de rotación y traslación que tienen los objetos celestes. Termina agradeciendo al lector por su atención.
Este documento presenta varias preguntas sobre el universo, incluyendo sobre la formación del universo, nuestra galaxia, las estrellas, constelaciones, agujeros negros, rotación y traslación, eclipses, meteoritos, fases de la luna y partes de la Tierra. Luego propone un juego de adivinanzas relacionadas con estos temas, con preguntas sobre el agujero negro más grande, la estrella más pequeña y el meteorito que causó la mayor explosión. Finalmente agradece por ver el contenido
The 3 sentence summary is:
The document summarizes a 5 euro job done by Lola, Thalia, Naiara and Dani which included activities like crafts, classes, board games, sports games and helping children with homework. They generated ideas for the job, selected some like entertaining children and earning money, and rejected others like scamming people. The job involved making bracelets and trains, taking photos of the activities, and made a profit of 73.55 euro after spending 4.80 euro on materials.
The 3 sentence summary is:
The document summarizes a 5 euro job done by Lola, Thalia, Naiara and Dani which included activities like crafts, classes, board games, sports games and helping children with homework. They generated ideas for the job, selected some ideas and discarded others, and noted pros like the children enjoying it and them putting in effort, as well as cons like time invested and budget. Photos were also included to show some of the bracelets and train made during the job.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Este documento presenta varias preguntas sobre el universo, incluyendo sobre la formación del universo, nuestra galaxia, las estrellas, constelaciones, agujeros negros, rotación y traslación, eclipses, meteoritos, fases de la luna y partes de la Tierra. Luego propone un juego de adivinanzas relacionadas con estos temas, con preguntas sobre el agujero negro más grande, la estrella más pequeña y el meteorito que causó la mayor explosión. Finalmente agradece por ver el contenido
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The document summarizes a 5 euro job done by Lola, Thalia, Naiara and Dani which included activities like crafts, classes, board games, sports games and helping children with homework. They generated ideas for the job, selected some like entertaining children and earning money, and rejected others like scamming people. The job involved making bracelets and trains, taking photos of the activities, and made a profit of 73.55 euro after spending 4.80 euro on materials.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
