Este documento presenta un árbol de problemas sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras. El problema central es que los estudiantes no entienden los ejercicios y traducciones debido a factores como la forma en que el docente aborda la enseñanza, la falta de actividades dinámicas y el enfoque en la gramática en lugar de la participación estudiantil. Esto causa un aprendizaje poco duradero y dificultades para entender la clase.

1. ÁRBOL DE PROBLEMAS LENGUAS ESTRANJERAS PROBLEMA CENTRAL CAUSAS EFECTOS NO ENTIENDE LOS EJERCICIOS Y TRADUCCIONES CONSULTOR PERMANENTE; EL DOCENTE DEPENDE DE CÓMO EL DOCENTE ABORDA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE POCO DURADERO ROL PASIVO DOCENTE NO ESTIMULA LA PARTICIPACIÓN NIVEL DE DIFICULTAD ENTENDER LA CLASE FALTA DE ACTIVIDADES DINÁMICAS: DIALOGOS Y LECTURAS APRENDIZAJE CENTRADO EN CONTENIDO GRAMATICAL