Recetas para una vida más sencilla:
1.- Haz las paces con tu pasado.
2.- Lo que otros piensen de ti no es de tu importancia.
3.- El tiempo lo cura todo.
4.- No te compares con los demás y deja de juzgar.
5.- Deja de pensar tanto. Las respuestas irán llegando.
6.- Sonríe. No posees todos los problemas de este mundo.
7.- Nadie es el responsable de tu felicidad.
Lecciones básicas de SUMAS y RESTAS
Lección 1 – Menos Enfadarse y Más Sonreir
Lección 2 – Menos WhatsApp y Más Vernos
Lección 3 – Menos Límites y Más Metas
Lección 4 – Menos “No Puedo” y Más “¡A por Ello!
Lección 5 – Menos Pensar y Más Sentir
Lección 6 – Menos Juzgar y Más Aceptar
Lección 7 – Menos Quejarse y Más Agradecer
Lección 8 – Menos Hablar y Más Escuchar
Lección 9 – Menos Excusas y Más Acción
CÓMO SER UN POCO MÁS FELIZ
1- Deja de hablar de los demás
2- Ignora lo que dicen de ti
3- Diseña la Vida que quieres Vivir
4- Encuentra lo bueno de cada situación
5- Agradece todo lo que tienes
6- Ríete con más frecuencia
7- Una vez pasado…déjalo ir
Recetas para una Vida más sencilla. SI no das, NOpidas
SI no Sumas, NO restes
SI no Apoyas, NO critiques
SI no Preguntas, NO supongas
NO exijas, lo que NO das
NO Hables, de lo que NO sabes
Linkedin permite consultar perfiles en modo oculto. Unos sienten que les están espiando, otros entienden las motivaciones. En éste artículo recojo reflexiones y explicaciones que me han dicho personas que emplean la modalidad en Oculto.
Existen muchos tipos de relaciones en Linkedin. En función de cómo se publique, se comparta y se interactúe podremos clasificarnos en diferentes cuadrantes. Por supuesto también están los Trolls. Lo importante es reflexionar para saber DÓNDE ESTAMOS y QUÉ ALTERNATIVAS TENEMOS si queremos dar un giro a nuestra actividad en Linkedin y explotar todas las posibilidades.
Te despiden. Empiezas a buscar trabajo en Linkedin. Te desesperar. Te preguntas si Linkedin sirve para encntrar empleo. Y te das cuenta que SÍ que sirves ...pero has llegado tarde.
Relación de Folicroquis con esquemas y visual thinking sobre la vida y el mundo de la empresa. Liderazago y Gestión. Esquemas sencillos y Pensamiento visual presentados en formato de infografía.
Lecciones básicas de SUMAS y RESTAS
Lección 1 – Menos Enfadarse y Más Sonreir
Lección 2 – Menos WhatsApp y Más Vernos
Lección 3 – Menos Límites y Más Metas
Lección 4 – Menos “No Puedo” y Más “¡A por Ello!
Lección 5 – Menos Pensar y Más Sentir
Lección 6 – Menos Juzgar y Más Aceptar
Lección 7 – Menos Quejarse y Más Agradecer
Lección 8 – Menos Hablar y Más Escuchar
Lección 9 – Menos Excusas y Más Acción
CÓMO SER UN POCO MÁS FELIZ
1- Deja de hablar de los demás
2- Ignora lo que dicen de ti
3- Diseña la Vida que quieres Vivir
4- Encuentra lo bueno de cada situación
5- Agradece todo lo que tienes
6- Ríete con más frecuencia
7- Una vez pasado…déjalo ir
Recetas para una Vida más sencilla. SI no das, NOpidas
SI no Sumas, NO restes
SI no Apoyas, NO critiques
SI no Preguntas, NO supongas
NO exijas, lo que NO das
NO Hables, de lo que NO sabes
Linkedin permite consultar perfiles en modo oculto. Unos sienten que les están espiando, otros entienden las motivaciones. En éste artículo recojo reflexiones y explicaciones que me han dicho personas que emplean la modalidad en Oculto.
Existen muchos tipos de relaciones en Linkedin. En función de cómo se publique, se comparta y se interactúe podremos clasificarnos en diferentes cuadrantes. Por supuesto también están los Trolls. Lo importante es reflexionar para saber DÓNDE ESTAMOS y QUÉ ALTERNATIVAS TENEMOS si queremos dar un giro a nuestra actividad en Linkedin y explotar todas las posibilidades.
Te despiden. Empiezas a buscar trabajo en Linkedin. Te desesperar. Te preguntas si Linkedin sirve para encntrar empleo. Y te das cuenta que SÍ que sirves ...pero has llegado tarde.
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Difución de publicaciones en Linkedin cuando se tiene un blog o página Web. Alternativas para integrarel Canal Youtube, SlideShare, PULSE y formato PDF
Influir y persuadir para que las cosas se hagan. Un factor clave en cualquier proyecto de tecnología...y en la vida. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
En el mundo se vende y se compra. El comprador lo quiere barato y el vendedor le ofrece lo que quiere el comprador... barato. Los problemas vienen después. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
De los aspectos más complejos en la gestión de un proyecto se encuentran la gestión de las emociones que se dan durante las diferentes fases del mismo. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
El project manager debe influenciar y persuadir a los stakeholders del proyecto para que las cosas se hagan, se consigan los medios y gestionar y alinear las prioridades. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
La organizaciones se dotan de PMOs para la gestión de su portfolio de proyectos... Luego las alimentan de información para que siempre estén en verde. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
Planificaciones impuestas y presupuestos reducidos. Por mucho certificado PMI que se tenga de poco va a servir. Es fácil encagañarse al comienzo. Lo barato sale caro y las mentoras se pagan.
Antes de comenzar un proyecto de tecnología es importante determinar si se disponen de todos los medios, recursos y personas para poder acometerlo con éxito. De los contrario empezarán los problemas. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
Los proyectos de tecnología no siempre acaban bien. Es clave analizar las causas de forma transparente y recopilar las lecciones aprendidas. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
Programar es un verdadero arte. Con la externalización de servicios en las grandes multinacionales y los paquetes estandar la función está cada vez menos reconocida. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
Oficinas de Proyectos. PMO. Estratégicas o administrativas. Lo importante es que la información que se gestiona sea fiable y transparente. De lo contrario las decisiones se resienten y la función de la PMO pierde valor.
Requerimientos tecnología y cambios de alcance en los proyectos. Importancia de definir bien el alcance y contar con el presupuesto adecuado. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Difución de publicaciones en Linkedin cuando se tiene un blog o página Web. Alternativas para integrarel Canal Youtube, SlideShare, PULSE y formato PDF
Influir y persuadir para que las cosas se hagan. Un factor clave en cualquier proyecto de tecnología...y en la vida. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
En el mundo se vende y se compra. El comprador lo quiere barato y el vendedor le ofrece lo que quiere el comprador... barato. Los problemas vienen después. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
De los aspectos más complejos en la gestión de un proyecto se encuentran la gestión de las emociones que se dan durante las diferentes fases del mismo. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
El project manager debe influenciar y persuadir a los stakeholders del proyecto para que las cosas se hagan, se consigan los medios y gestionar y alinear las prioridades. @Francisco José Martín-Moreno Carnero
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
