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كتاب وصايا لمحمد الرطيان يتقدم فيه الكاتب بالنصح للقراء و ستشعر بأن محمد الرطيان هو واحد من أسرتك فيناقش مع الامر و يحلله لك و أخيرا يسدي لك النصيحة بشكل رائع أسلوب الرطيان في الكتابة هو ما يميزه عن الجميع فيمكنه بأقل عدد من الكلمات و بأبسط أسلوب أن يأسرك إلى أن تنهي الكتاب اسلوب النقدي لدى الرطيان جرئ للغاية و يمل القارئ على التفكير خارج حدود المتاح و هو ما يهدف اليه الرطيان في أدبه بشكل عام
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Cada vez más gente crea su tienda online y pasado un tiempo se da cuenta de que crear la tienda online no es un fin sino el medio para conseguir generar ventas y por lo tanto hay que invertir y dedicarle tiempo en promoción si queremos tener ventas. Ahora bien, si una tienda online no vende es importante platearse cuales pueden ser los motivos y enfocar unos conceptos desde una perspectiva estratégica para llegar a la esencia de nuestra tienda online "nuestra propuesta de valor añadido y diferenciación de la competencia" Mediante estos conceptos clave intento aclarar la diferencia entre hacer una tienda online y crear una empresa online con un modelo de negocio claro detrás y una propuesta única de ventas. Veamos algunos conceptos clave... [ver todo el post en http://pauferri.com/2013/por-que-unas-tiendas-venden-y-otras-no-ponencia-en-master-ecommerce/ ]
Por qué unas tiendas venden y otras no, ponencia en Master ecommerce
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Pau Ferri
Full paper at http://arxiv.org/abs/1405.2856 This paper maps the national UK web presence on the basis of an analysis of the .uk domain from 1996 to 2010. It reviews previous attempts to use web archives to understand national web domains and describes the dataset. Next, it presents an analysis of the .uk domain, including the overall number of links in the archive and changes in the link density of different second-level domains over time. We then explore changes over time within a particular second-level domain, the academic subdomain .ac.uk, and compare linking practices with variables, including institutional affiliation, league table ranking, and geographic location. We do not detect institutional affiliation affecting linking practices and find only partial evidence of league table ranking affecting network centrality, but find a clear inverse relationship between the density of links and the geographical distance between universities. This echoes prior findings regarding offline academic activity, which allows us to argue that real-world factors like geography continue to shape academic relationships even in the Internet age. We conclude with directions for future uses of web archive resources in this emerging area of research. http://arxiv.org/abs/1405.2856
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