Las reflexiones ecológicas enfatizan la necesidad de vivir en armonía con la naturaleza y cuidar nuestro planeta. Señalan que todos formamos parte del medio ambiente y debemos pensar en forma ecológica. También enfatizan la importancia de preservar la biodiversidad y los recursos naturales para las generaciones futuras.
Trabajo final hecho para llamar la atención sobre el cambio Climático, sobre como esta cambiando el clima en nuestras regiones, por el uso desaforado de combustibles fósiles, y que nos obliga a replantearnos el uso de energías limpias, cuanto antes, y como estos desastres causados golpean las economías de nuestros países, lo cual nos obliga a adaptarnos y mitigar los efectos climáticos causados por gases de efecto invernadero.
Trabajo final hecho para llamar la atención sobre el cambio Climático, sobre como esta cambiando el clima en nuestras regiones, por el uso desaforado de combustibles fósiles, y que nos obliga a replantearnos el uso de energías limpias, cuanto antes, y como estos desastres causados golpean las economías de nuestros países, lo cual nos obliga a adaptarnos y mitigar los efectos climáticos causados por gases de efecto invernadero.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. TEN EN MENTE QUE ERES PARTE DEL MEDIO AMBIENTE, POR ESO PIENSA Y VIVE ECOLÓGICAMENTE.
3. LA TIERRA ES SUFICIENTE PARA TODOS PERO NO PARA LA VORACIDAD DE LOS CONSUMIDORES. AMA Y CUIDA TU ENTORNO.
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5. EN LA BIODIVERSIDAD, EN EL SISTEMA ECOLÓGICO, NO VA BIEN NADA, SI NO VA BIEN TODO JUNTO. TU ERES PARTE DE ESE TODO, POR ESO AMA LA VIDA.
6. LA NATURALEZA HACE GRANDES OBRAS SIN ESPERAR RECOMPENSA ALGUNA, POR ESO PIENSA POSITIVAMENTE Y HAZ DE CADA DÍA UNA OBRA DE AMOR POR TU PLANETA.
7. NI LA SOCIEDAD, NI EL HOMBRE, NI NINGUNA OTRA COSA DEBEN SOBREPASAR PARA SER BUENOS LOS LÍMITES ESTABLECIDOS POR LA NATURALEZA.
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9. AGUA PARA TODOS, PERO NO PARA TODO... OPTIMIZAR ESTE RECURSO NATURAL Y EVITAR EL DERROCHE SERÁ LA ÚNICA SOLUCIÓN PARA LAS NECESIDADES DEL FUTURO.
10. MI PADRE ME ENSEÑÓ A APROVECHAR LA OPORTUNIDAD DE VIVIR PLENAMENTE, REFLEXIONANDO SOBRE LA NATURALEZA PARA DISFRUTARLA, CUIDARLA Y COMPARTIRLA CON TODOS.
11. LA TIERRA NO ES DEL HOMBRE, EL HOMBRE ES DE LA TIERRA. AL CUIDADO DE TU ENTORNO PONLE CORAZÓN.
12. PRODUCE UNA INMENSA TRISTEZA PENSAR QUE LA NATURALEZA HABLA MIENTRAS EL GÉNERO HUMANO NO LA ESCUCHA. PON TUS SENTIDOS A FUNCIONAR EN COMUNION CON LA NATURALEZA.
13. SOLO DESPUES DE QUE EL ÚLTIMO ÁRBOL SEA CORTADO.SOLO DESPUES DE QUE EL ÚLTIMO RÍO SEA ENVENENADO.SOLO DESPUES DE QUE EL ÚLTIMO PEZ SEA APRESADO.SOLO ENTONCES SABRÁS QUE EL DINERO NO SE PUEDE COMER.
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15. NO SE CUIDA LO QUE NO SE AMA, Y NO SE AMA LO QUE NO SE CONOCE. CONFIA EN LA SABIDURÍA DE LA NATURALEZA.
16. CONVERTID UN ÁRBOL EN LEÑA Y PODRÁ ARDER PARA VOSOTROS; PERO YA NO PRODUCIRÁ FLORES NI FRUTOS.
17. TU DEBES SER EL CAMBIO QUE DESEA VER EN EL MUNDO. SI CAMBIAS DE PENSAR Y MEJORAS TU ACCIÓN FRENTE A LA NATURALEZA, ENTENDERÁS QUE HAY UNA OPORTUNIDAD PARA QUE TODOS SEAMOS FELICES EN NUESTRA TIERRA.
18. SE PUEDE VIVIR DOS MESES SIN COMIDA Y DOS SEMANAS SIN AGUA, PERO SÓLO SE PUEDE VIVIR UNOS MINUTOS SIN AIRE. AMBIENTES LIBRES DE HUMO DE CIGARILLO.
19. EL AMOR ES LA FUERZA MÁS GRANDE DEL UNIVERSO, Y SI EN EL PLANETA HAY UN CAOS MEDIOAMBIENTAL ES TAMBIÉN PORQUE FALTA AMOR POR ÉL.
20. EL AMOR ES LA FUERZA MÁS GRANDE DEL UNIVERSO, Y SI EN EL PLANETA HAY UN CAOS MEDIOAMBIENTAL ES TAMBIÉN PORQUE FALTA AMOR POR ÉL.
21. EL MUNDO ES UN LUGAR PELIGROSO. NO POR CAUSA DE LOS QUE HACEN EL MAL, SINO POR AQUELLOS QUE NO HACEN NADA POR EVITARLO
22. LA FELICIDAD ANIDA MÁS EN LA NOBLEZA DE UN BOSQUE QUE EN EL LUJO SIN VERDE
23. ÚNICAMENTE SI APRENDEMOS A VER EL VALOR DE LA NATURALEZA EN SI MISMA, LA NATURALEZA PERMITIRÁ QUE LOS HUMANOS ESTEMOS MUCHO TIEMPO MÁS. DEBEMOS APRENDER A QUERER Y CUIDAR LA NATURALEZA, SI QUEREMOS IMPEDIR DESTRUIRNOS A NOSOTROS MISMOS. NUESTRA ACCIÓN MÁS IMPORTANTE ES CUIDAR LA NATURALEZA.
24. EL MUNDO SE SALVA SI CADA UNO HACE SU PARTE. SOLO SE TRATA DE PONER NUESTRAS MENTES AL SERVICIO DE NOSOTROS MISMOS, DE PROTEGERNOS Y PROTEGER NUESTRA CASA, SER CONSCIENTES DE QUE LA VIDA ES UN REGALO MARAVILLOSO DE DIOS Y PARA PRESERVARLA DEBEMOS PERPETUAR SU OBRA CON AMOR.
25. LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR Y EL HOGAR DE TODOS LOS SERES VIVOS. LA TIERRA MISMA ESTÁ VIVA. SOMOS PARTES DE UN UNIVERSO EN EVOLUCIÓN. SOMOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD DE VIDA INTERDEPENDIENTE CON UNA MAGNIFICENTE DIVERSIDAD DE FORMAS DE VIDA Y CULTURAS. NOS SENTIMOS HUMILDES ANTE LA BELLEZA DE LA TIERRA Y COMPARTIMOS UNA REVERENCIA POR LA VIDA Y LAS FUENTES DE NUESTRO SER...
26. LA MEJOR HERENCIA QUE PODEMOS DEJARLE A NUESTROS HIJOS ES: AMOR, CONOCIMIENTO Y UN PLANETA EN EL QUE PUEDAN VIVIR. CON EL AMOR SE CONSTRUYE PAZ Y SE PERPETÚA LA VIDA COMO LO MÁS SAGRADO PARA TODOS LOS SERES QUE HABITAN ESTE PLANETA.
27. ¡COMO TE PARECES AL AGUA, ALMA DEL HOMBRE! ¡COMO TE PARECES AL VIENTO, DESTINO DEL HOMBRE! DESPIERTA TUS SENTIDOS PARA DISFRUTAR EL VALOR NATURAL DEL SER HUMANO EN COMUNIÓN CON EL UNIVERSO.
28. UN CARIÑO PARA LA NATURALEZA ES AMOR PARA TU VIDA. LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE NO PUEDE SER UNA TAREA OBLIGADA DEBE SER UN SENTIMIENTO NATURAL Y ABSOLUTO QUE NOS GRANTICE VIVIR FELICES.
29. PIENSA QUE SI LOS CAMBIOS QUE SE ESTÁN DANDO EN EL PLANETA NOS ESTÁN AFECTANDO, ¿QUÉ MPACTO TENDRÁ ENTONCES SI COMENZAMOS A CAMBIAR NUESTRA ACTITUD NEGATIVA HACIA EL MEDIO AMBIENTE?
30. EL PENSAR EN EL BIENESTAR DEL MEDIO AMBIENTE, NOS COMPROMETE A MEJORAR NUESTRAS RELACIONES CON TODOS LOS SERES QUE HABITAN LA TIERRA, EL RESPETO POR LA VIDA, POR LAS DIFERENCIAS , GARANTIZA UN FUTURO FELIZ.
31. TENEMOS LA RESPONSABLIDAD DE CONSERVAR UN AMBIENTE SANO PARA NUESTRAS FUTURAS GENERACIONES, DEBEMOS RECONSTRUIR EL TEJIDO NATURAL COMENZANDO DESDE NOSOTROS MISMOS, ENCONTRAR NUESTRA PROPIA IDENTIDAD, VOLVER A SER UNOS CON EL UNIVERSO.
32. TODOS NUESTROS SENTIDOS DEBEN DESPERTAR PARA QUE PODAMOS CAUTIVARNOS CON EL AROMA DE UNA FLOR, CON LA BELLEZA DE UN PAISAJE, CON EL CANTAR DEL RUISEÑOR, CON EL SABOR DEL MANANTIAL Y CON LA TERSURA DE UNA ROSA…SENTIDOS QUE NOS LLAMAN A RESPETAR LA CREACION DE DIOS.