Andrés ingresó a una fundación que ofrece tratamiento en contacto con la naturaleza y fortalecimiento de la autoestima para ayudar con sus problemas. Su padre Ricardo tenía problemas con el alcohol y una noche casi golpea a la madre de Andrés durante una pelea, pero los hijos lo detuvieron. Más tarde, la familia asistió a un concurso organizado por un grupo al que pertenecía Andrés, aunque los padres de Andrés llegaron tarde, retrasando el inicio.
En República Dominicana se desarrollo un modelo inclusivo y sostenible de las compras publicas, donde se trabaja para remover las barreras de acceso para mujeres y Mipymes, utilizando las compras como una herramienta para el desarrollo de sectores productivos.
En República Dominicana se desarrollo un modelo inclusivo y sostenible de las compras publicas, donde se trabaja para remover las barreras de acceso para mujeres y Mipymes, utilizando las compras como una herramienta para el desarrollo de sectores productivos.
El Museo Etnográfico Titi, ubicado en el municipio de Huatajata, provincia Omasuyos del departamento de La Paz, con materiales de información en inglés y castellano sobre la cultura de navegación en el lago Titicaca, será inaugurado este sábado. - See more at: http://erbol.com.bo/noticia/cultura/02052014/inauguran_museo_etnografico_titi_en_huatajata#sthash.ZXteVrNz.dpuf
Al momento de introducir a los pequeños a las figuras geométricas en primer lugar se deben de plantear problemas donde se consideren las características de las figuras para así poder analizar los procedimientos que se llevaran a cabo, las decisiones tomadas y al mismo tiempo los conocimientos que han sido involucrados
El copiado de figuras es un problema geométrico para los niños , trata de un problema matemático y de cómo los pequeños resuelven la problemática que se les plantea; dice que se les pidió a un grupo de pequeños de la edad de 5 años realizar un copiado de un cuadrado, pero sin calcar, guiándose solamente de una hoja como modelo, con el fin de que los pequeños comenzaran a identificar los elementos de un cuadrado con la finalidad de poder lograr el copiado en base a su observación de cómo estaba echo en la primer hoja , la actividad se realizó en tres sesiones ya que en una no tendrían el suficiente conocimiento deseado.
El objetivo era que copiaran en la hoja cuadriculada un cuadrado, tratando de lograr que fuera igual al de la hoja presentada , al terminar de hacer su dibujo del cuadrado tenían que haber superpuesto las hojas para ver si quedaban igual, en caso de que no quedaran de la misma manera debían de reflexionar y cuestionarse por qué había pasado esto, que les falto hacer, o en donde fue que se equivocaron , posteriormente aran el mismo cuadrado pero ya con los conocimientos previos no batallarían tanto como la primera vez.
• El copiado de figuras geométricas forma parte de un conjunto de diferentes modalidades de construcciones geométricas. Permiten la consideración de ciertas características de las figuras
• El copiado permite comenzar a pensar en las figuras a partir de los elementos que las constituyen
• El copiado no es para que simplemente lo copien. Si no más que nada es para poder abordar las características de las figuras como por ejemplo cuantos bordes tienen, cuantas puntas, cuantos cuadritos tienen a un costado del cuadrado.
• Una de las condiciones de los problemas es que no permitan una resolución inmediata
• El hecho de que los conocimientos comiencen a difundirse dentro del grupo no implica que todos inmediatamente se apropien de ello.
Cabe mencionar que es importante que el niño pueda acezar a las matemáticas a través de actividades lúdicas, ya que esto les permitirá, no solo aprender, sino poner en funcionamiento, el análisis, la resolución, la reflexión la concentración, y para nosotros debe ser de suma importancia ver de qué manera el niño va involucrándose en la búsqueda de soluciones, el copiado de las figuras tiene como finalidad que los pequeños conozcan las figuras y sus características.
El Museo Etnográfico Titi, ubicado en el municipio de Huatajata, provincia Omasuyos del departamento de La Paz, con materiales de información en inglés y castellano sobre la cultura de navegación en el lago Titicaca, será inaugurado este sábado. - See more at: http://erbol.com.bo/noticia/cultura/02052014/inauguran_museo_etnografico_titi_en_huatajata#sthash.ZXteVrNz.dpuf
Al momento de introducir a los pequeños a las figuras geométricas en primer lugar se deben de plantear problemas donde se consideren las características de las figuras para así poder analizar los procedimientos que se llevaran a cabo, las decisiones tomadas y al mismo tiempo los conocimientos que han sido involucrados
El copiado de figuras es un problema geométrico para los niños , trata de un problema matemático y de cómo los pequeños resuelven la problemática que se les plantea; dice que se les pidió a un grupo de pequeños de la edad de 5 años realizar un copiado de un cuadrado, pero sin calcar, guiándose solamente de una hoja como modelo, con el fin de que los pequeños comenzaran a identificar los elementos de un cuadrado con la finalidad de poder lograr el copiado en base a su observación de cómo estaba echo en la primer hoja , la actividad se realizó en tres sesiones ya que en una no tendrían el suficiente conocimiento deseado.
El objetivo era que copiaran en la hoja cuadriculada un cuadrado, tratando de lograr que fuera igual al de la hoja presentada , al terminar de hacer su dibujo del cuadrado tenían que haber superpuesto las hojas para ver si quedaban igual, en caso de que no quedaran de la misma manera debían de reflexionar y cuestionarse por qué había pasado esto, que les falto hacer, o en donde fue que se equivocaron , posteriormente aran el mismo cuadrado pero ya con los conocimientos previos no batallarían tanto como la primera vez.
• El copiado de figuras geométricas forma parte de un conjunto de diferentes modalidades de construcciones geométricas. Permiten la consideración de ciertas características de las figuras
• El copiado permite comenzar a pensar en las figuras a partir de los elementos que las constituyen
• El copiado no es para que simplemente lo copien. Si no más que nada es para poder abordar las características de las figuras como por ejemplo cuantos bordes tienen, cuantas puntas, cuantos cuadritos tienen a un costado del cuadrado.
• Una de las condiciones de los problemas es que no permitan una resolución inmediata
• El hecho de que los conocimientos comiencen a difundirse dentro del grupo no implica que todos inmediatamente se apropien de ello.
Cabe mencionar que es importante que el niño pueda acezar a las matemáticas a través de actividades lúdicas, ya que esto les permitirá, no solo aprender, sino poner en funcionamiento, el análisis, la resolución, la reflexión la concentración, y para nosotros debe ser de suma importancia ver de qué manera el niño va involucrándose en la búsqueda de soluciones, el copiado de las figuras tiene como finalidad que los pequeños conozcan las figuras y sus características.
1. Relatos Unidad 2
Andrés al final entro a una fundación que tenía sede en las afueras de la
ciudad en el que ofrecen un tratamiento de contacto con la naturaleza, el
fortalecimiento de autoestima, trabajo colaborativo, entre otros, para la
familia fue difícil reconocer que Ricardo, el padre de Andrés al principio
bebió mucho más de lo normal y culpaba a su esposa Patricia.
Una noche Ricardo pasado de tragos se puso a pelear con Patricia
diciendo palabras muy fuertes y vulgares, y ella muy enojada respondió
“Mírese usted o ¿cree que es un ejemplo muy bueno para su hijo, llegar
en estas condiciones a casa? Esa noche Ricardo estuvo a punto de
golpear a su esposa pero los hijos lo detuvieron. Mientras los del parche
empezaron a pasar por las páginas web su nuevo proyecto.
Un día de producción, Juan David, empezó una conversación el día del
concurso y los padres de ellos llegaron primero, todos menos los padres
de Andrés estaban allí, y no se podía empezar si ellos no estaban. Luego
más tarde llegaron los padres de Andrés y pudieron comenzar el
concurso.