Este documento resume una actividad de clase llamada "ataque aéreo" en la que los estudiantes aprendieron sobre coordenadas geográficas usando un juego similar a "Batalla Naval". El juego involucraba el uso de coordenadas para ubicar aviones en un mapa. El estudiante aprendió que las coordenadas miden la latitud y longitud de un punto en grados para localizarlo en la Tierra.

1. Colegio De Bachilleres De El Estado De Baja California.
Plantel Mexicali.
Geografía.
Reporte Ataque Aéreo.
Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham.
Alumno: Rios Flores Carlos Israel.
Grupo: 509.
Ciclo escolar:2013-2
Mexicali Baja California, 20 De Septiembre del 2013

2. En este trabajo voy a hablar de una
actividad realizada en el salón de clases
se llama ataque aéreo es como el juego
muy conocido que se llama “Batalla
Naval”, la única diferencia que tiene es que
en este juego es que usas coordenadas
geográficas que son datos que debes
seguir para llegar a un cierto punto de la
tierra.

3. En esta conclusión voy a hablar de la enseñanza que me dejo esta actividad, por
ejemplo de lo que se trata el juego de jugar con los conceptos: Latitud,
Longitud y la altitud pero en este juego no usamos altitud pero es parte de
estos conceptos el juego consistía en que tienes 5 aviones y tú tienes que
saber donde está diciendo coordenadas geográficas, el qué le atine a todos
gana lo que aprendí de esta actividad fue que son las coordenadas para que
sirven y los diferentes factores para llegar a un cierto punto de la tierra,
estas medidas se miden todas en grados, latitud siempre será vertical, será
“Norte” y “Sur”, longitud es horizontal “Este” y “Oeste”, como por ejemplo:
Longitud norte o sur 45 grados, y luego la longitud este u oeste 20 grados y
esa es la localización de un punto en el planeta.

4. En este trabajo aprendí sobre las
coordenadas geográficas, con una forma
muy sencilla de aprenderlas que más fácil
que con un juego de mesa a mi me gusto
mucho porque estuvo divertido y educativo.