El documento resume las estadísticas de 5 áreas de aprendizaje preescolar (AP) en términos de disponibilidad, uso, horario, aforo, atención, materiales didácticos, herramientas tecnológicas, dramatizaciones, recreación de cuentos, proyectores, televisión, radio, internet y acceso a plataformas educativas. Los resultados muestran que la mayoría de los AP cumplen con los estándares en la mayoría de las categorías evaluadas.