Este documento proporciona información sobre el progreso de las universidades ecuatorianas en el proceso de acreditación. Indica que el 25% de las universidades ya están acreditadas, el 21% están en proceso de evaluación externa, el 33% están en proceso de autoevaluación y el 21% aún no han iniciado el proceso. Además, provee detalles sobre 46 universidades específicas, incluyendo la fecha de creación, inicio del proceso de acreditación, plazos, entrega de informes y estado de la evaluación exter
Este documento presenta los datos académicos de Jimena Sák-Be Nieto Hernández. Muestra que ha aprobado 30 asignaturas con un promedio de 6.73, y reprobó 1 asignatura. Su avance de créditos obligatorios es de 86.71% y su avance total es de 88.64%.
Este documento presenta las calificaciones de un estudiante de la Academia Anual San Marcos Bloque-Ade durante el ciclo escolar. Incluye información general del estudiante como su nombre, código de identificación y especialidad de Ingeniería Agrícola. Luego detalla las 9 calificaciones parciales del estudiante con fecha, número de preguntas, respuestas correctas e incorrectas, así como su puntaje y mérito obtenido. Finalmente, muestra un gráfico de rendimiento académico y el promedio general del estudian
El documento proporciona estadísticas sobre homicidios de mujeres y feminicidios en la República Dominicana entre 2005-2012. Muestra el número de casos por mes y año en varias provincias. Los datos indican que hubo una disminución del 10% en homicidios de mujeres y del 14% en feminicidios entre enero-junio de 2011 y 2012. Sin embargo, los feminicidios aumentaron un 27% en Santo Domingo durante este mismo período.
Ley Orgánica de Régimen Especial de la Provincia de GalápagosCarlos Mena
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Este documento presenta la información salarial de 3 empleados de una empresa. Incluye su nombre, cargo, sueldo, años de servicio, bonos, horas extras, descuentos y saldo a recibir. El empleado con mayor sueldo es el administrador Juam con $750, mientras que el auxiliar Luis tiene el sueldo mínimo de $500.
Este documento presenta la información salarial de 3 empleados de una empresa. Incluye su nombre, cargo, sueldo, años de servicio, bonos, horas extras, descuentos y saldo a recibir. El empleado con mayor sueldo es el administrador Juam con $750, mientras que el auxiliar Luis tiene el sueldo mínimo de $500.
Este documento presenta la información salarial de 3 empleados de una empresa. Incluye su nombre, cargo, sueldo, años de servicio, bonos, horas extras, descuentos y saldo a recibir. El empleado con mayor sueldo es el administrador Juam con $750, mientras que el auxiliar Luis tiene el sueldo mínimo de $500.
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
Este documento presenta los datos académicos de Jimena Sák-Be Nieto Hernández. Muestra que ha aprobado 30 asignaturas con un promedio de 6.73, y reprobó 1 asignatura. Su avance de créditos obligatorios es de 86.71% y su avance total es de 88.64%.
Este documento presenta las calificaciones de un estudiante de la Academia Anual San Marcos Bloque-Ade durante el ciclo escolar. Incluye información general del estudiante como su nombre, código de identificación y especialidad de Ingeniería Agrícola. Luego detalla las 9 calificaciones parciales del estudiante con fecha, número de preguntas, respuestas correctas e incorrectas, así como su puntaje y mérito obtenido. Finalmente, muestra un gráfico de rendimiento académico y el promedio general del estudian
El documento proporciona estadísticas sobre homicidios de mujeres y feminicidios en la República Dominicana entre 2005-2012. Muestra el número de casos por mes y año en varias provincias. Los datos indican que hubo una disminución del 10% en homicidios de mujeres y del 14% en feminicidios entre enero-junio de 2011 y 2012. Sin embargo, los feminicidios aumentaron un 27% en Santo Domingo durante este mismo período.
Ley Orgánica de Régimen Especial de la Provincia de GalápagosCarlos Mena
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Este documento presenta la información salarial de 3 empleados de una empresa. Incluye su nombre, cargo, sueldo, años de servicio, bonos, horas extras, descuentos y saldo a recibir. El empleado con mayor sueldo es el administrador Juam con $750, mientras que el auxiliar Luis tiene el sueldo mínimo de $500.
Este documento presenta la información salarial de 3 empleados de una empresa. Incluye su nombre, cargo, sueldo, años de servicio, bonos, horas extras, descuentos y saldo a recibir. El empleado con mayor sueldo es el administrador Juam con $750, mientras que el auxiliar Luis tiene el sueldo mínimo de $500.
Este documento presenta la información salarial de 3 empleados de una empresa. Incluye su nombre, cargo, sueldo, años de servicio, bonos, horas extras, descuentos y saldo a recibir. El empleado con mayor sueldo es el administrador Juam con $750, mientras que el auxiliar Luis tiene el sueldo mínimo de $500.
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
- The latest trends in AI and automation, and what this means for an evolving paid search ecosystem.
- New developments in privacy and data regulation.
- Emerging ad formats that are expected to make an impact next year.
Watch Sreekant Lanka from iQuanti and Irina Klein from OneMain Financial as they dive into the future of paid search and explore the trends, strategies, and technologies that will shape the search marketing landscape.
If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
The document provides career advice for getting into the tech field, including:
- Doing projects and internships in college to build a portfolio.
- Learning about different roles and technologies through industry research.
- Contributing to open source projects to build experience and network.
- Developing a personal brand through a website and social media presence.
- Networking through events, communities, and finding a mentor.
- Practicing interviews through mock interviews and whiteboarding coding questions.
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
1. Core updates from Google periodically change how its algorithms assess and rank websites and pages. This can impact rankings through shifts in user intent, site quality issues being caught up to, world events influencing queries, and overhauls to search like the E-A-T framework.
2. There are many possible user intents beyond just transactional, navigational and informational. Identifying intent shifts is important during core updates. Sites may need to optimize for new intents through different content types and sections.
3. Responding effectively to core updates requires analyzing "before and after" data to understand changes, identifying new intents or page types, and ensuring content matches appropriate intents across video, images, knowledge graphs and more.
A brief introduction to DataScience with explaining of the concepts, algorithms, machine learning, supervised and unsupervised learning, clustering, statistics, data preprocessing, real-world applications etc.
It's part of a Data Science Corner Campaign where I will be discussing the fundamentals of DataScience, AIML, Statistics etc.
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
Here's my presentation on by proven best practices how to manage your work time effectively and how to improve your productivity. It includes practical tips and how to use tools such as Slack, Google Apps, Hubspot, Google Calendar, Gmail and others.
The six step guide to practical project managementMindGenius
The six step guide to practical project management
If you think managing projects is too difficult, think again.
We’ve stripped back project management processes to the
basics – to make it quicker and easier, without sacrificing
the vital ingredients for success.
“If you’re looking for some real-world guidance, then The Six Step Guide to Practical Project Management will help.”
Dr Andrew Makar, Tactical Project Management
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
During this webinar, Anand Bagmar demonstrates how AI tools such as ChatGPT can be applied to various stages of the software development life cycle (SDLC) using an eCommerce application case study. Find the on-demand recording and more info at https://applitools.info/b59
Key takeaways:
• Learn how to use ChatGPT to add AI power to your testing and test automation
• Understand the limitations of the technology and where human expertise is crucial
• Gain insight into different AI-based tools
• Adopt AI-based tools to stay relevant and optimize work for developers and testers
* ChatGPT and OpenAI belong to OpenAI, L.L.C.
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Resumen
1. PROGRESO DE LAS UNIVERSIDADES EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN
A. Universidades que deben Acreditarse en el tiempo reglamentario:
Universidades acreditadas 18 25%
Universidades que están en el proceso de evaluación externa 15 21%
Universidades que están en el proceso de autoevaluacion 24 33%
Universidades que no han iniciado el proceso de autoevaluación 15 21%
SUBTOTAL 72 100%
Fecha: 15 de febrero de 2011
No. Universidad IES Autoevaluación Evaluación Externa
Fecha de con Término Inicio Visita IES
Informes a Informes Informes Término
Creación CEI Inicio (Incluida Prórroga (Resolución Ampliatoria Acreditadas
entregar entregados retrasados (Visita)
prórroga) CONEA) de EE
1 UNIVERSIDAD DEL AZUAY 23/08/1990 X 18/12/2004 ######## 16 16 0 12/10/2005 25/03/2006 08/06/2006
2 ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL 11/11/1958 X 28/10/2005 ######## 8 8 0 28/07/2006 19/11/2006 11/01/2007
3 UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO 18/04/1969 X 26/05/2006 ######## 12 10 0 02/08/2007 02/12/2007 07/02/2008
4 FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES 16/12/1974 X 30/08/2006 ######## 5 3 0 11/10/2007 20/01/2008 07/02/2008
5 UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA 05/05/1971 X 26/09/2006 ######## 10 7 0 02/08/2007 20/01/2008 19/06/2008
6 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 18/03/1826 X 13/09/2006 ######## 13 13 0 07/02/2008 29/04/2008 19/II/2009
7 ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO 29/10/1973 X 01/02/2007 ######## 7 9 0 90 días 15/05/2008 13/07/2008 19/II/2009
8 UNIVERSIDAD DE CUENCA 30/06/1897 X 10/01/2007 ######## 7 7 0 90 días 15/05/2008 06/07/2008 03/XII/2009
9 ESCUELA POLITECNICA DEL EJERCITO 20/12/1977 X 10/07/2007 ######## 5 10 0 246 días 17/06/2008 03/08/2008 O7/I/2010
10 UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA 05/08/1994 X 18/06/2007 ######## 9 8 0 03/04/2008 17/06/2008 21/I2010
11 UNIVERSIDAD PARTICULAR DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO 18/11/1993 X 31/10/2007 ######## 7 6 0 18/09/2008 08/XI/2008 21/I2010
12 UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR 16/07/1992 X 02/06/2007 ######## 6 6 0 03/04/2008 17/06/2008 11/02/2010
2. 13 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA 09/10/1943 X 18/12/2006 ######## 6 6 0 15/05/2008 13/07/2008 04/O3/2010
14 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL 18/02/1986 X 22/08/2006 ######## 8 8 0 90 días 07/02/2008 08/06/2008 28 al
31/05/2010 y 22/07/2010
15 2/06/2010
UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO 01/02/1984 X 04/04/2007 ######## 9 11 0 17/06/2008 26/09/200810 y 12 /06/2010 22/07/2010
16 ESCUELA POLITECNICA NACIONAL 27/08/1869 X 01/09/2008 ######## 12 12 0 06/05/2010 19/06/2010 29/07/2010
17 UNIVERSIDAD PARTICULAR INTERNACIONAL SEK 30/06/1993 X 10/07/2007 ######## 4 4 0 07/02/2008 11/05/200810 y 11 /06/2010 09/09/2010
18 UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE 18/07/1986 X 30/08/2007 ######## 9 9 0 120 días 15/01/2009 25/09/2010 07/10/2010
19 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR 04/11/1946 X 24/11/2007 ######## 6 6 0 15/01/2009 27/09/2010
20 UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO 25/10/1995 X 03/03/2009 ######## 6 6 0 120 días 02/09/2010 08/10/2010
21 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA 31/07/1998 X 15/06/2006 ######## 6 6 0 07/02/2008 11/05/200810 y 11 /06/2010
22 UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES 20/02/1997 X 25/08/2006 ######## 7 7 0 03/04/2008 24/06/200810 y 12 /06/2010
23 UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA 07/10/1970 X 12/07/2007 ######## 6 6 0 05/11/2009
24 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 29/05/1897 X 10/11/2006 ######## 8 8 0 05/11/2009
25 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS 29/11/1995 X 13/05/2008 ######## 5 5 0 05/08/2010
26 UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR 04/07/1989 X 19/09/2006 ######## 7 7 0 15/01/2009
27 UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO 07/02/2001 X 28/08/2007 ######## 7 7 0 120 días 05/11/2009
28 UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL 10/11/1966 X 25/10/2006 ######## 6 9 0 90 días 15/01/2009
29 UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO 08/10/1971 X 14/07/2007 ######## 6 6 0 60 días 15/01/2009
30 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL 31/01/2000 X 04/04/2007 ######## 5 5 0
31 UNIVERSIDAD DEL PACIFICO ESCUELA DE NEGOCIOS 18/12/1997 X 08/03/2008 ######## 5 5 0
32 PROFESOR SERVIO TULIO MONTERO LUDEÑA 14/08/1998 X 09/06/2010 ######## 5 5 0
33 ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA ECOLOGICA AMAZONICA 30/09/1997 X 04/04/2007 ######## 8 11 0 90 días
34 UNIVERSIDAD ALFREDO PEREZ GUERRERO 15/01/2001 X 09/07/2008 ######## 7 3 4
35 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUITO 07/07/1999 X 11/09/2008 ######## 5 3 2
36 UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL 26/05/1962 X 22/06/2010 ######## 6 5
37 UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI 07/02/2001 X 19/06/2008 ######## 6 6
38 UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA 22/07/1998 X
39 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR 30/08/1996 X 17/08/2007 ######## 7 10 0 90 días
40 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO 31/08/1995 X 01/05/2008 ######## 9 9 0
41 UNIVERSIDAD PARTICULAR SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO 21/12/2000 X
42 UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI 24/01/1995 X
43 UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA 18/04/1969 X 02/08/2008 ######## 12 12 0
44 UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI 11/12/1952 X 14/12/2006 ######## 8 8 0
45 UNIVERSIDAD TECNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS 21/05/1970 X 25/08/2007 ######## 9 15 0 180 días
46 UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE CIENCIAS AMBIENTALES JOSE
PERALTA 31/07/1998 X 21/06/2008 ######## 10 8 2
47 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA AMERICA 20/08/1997 X 06/11/2007 ######## 10 13 0 90 días
48 ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR 29/11/1995 X 21/06/2010 ######## 4 4
49 ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA AGROPECUARIA DE MANABI 29/11/1995 X 22/06/2010 ######## 6 6
50 UNIVERSIDAD CASA GRANDE 15/06/1999 X 21/06/2010 ######## 8 6
51 UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES TURISTICAS 31/03/2000 X 21/06/2010 ######## 7 6
52 UNIVERSIDAD DE OTAVALO 24/12/2002 x 15/06/2010 ######## 5 5
53 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ECOTEC 18/12/2006 X 21/06/2010 ######## 7 5
54 INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES 20/06/1972 X 29/10/2007 30/02/2008 4 4 4 120
55 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ISRAEL 16/11/1999 X
56 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA SAN ANTONIO DE MACHALA 15/06/1999 X 19/08/2010 ######## 6 5
3. 57 UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS 20/05/2004 X
58 UNIVERSIDAD ANDINA SIMON BOLIVAR 27/01/1992 X
59 UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI 13/11/1985 X
60 UNIVERSIDAD METROPOLITANA 02/05/2000 X
61 UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE CUENCA 25/05/2004 X
62 UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA 31/03/2000 X
63 UNIVERSIDAD EQUATORIALIS 24/12/2002 X
64 UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZONICA* 18/10/2002 X
65 UNIVERSIDAD INTERCONTINENTAL 30/11/2007
66 UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL ECUADOR 30/12/2005
67 UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DEL ECUADOR 31/10/2006
68 UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE LAS NACIONALIDADES Y PUEBLOS
INDIGENAS AMAWTAY WASI 05/08/2004 X
69 UNIVERSIDAD NAVAL COMANDANTE RAFAEL MORÁN VALVERDE 06/01/2006
70 UNIVERSIDAD OG MANDINO 17/11/2005
71 UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI 05/04/2006
72 UNIVERSIDAD JEFFERSON* 15/06/1999 x
TOTAL 72
I.E.S.: Instituciones de Educación Superior.
C.E.I.: Comisión de Evaluación Interna.
*Universidades que se encuentran intervenidas por el CONESUP
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera.- En cumplimiento de la Disposición Transitoria Vigésima de la Constitución de la
República del Ecuador, en el plazo de cinco años contados a partir de la vigencia de la Carta Magna,
todas las universidades y escuelas politécnicas, sus extensiones y modalidades, institutos
superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y conservatorios superiores, tanto públicos
como particulares, así como sus carreras, programas y posgrados, deberán haber cumplido con la
evaluación y acreditación del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de
la Educación Superior.
Este proceso se realizará a todas las instituciones de educación superior, aun a las que hayan sido
evaluadas y acreditadas por el anterior Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la
Educación Superior Ecuatoriana (CONEA).
Las universidades y escuelas politécnicas de reciente creación que tengan menos de cinco años de
existencia legal a la fecha de vigencia de la presente Ley, continuarán en sus procesos de
institucionalización ya iniciados, hasta su conclusión, sin perjuicio de lo previsto en la Transitoria
Vigésima de la Constitución de la República del Ecuador.
4. PROGRESO DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN
Institutos acreditados 0 0,0%
Institutos que están en el proceso de evaluación externa 1 0,4%
Institutos que están en el proceso de autoevaluacion 14 4,9%
Institutos que no han iniciado el proceso de acreditación y/o que se les reprogramará la acreditación 270 94,7%
2
TOTAL 285 100,0%
Institutos con Comisión de Evaluación Interna calificada 93
Fecha: 15 de febrero de 2011
No. Instituto IES Autoevaluación Evaluación Externa
Fecha de con Inicio IES
Informes a Informes Informes Término
Creación CEI Inicio Término Prórroga (Resolución Acreditadas
entregar entregados retrasados (Visita)
CONEA)
1 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA - QUITO 19/04/1993 X 27/01/2007 26/08/2007 7 7 0 11/10/2007 16/12/2007
2 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO - QUITO 08/11/1977 X 04/09/2006 06/06/2007 9 11 0
3 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR BOLÍVAR DE AMBATO 09/06/1993 X 04/04/2007 03/01/2008 9 12 0 150 días
4 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO EXPERIMENTAL "LUIS A. MARTÍNEZ" - AMBATO 27/06/1996 X 01/11/2007 30/06/2008 8 3 5 90 días
5 INSTITUTO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO "LUIS A. MARTÍNEZ" - AMBATO 17/01/1996 X 01/11/2007 31/07/2008 9 10 0
6 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR AERONÁUTICO DE LATACUNGA 08/11/1992 X 26/02/2008 25/07/2008 5 8 0 90 días
7 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR CARLOS CISNEROS DE RIOBAMBA 08/03/1979 X 26/02/2008 25/08/2008 6 9 0 180 días
8 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR GRAN COLOMBIA - QUITO 06/11/1992 X 27/02/2008 26/09/2008 6 6 0 90 días
9 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR "VICENTE LEÓN" - LATACUNGA 12/09/1980 X 01/05/2008 30/10/2008 6 6 0 90 días
10 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR "ESPIRITU SANTO" DE GUAYAQUIL 12/06/1992 X
11 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE MACAC - QUITO 06/10/1998 X
12 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR DE LA POLICÍA NACIONAL - QUITO 30/102000 X
13 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR DE FORMASIÓN ADMINISTRATIVA Y 17/02/1983 X 28/08/2010 28/05/2011 9
14 COMERCIAL
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “BOLIVARIANO” 28/06/2000 X 28/08/2010 28/06/2011 10
15 INSTITUTO TECNOLÓGICO GRÁFICO DE ARTES Y CIENCIAS DIGITALES 20/09/1999 X 28/08/2010 28/06/2011 10
16 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR TECNOECUATORIANO 14/02/2003 X
17 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO "JUAN MONTALVO" 03/08/1991 X
18 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO "LEONIDAS GARCÍA" - GUAYAQUIL 03/04/1991 X
19 INSTITUTO SUPERIOR TÉCNICO "JUAN BAUTISTA" - DAULE 06/02/1996 X
20 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUDAMERICANO 10/11/1995 X
21 INSTITUTO DE DESARROLLO EMPRESARIAL IDE 30/04/2003 X
22 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR "POLICIA NACIONAL" SUR 15/12/1993 X
23 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR PARTICULAR MIXTO JUBONES 17/10/1995 X
24 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR MARÍA NATALIA VACA 18/12/1996 X
25 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR ESTÉTICA INTEGRAL 30/05/1996 X
26 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR RUMIÑAHUI 07/02/1996 X
27 INSTITUTO TECNOLÓGICO RAÚL PREBISCH 04/12/1990 X
5. 28 INSTITUTO TECNOLÓGICO LUIS ROGERIO GONZÁLEZ 20/05/1984 X
29 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR MUNICIPAL DE IBARRA 29/07/1997 X
30 INSTITUTO SUPERIOR DE TECNOLOGÍAS APROPIADAS INSTA 13/08/1999 X
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE TURISMO Y HOTELERIA Y CENTRO DE ESTUDIOS
31 TURÍSTICOS CENESTUR 26/09/1995 X
32 INSTITUTO METROPOLITANO DE DISEÑO 18/01/1988 X
33 INSTITUTO TECNOLÓGICO DANIEL ÁLVAREZ BURNEO 08/12/1970 X
34 INSTITUTO SUPERIOR O'HIGGINS 08/12/1970 X
35 INSTITUTO SUPERIOR ALOASI 20/10/1995 X
36 INSTITUTO TECNOLÓGICO LOS ANDES (LOJA) 26/06/1995 X
37 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 24 DE MAYO 30/07/1984 X
38 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BEATRIZ CUEVA AYORA 10/01/1997 X
39 INSTITUTO TECNOLÓGICO VICTORIA VÁSCONEZ CUVI 23/07/1996 X
40 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR 5 DE AGOSTO 21/02/1996 X
41 INSTITUTO TECNOLÓGICO ALMIRANTE ILLINGWORTH 27/02/1995 X
42 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR GUARANDA 14/06/1993 X
43 INSTITUTO TECNOLÓGICO LICEO CRISTIANO DE GUAYAQUIL 28/12/1993 X
44 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO AGROPECUARIO "ALFONSO HERRERA" 19/11/1985 X
45 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MUSICA GENERAL VICENTE ANDA AGUIRRE 08/08/1991 X
46 INSTITUTO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO "CIUDAD DE VALENCIA" 28/10/1994 X
47 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO "JOSÉ FÉLIX PINTADO" 18/06/1991 X
48 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO "CIUDAD DE LOJA" 09/08/1991 X
49 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO FISCOMISIONAL "DON BOSCO" 03/04/1991 X
50 INSTITUTO TECNOLÓGICO "PELILEO" 06/10/1994 X
51 INSTITUTO SUPERIOS PEDAGÓGICO "JOSÉ GABRIEL VEGA BETANCOURT" 23/12/1976 X
52 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO "REPÚBLICA FEDERAL DE ALEMANIA" 02/04/1996 X
53 INSTITUTO TECNOLÓGICO OSCAR EFRÉN REYES 28/06/1996 X
54 INSTITUTO TECNOLÓGICO INTERNACIONAL DE HOTELERÍA Y TURISMO, ITHI 23/12/1993 X
55 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “MANUELA CAÑIZARES” 13/03/1975 X
56 INSTITUTO TECNOLÓGICO “ANDRÉS F. CÓRDOVA” 18/08/1989 X
57 INSTITTUO SUPERIOR PEDAGÓGICO ”CHIMBORAZO” 29/10/1993 X
58 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÚSICA “INÉS COBO DONOSO” 17/10/1994 X
59 INSTITUTO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO “QUININDE” 24/03/1998 X
60 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “ISABEL DE GODÍN” 20/09/1985 X
61 INSTITUTO TECNOLÓGICO "JUAN FRANCISCO MONTALVO" 28/07/1998 X
62 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DOCENTE "GUAYAQUIL" 18/03/1979 X
63 INSTITUTO SUPERIOR DE MERCADEO, ADMINISTACIÓN Y COMERCIO ISMAC 18/06/1999 X
64 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR NATUROPATÍA Dr. MISAEL ACOSTA SOLÍS 21/07/1994 X
65 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR REPÚBLICA DEL ECUADOR 28/12/1992 X
66 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CALAZACÓN 13/08/1993 X
67 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR HISPANO AMÉRICA 23/11/1987 X
68 INSTITUTO TECNOLÓGICO 17 DE JULIO 14/06/2004 X
69 INSTITUTO TECNOLÓGICO CUEST TV 24/12/1993 X
70 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO VIDA NUEVA 14/04/1998 X
71 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE CINE Y ACTUACIÓN 05/10/2005 X
72 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “JUAN DE VELASCO 06/11/1992 X
73 INSTITUTO TÉCNOCLÓGICO EUROAMERICANO EUROTEC 26/11/2003 X
74 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR PARTICULAR DE RADIO Y TELEVISIÓN (AER) 24/04/1987 X
75 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR “JUAN BAUTISTA AGUIRRE” 06/02/1996 X
76 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE CARIAMANGA” 01/06/1994 X
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE “JAIME ROLDÓS
77 AGUILERA” 09/01/1980 X
78 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “JOSÉ FÉLIX PINTADO” 18/06/1991 X
79 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “PROYECTO 2000” 07/06/1993 X
80 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “BABAHOYO” 25/02/1986 X
81 INSTITUTO TECNOLÓGICO PARTICULAR “JULIO MORENO ESPINOSA” 29/04/1997 X
6. 82 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “EUGENIO ESPEJO” 03/04/1991 X
83 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE “QUILLOAC” 25/06/1980 X
84 INSTITUTO SUPERIOR "MARIANO SAMANIEGO" DE CARIAMANGA 22/01/2004 X
85 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO "SIMON BOLÍVAR" DE GUAYAQUIL 20/05/1948 X
86 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO "Dr.MISAEL ACISTA SOLÍS "DE BAÑOS 27/08/1980 X
87 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO "23 DE OCTUBRE" DE MONTECRISTI 03/04/1991 X
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE “GENERAL ELOY
88 ALFARO” DE RIOBAMBA 25/09/1997 X
89 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “ESCULAPIO” 28/07/1996 X
90 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “LUIS ULPIANO DE LA TORRE” 13/04/1935 X
91 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “RICARDO MÁRQUEZ TAPIA” 13/03/1975 X
92 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR “LICEO ADUANERO” 14/02/2000 X
93 INSTITUTO TÉCNOLÓGICO SUPERIOR “DAVID AUSUBEL” 19/06/2000 x
TOTAL 93
I.E.S.: Instituciones de Educación Superior
C.E.I.: Comisión de Evaluación Interna
2
Fuente CONEA, 2010
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera.- En cumplimiento de la Disposición Transitoria Vigésima de la Constitución de la República del Ecuador, en el plazo de cinco años
contados a partir de la vigencia de la Carta Magna, todas las universidades y escuelas politécnicas, sus extensiones y modalidades, institutos
superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y conservatorios superiores, tanto públicos como particulares, así como sus carreras,
programas y posgrados, deberán haber cumplido con la evaluación y acreditación del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la
Calidad de la Educación Superior.
Este proceso se realizará a todas las instituciones de educación superior, aun a las que hayan sido evaluadas y acreditadas por el anterior Consejo
Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior Ecuatoriana (CONEA).
Las universidades y escuelas politécnicas de reciente creación que tengan menos de cinco años de existencia legal a la fecha de vigencia de la
presente Ley, continuarán en sus procesos de institucionalización ya iniciados, hasta su conclusión, sin perjuicio de lo previsto en la Transitoria
Vigésima de la Constitución de la República del Ecuador.
7. PROGRESO DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADOS EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN
Programas de Posgrado Acreditados 1 0,11%
Programas de Posgrado que están en el proceso de evaluación externa 0 0,00%
Programas de Posgrado que están en el proceso de Autoevaluacion 3 0,34%
Programas de Posgrado que no han iniciado el proceso de acreditación y/o que se les reprogramará la acreditación 873 99.54
3
TOTAL 877 100,0%
Fecha: 15de febrero de 2011
No. Programa IES Autoevaluación Evaluación Externa
Fecha de con CEI Inicio Posgrados
Informes a Informes Informes Término
Creación Inicio Término Prórroga (Resolución Acreditadas
entregar entregados retrasados (Visita)
CONEA)
1 MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (ESPAE - ESPOL) 08/11/1977 X 04/04/2007 03/01/2008 9 9 0 07/08/2008 24/04/2009 04/02/2010
2 16/05/2008
X
MAESTRÍA EN TRIBUTACIÓN Y DERECHO EMPRESARIAL (II Versióin) (UTA)
3 MAESTRÍA EN DOCENCIA Y CURRICULO PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 20/05/2004
X
(VI Versión C) (UTA)
4 MAESTRÍA EN GESIÓN LOCAL Y POLÍTICAS (II Versión) (UTA) 09/03/2007 X
TOTAL 4
I.E.S.: Instituciones de Educación Superior
C.E.I.: Comisión de Evaluación Interna
3
Fuente CONEA, 2010
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera.- En cumplimiento de la Disposición Transitoria Vigésima de la Constitución de la República del
Ecuador, en el plazo de cinco años contados a partir de la vigencia de la Carta Magna, todas las
universidades y escuelas politécnicas, sus extensiones y modalidades, institutos superiores técnicos,
tecnológicos, pedagógicos, de artes y conservatorios superiores, tanto públicos como particulares, así
como sus carreras, programas y posgrados, deberán haber cumplido con la evaluación y acreditación
del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.
Este proceso se realizará a todas las instituciones de educación superior, aun a las que hayan sido
8. Este proceso se realizará a todas las instituciones de educación superior, aun a las que hayan sido
evaluadas y acreditadas por el anterior Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación
Superior Ecuatoriana (CONEA).
Las universidades y escuelas politécnicas de reciente creación que tengan menos de cinco años de
existencia legal a la fecha de vigencia de la presente Ley, continuarán en sus procesos de
institucionalización ya iniciados, hasta su conclusión, sin perjuicio de lo previsto en la Transitoria
Vigésima de la Constitución de la República del Ecuador.