Resumen quien se robo mi queso
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Cuatro pequeños personajes, dos ratones llamados Fisgón y Escurridizo y dos liliputienses llamados Hem y Haw, recorrían un laberinto cada día en busca de queso. Los ratones utilizaban su sentido del olfato mientras que los liliputienses usaban su inteligencia. Después de un tiempo, encontraron un depósito de queso. Mientras los ratones se dieron cuenta que el queso se estaba acabando y decidieron buscar nuevo queso, los liliputienses no notaron los cambios y regresaron a casa hambrient
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El secreto de rhonda byrne
Este documento resume la trama de El Secreto, un libro de autoayuda de Rhonda Byrne que expone la "Ley de la atracción", según la cual los pensamientos positivos atraen riqueza, salud y felicidad. Explica que muchos líderes históricos conocían este secreto y lo utilizaron para lograr éxito. Si bien para algunos es una obra revolucionaria, otros la consideran pseudociencia. En definitiva, deja en manos del lector decidir si cree en su mensaje sobre el poder de los pensamientos.
Filosofia General
Este documento presenta la tercera unidad de un curso de filosofía general sobre el tema de "El Mundo". Introduce conceptos como ser, realidad, ontología, metafísica y diferentes concepciones del mundo según autores como Heidegger. Explica que el mundo puede definirse como el conjunto que engloba a los seres humanos y algunas cosas determinadas, así como el lugar donde se desarrolla la vida humana bajo ciertas reglas. Finalmente, enfatiza la importancia de mantener la capacidad de asombro y no dejar que
Los cuatro acuerdos
Este documento presenta una introducción al libro "Los cuatro acuerdos" de Miguel Ángel Ruiz. Explica que los toltecas eran una sociedad antigua en México que preservó conocimientos espirituales. Aunque este conocimiento se mantuvo oculto, ahora Miguel Ruiz, un nagual tolteca, ha decidido divulgar estas enseñanzas. El documento también resume el primer capítulo, explicando cómo los seres humanos aprenden a soñar o creer ciertas cosas a través de la domesticación desde la niñez.
Libro autoayuda los cuatro acuerdos una guia practica para la libertad per...
Este documento describe la sabiduría tolteca y sus orígenes. Los toltecas eran una sociedad de maestros y estudiantes en Teotihuacán que estudiaban y preservaban el conocimiento espiritual de sus antepasados. Aunque su sabiduría se mantuvo oculta durante siglos, ahora don Miguel Ruiz, un maestro tolteca, ha decidido divulgar sus enseñanzas para ayudar a la gente. El conocimiento tolteca surge de la verdad esencial compartida por todas las tradiciones espirituales y
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El documento presenta un resumen del primer capítulo del libro "El misterio de la Piedra Furada" de Roberto Araújo. Introduce a los personajes Antonio de la Banda y Joseph Husson, arqueólogos que estudian la Piedra Furada en Uruguay en los años 80 y comparten sus hallazgos con el autor. También menciona la carta que Mario envió al autor despertando su interés nuevamente por el tema.
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Este documento resume el libro "Los Cuatro Acuerdos" de Don Miguel Ruiz. Explica que los toltecas eran una sociedad antigua en México dedicada al estudio espiritual. Don Miguel Ruiz, un nagual tolteca, ha sido guiado para divulgar sus enseñanzas. El conocimiento tolteca enseña que todo está hecho de luz y que la percepción humana es luz percibiendo luz. También describe cómo los seres humanos soñamos colectivamente y aprendemos a soñar de acuerdo a las reglas social
LOS CUATRO ACUERDOS
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales del libro "Los cuatro acuerdos" de don Miguel Ruiz. Explica que los toltecas eran una sociedad antigua dedicada al estudio espiritual y que transmitieron su sabiduría a través de generaciones. Ahora, don Miguel Ruiz, como nagual de la línea de los Guerreros del Águila, ha sido guiado para divulgar las enseñanzas tolteca. Estas enseñanzas se basan en la unidad esencial de la verdad y ofrecen una manera
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6851282 la-cuarta-dimension-bob-frissell
Este documento resume el origen, la historia y el destino de la humanidad. Introduce el concepto de una cuarta dimensión y describe encuentros iniciales del autor con información sobre contactos extraterrestres y conspiraciones gubernamentales. El autor aprendió sobre tratados secretos entre el gobierno de EE. UU. y alienígenas grises, y sobre la ocultación de la verdad sobre actividad OVNI y descubrimientos en Marte. Si bien al principio estaba convencido, luego tuvo dudas sobre la veracidad de la información, aunque
Cartilla sociales origen del hombre
Este documento resume la vida de los primeros humanos durante la Edad de Piedra Antigua. Durante millones de años, las personas dependían de la caza y recolección para alimentarse, por lo que debían migrar constantemente para seguir a los animales. Lentamente, los humanos fueron desarrollando herramientas de piedra, lenguaje, fuego y otras habilidades que les permitieron evolucionar. El documento incluye preguntas y actividades para que los estudiantes imaginen cómo era la vida en ese tiempo distante.
Diapositivas grupo 3 cap 5 y 6 par
El documento describe la evolución de la inteligencia en humanos y chimpancés a lo largo de la historia. Explica que el comportamiento del Homo habilis era más complejo que el de los chimpancés debido a su uso de herramientas líticas y aprovechamiento de recursos. También destaca que la inteligencia social se hizo más compleja en Homo habilis que en chimpancés. Finalmente, discute que la fluidez cognitiva permitió el desarrollo de la tecnología y el uso de metáforas y analogías, sentando las bases para
Miguel ruiz los cuatro acuerdos
Este documento resume los principales puntos de "Los cuatro acuerdos" de Miguel Ruiz. Explica que los Toltecas eran una antigua sociedad mexicana dedicada al conocimiento espiritual. Ruiz, como nagual de los Toltecas, ahora divulga sus enseñanzas, incluyendo Cuatro Acuerdos fundamentales: 1) sé impecable con tus palabras, 2) no te tomes nada personal, 3) no hagas suposiciones y 4) siempre haz lo mejor.
Gabriel sc3a1nchez-nic3b1os-indigo1
Este documento presenta una introducción al concepto de "niños índigo". Se define que son niños nacidos desde 1970 con características como alta capacidad de aprendizaje, sensibilidad espiritual y habilidades extrasensoriales. Se mencionan diferentes denominaciones como "niños estelares" o "niños de la nueva era". El documento analizará testimonios de niños índigo y perspectivas de expertos sobre si se trata de una nueva evolución humana o capacidades dormidas.
TRABAJO BIBLIOTECA
El documento habla sobre la gestión básica de la información en la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Presenta información sobre la salsa como género musical, un plan para que parejas gay puedan adoptar, y un relato sobre un asesino. Incluye comentarios sobre la adopción por parejas del mismo sexo y sobre el libro como una historia común con elementos ficticios. Finalmente enlista fuentes de imágenes, noticias, géneros musicales y libros.
Gbi info
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Comunicación Oral_2.9.- Resines Ruiz_rebeldes con causa. algunxs pionerxs.
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Este documento presenta una serie de figuras históricas que inspiraron algunos términos relacionados con prácticas y orientaciones sexuales. Explica cómo términos como masturbación, lesbianismo, travestismo y sadismo tomaron sus nombres de personajes como Onán, Safo de Mitilene, el Chevalier d'Eon y el Marqués de Sade. El autor ofrece esta información como parte de una serie de conferencias sobre la sexualidad y anima a los lectores a aprender más sobre estos pioneros.TEORIA DE LAS NECESIDADES MASLOW.ppt (1).pptx
VIVIMOS EN UN MUNDO QUE SE FUNDAMENTA EN LA TECNOLOGÍA, DESDE ESE PUNTO DE VISTA REALMENTE LAS TEORÍAS MOTIVACIONALES DE MASLOW PODRÍAN PARECER MUY SIMPLISTA, PERO EN REALIDAD ¿QUE APORTE NOS DEJÓ ESTE INVESTIGADOR?
ROGER CENTRÓ SU ATENCIÓN EN LAS PERSONAS SANAS Y NO EN LAS ENFERMAS.
HA PERMITIDO OBSERVAR LOS POTENCIALES HUMANOS PARA ALCANZAR LA AUTORREALIZACION.
CADA PERSONA ES ÚNICA E IRREPETIBLE PERO TENEMOS NECESIDADES COMUNES QUE TODOS BUSCAMOS SATISFACER Y ESTAMOS MEJOR CUANDO CONSEGUIMOS HACERLO.
EL MODO PROPUESTO POR MASLOW LA FAMOSA PIRAMIDE DE LAS NECESIDADES, PRESENTA UNA JERARQUÍA DE NECESIDADES REPRESENTADAS EN FORMA LINEAL.
SI NO SE SATISFACEN LAS NECESIDADES BÁSICAS LA PERSONA NO PODRÁ SATISFACER LAS SIGUIENTE.
LA NO SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS LLEVA A LA INSATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES SUPERIORES.
LA VIDA DE MASLOW NO FUE PARA NADA TRANQUILA.
HIJO DE UNA PAREJA DE MIGRANTES ESTABLECIDOS EN UN BARRIO DE NUEVA YORK.
PADRE VIOLENTO, ALCOHOLICO, POCO RESPONSABLE, SOLO EN LA VEJEZ ENCONTRARÍA UN VÍNCULO AMOROSO Y SERENO CON SU HIJO.
LA MADRE ERA UNA FIGURA INQUIETANTE FRÍA PERTURBADORA, MUY DADA A LA RELIGIÓN Y TRATABA MUY MAL A ABRAHAM PARECÍIA ODIARLE.
CONSTANTEMENTE LE RIDICULIZABA POR SU ASPECTO FRÁGIL Y DÉBIL, A GRADO TAL QUE PREFERÍA NO SUBIR A LOS TRANSPORTES PÚBLICOS PARA NO OFENDER A LOS DEMÁS CON SU ASPECTO DESAGRADABLE, PATÉTICO Y MISERABLE.
SADISMO MATERNO
EN UNA OCASIÓN LLEVÓ DOS GATITOS PARA HACERLOS SUS MASCOTAS Y SU MADRE DE MANERA SÁDICA LOS AZOTÓ CON LA PARED HASTA MATARLOS FRENTE AL ATERRORIZADO NIÑO.
TENÍA UNA COLECCIÓN DE DISCOS Y NO TUVO ESCRÚPULOS EN DESTRUIRLOS SOLO POR QUE NO LOS HABÍA ACOMODADO BIEN.
NO DISIMULABA QUE LE DABA MENOS COMIDA QUE A LOS DEMÁS HIJOS, ESTO GESTÓ EN ABRAHAM UN RECHAZO PROFUNDO A LA MADRE.
A TODO LO QUE ELLA SIGNIFICABA INCLUIDA LA RELIGIÓN JUDíA Y ESTE APRENDIZAJE SE GENERALIZÓ HACIA LAS RELIGIONES.
INFANCIA DOLOROSA
MASLOW RECORDARÍA SU INFANCIA COMO SOLEDAD Y DOLOR.
NO SÓLO POR SUS PADRES SINO EL FACTOR PSICOSOCIAL.
ERA EL ÚNICO CHICO JUDÍO Y SUFRÍA LOS EMBATES ANTISEMITAS Y PREJUICIOS RACIALES.
SU RELIGIÓN Y EL ASPECTO FÍSICO SOBRE TODO DE SU NARIZ SE CONVIRTIERON EN BLANCO DE BURLAS.
SU PROPIO PADRE SE BURLABA DE ÉL Y PREGUNTABA SI HABÍAN VISTO A UN CHICO MÁS FEO.
BUSCANDO UN SENTIDO A SU VIDA
PARA SER ACEPTADO TRATABA DE ALIARSE CON UNA BANDA.
PERO NO RESULTÓ BUENO PARA LASTIMAR A LOS DEMÁS.
ENTONCES ÉL ENCONTRÓ UN REFUGIO LA BIBLIOTECA AHÍ ENCONTRÓ SERENIDAD.
LEYÓ TODOS LOS LIBROS PARA NIÑOS Y LOS EMPLEADOS LE PERMITIERON PASAR A LA SECCIÓN DE ADULTOS.
LAS DOS CORRIENTES PRECURSORAS
TUVO CONFLICTOS VOCACIONALES SEVEROS.
PASÓ DE UNA UNIVERSIDAD A OTRA FUE HASTA QUE ESTUVO EN EL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE WISCONSIN.
LOS PRIMEROS ENSAYOS DE WATSON FUERON FULMINANTES PARA ENCENDER SU PASIÓN INTELECTUAL POR EL HUMANISMO.
LOS ESCRITOS DE FREUD Y EL CONDUCTISMO FUERON PRECURSORES DE SU INTERÉS EN ESTUDIAR PSICOLOGÍA.
PRIMERAS OBSERVACIONES
Lo simbólico, semana3 2015
Este documento describe las características distintivas de los seres humanos, incluyendo la percepción simbólica del espacio y el tiempo, el lenguaje simbólico, el arte, la ciencia, la ética y la religión. Discute cómo estas capacidades permiten a los humanos distanciarse del entorno y satisfacer necesidades más allá de los instintos, a diferencia de los animales.
Ley del uno_libro_i material de ra
Todos estamos conectados, todos venimos de la fuente. Los incas llamaban. Tecse Wira Qucha. El lago de energía fuente.
Cuadernillo de actividades fortalecimiento de la comprension lectora - 6 gr...
El texto presenta tres importantes lugares del mundo: la Gran Muralla China, el reloj Big Ben en Gran Bretaña y las cataratas Victoria en Zimbabue. Brevemente describe cada uno de estos sitios, destacando su importancia histórica y cultural.
comprensiónlec6to
El texto presenta tres importantes lugares del mundo: la Gran Muralla China, el reloj Big Ben en Gran Bretaña y las cataratas Victoria en Zimbabue. Brevemente describe cada uno de estos sitios, destacando su importancia histórica y cultural.
Cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora 6° grado
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Grecia2019
Este documento presenta un resumen de la filosofía griega antigua desde los primeros filósofos presocráticos hasta Platón y Aristóteles. Aborda las ideas fundamentales de filósofos como Tales, Heráclito, Parménides, Empédocles, los sofistas como Protágoras y Sócrates, y las escuelas de Platón y Aristóteles.
Unidad4
Este documento proporciona instrucciones para crear títulos y subtítulos en Adobe Premiere Pro, incluida la importación de metraje, la creación de un título en negro, la selección de fuente y tamaño de texto, y el arrastre del título a la línea de tiempo. También explica cómo animar efectos mediante el uso de fotogramas clave y cómo exportar archivos de audio y video desde Premiere Pro.
Unidad4
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Unidad3
El documento describe varias funciones del Navegador de medios en Adobe Premiere Pro, incluyendo importar archivos, crear clips y subclips, y crear clips sintéticos como vídeo negro, barras de color y tono, y vídeo transparente. También explica cómo crear y reproducir clips, así como crear y configurar secuencias.
Interfaz
Este documento proporciona información sobre el ingreso a Excel 2007. Explica que un rango de celdas se refiere a varias celdas seleccionadas y que el usuario determina el rango según sus necesidades. Además, detalla que los datos alfanuméricos se alinean a la izquierda mientras que los numéricos lo hacen a la derecha. Por último, menciona que las operaciones básicas con archivos y bloques se realizan principalmente a través de la Barra de Herramientas Estándar o los menús.
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Adobe Premiere Pro es un software de edición de video profesional que permite crear y editar videos en diferentes formatos. Forma parte de Adobe Creative Suite y es compatible con sistemas operativos Windows de 64 bits. Requiere como mínimo 2 GB de RAM, un procesador de 64 bits, y una tarjeta gráfica compatible con OpenGL 2.0 para funcionar de manera óptima.
Unidad2 PREMIERE CS6
El documento describe los principales paneles y herramientas del entorno de edición de Adobe Premiere Pro CS5. Incluye el panel de proyecto para almacenar clips, el monitor de entrada para editar video, el monitor de salida para ver el resultado final, y la línea de tiempo donde se realiza la edición. También explica las diversas herramientas de edición como seleccionar, cortar, mover y ajustar clips.
Unidad2
El documento describe los principales paneles y herramientas del entorno de edición de Premiere Pro CS5. Incluye el panel de proyecto para almacenar clips, los monitores de entrada y salida para ver clips y la edición, la línea de tiempo donde se realiza la edición, y las diversas herramientas de edición como selección, corte, y ajuste de velocidad. También describe cómo crear y abrir proyectos en Premiere Pro.
premiere cs5
Este documento lista los requerimientos de hardware y software necesarios para instalar y usar Adobe Premiere Pro. Se requiere un procesador de 64 bits compatible con Intel Core 2 Duo o AMD Phenom II, un sistema operativo de 64 bits como Windows Vista o 7, al menos 2 GB de RAM, 10 GB de espacio en disco, una tarjeta gráfica compatible con OpenGL 2.0 y certificada por Adobe, y conexión a Internet de banda ancha. También describe los pasos para descargar, instalar y usar el software.
Auditoria de sistema
Este documento presenta los pasos de una auditoría del departamento de informática de una unidad educativa. Incluye una revisión de la ley orgánica de educación intercultural, explorar el entorno del departamento, definir los servicios, identificar a los encargados, revisar los controles de seguridad como la seguridad informática y de hardware, examinar áreas críticas, y finalmente comunicar los resultados y recomendaciones de la auditoría en un informe final.
Matrimonio
The document contains details of 6 weddings taking place on January 11th at Iglesia La Merced church. Jose y Ana are getting married at 8:00pm, followed by Ronal y Teresa, then Fabricio y Antonia, Roman y Rosio, and finally Tania y Maria, all on January 11th at Iglesia La Merced church at 8:00pm.
Bautizo
The document contains details about an event taking place at Iglesia San Agustin church on April 24th, 2012 at 8:00PM. The event is occurring at the church and may involve sauces or cooking in some way.
Baby shower
The document appears to be a receipt or record listing several names including Fabricio Naval, Stefany Vera, Jose Figueroa, Roman Cardona, Ronal Fuentes, and Tania Marin. It also lists the date as 4/24/2012 and the time as 8:00PM along with the name "Sauces 9", suggesting it involves an order or transaction at that location on that date and time.
15 años
This document appears to be a receipt from Sauces 9 restaurant on April 24, 2012 at 8:00PM. It was ordered by Stefany Vera and included 9 sauces. The receipt contains the date, time, restaurant name, item ordered (sauces), and the customer name (Stefany Vera).
Oficina
This document contains personal information for 12 individuals including names, identification numbers, addresses, marital status, number of children, occupation, phone numbers, military status numbers, and social security-like numbers. The information provided for each individual is largely the same with some variation in the details.
mejor pianista
El documento contiene diplomas otorgados a 15 personas por su participación en una competencia de talento musical, reconociendo a cada uno como el mejor pianista. Los diplomas fueron firmados por la ingeniera Fresia Martínez el 24 de enero de 2012.
auxiliar de emfermeria
El documento consiste en una serie de diplomas otorgados a varias personas por haber completado con éxito un curso de higiene hospitalaria. Cada diploma reconoce los logros de un estudiante individual y está firmado por el instructor Nelson Vélez el 23 de enero de 2012.
diploma del mejor estudiante
El documento contiene 10 certificados de estudiantes destacados otorgados por la licenciada Patricia Mora el 1/24/2012 a Rosa Peña, Carla Pasan, Carmen Suarez, Estela Farias, Felix Rivas, Jorge Heredia, Jose Martines, Juan Beltran, Ramon Baras y Raul Perez por haber obtenido las calificaciones más altas.
diploma de musica nacional
El documento contiene varios diplomas otorgados a diferentes personas en reconocimiento por haber participado en la expo feria de la música nacional el 23 de enero de 2012, todos firmados por el licenciado Stefano Vera.
Más de Stefany Nathaly Vera Quinde (20)
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Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Resumen quien se robo mi queso
- 1. ERA SE UNA VEZ MUCHO TIEMPO UN PAIS MUY LEJANO VIVIAN CUATRO PEQUEÑOS PERSONAJES QUE RECORRIAN UN LABERITO BUSCANDO QUESO. DOS DE ELLOS ERAN RATONES Y SE LLAMABAN FISGON Y ESCURRIDIZO Y LOS OTROS ERAN LILIPUTIENSES SERES TAN PEQUEÑO PERO CUYO ASPECTO Y FORMA DE HABLAR SE PARECIA MUCHO A LA GENTE DE HOY. SE LLAMABAN HEM Y HAW. CADA DIA LOS RATONES Y LOS LILIPUTENSES SE DEDICABAN SU TIEMPO EN EL LABERITO A BUSCAR SU PROPIO QUESO. LOS RATONES , UTIILIZABAN EL METODO DEL TANTEO PARA ENCONTRAR EL QUESO. LOS DOS LILIPUTENSES TAMBIEN UTILIZABAN SUS CAPACIDADES PARA PENSAR Y APRENDER DE EXPERIENCIAS DEL PASADO. DESPIES DE UN TIEMPO ENCONTRARON EL DEPOSITO DE QUESO Q. TODOS LOS DIAS LOS RATONES HICIERON L MISMA RUTINASE LAVANTABAN TEMPRANO PARA IR AL DEPOSITO. DESPUES DE UN TIEMPO LOS LILIPUTENSES CAMBIARON SU RUTINA LEVANTANDOSE UN POCO MAS TARDE, PARA LOS LILLIPUTENSES HABER ENCONTRADO EL QUESO ERA CONSEGUIR LO QUE NESECITABAN PARA SER FELICES.
- 2. UN DIA LLEGARON AL DEPOSITO DE QUESO Q Y DESCUBRIERONQUE NO HABIA QUESO FISGON Y ESCURRIDISO SE DIERON CUENTA QUE EL QUESO DISMINUIA CADA DIA QUE PASBA Y SE HABIAN PREPARADO PARA LO INEBITABLE Y SUPIERON INSTINTIVAMENTE QUE HACER. LA SITUACION EN EL DEPOSITO DE QUESO Q HABIA CAMBIADO ASI QUE LOS RATONES DECIDIERON CAMBIAR. MUY PRONTO YA ESTABAN BUSCANDO QUESO NUEVO. ALGO MAS TARDDE HEM Y HAW LLEGARON AL DEPOSITO DE QUESO ELLOS NO PRESTARON ATENCION DE LOS CAMBIOS QUE SE HABIAN IDO PRODUCIENDO CADA DIA LOS LILIPUTENSES NO SABIAN QUE HACER LO UNICO QUE SE LES OCURRIO EA SEGUIR MIRANDO LAS PAREDES DEL DEPOSITO SIN QUESO. HEM Y HAW REQRESARON AQUELLA NOCHE A SUS CASAS HAMBRIENTOSY DESANIMADOS .