El documento presenta la información del directorio de la revista #TRENDING para el año 2007, incluyendo los nombres y cargos de los miembros del equipo editorial y administrativo. También incluye un breve editorial sobre los objetivos y contenidos de la nueva versión de la revista creada por estudiantes del taller de periodismo.
El documento presenta el directorio del personal involucrado en la revista #TRENDING del Bachillerato Tecnológico de El Grullo para el año 2007, incluyendo al director, editores, jefes de diseño, fotografía, coordinación de redes sociales, administración, patrocinios y ventas. También incluye un editorial sobre los objetivos e ideas que se presentarán en la revista.
Cristina Ñacata presenta su proyecto de vida como estudiante de Ingeniería Agropecuaria en la Universidad de las Fuerzas Armadas. Describe su autoconocimiento, incluyendo sus valores, intereses y metas. Su misión es graduarse para contribuir a la agricultura ecuatoriana. Sus objetivos a corto y mediano plazo incluyen aprobar todos sus cursos y obtener su título para conseguir un empleo y formar una familia.
El documento presenta el proyecto de vida de Kevin Tapia, un estudiante de la Universidad de las Fuerzas Armadas. El proyecto incluye un autoanálisis de Kevin, su árbol genealógico, autobiografía, metas y estrategias para el futuro. Concluye con un compromiso de Kevin para luchar por sus sueños a pesar de las dificultades.
El documento discute la importancia de la actividad física en el desarrollo de los niños y su relación con la educación. Expone que según la neurociencia, la alimentación, la afectividad y la actividad física son pilares fundamentales para cimentar el proceso educativo. Sin embargo, en la actualidad los niños suelen alimentarse mal, pasar poco tiempo de calidad con sus padres y ver mucha televisión en vez de hacer ejercicio.
Este documento presenta un plan de vida de Oscar Eduardo Paucar Gualotuña. Incluye secciones sobre autoconocimiento, misión personal, formulación de estrategias, legado y compromiso. El objetivo general es seguir el camino adecuado para cumplir las metas propuestas como graduarse de la universidad y convertirse en un ingeniero que ayuda a las personas.
Este documento proporciona actividades para padres e hijos entre 6 y 8 años relacionadas con la autoestima y la resolución de problemas. Sugiere conversaciones nocturnas donde los padres cuenten episodios que hagan a sus hijos sentirse únicos, así como ejercicios de autoobservación sobre el lenguaje que usan con sus hijos. También recomienda establecer normas claras con consecuencias positivas y negativas para que los niños se sientan seguros. El objetivo general es ayudar a los niños a desarroll
Este documento presenta el proyecto de vida de Derian Efraín Mendoza Blanco. Incluye una breve biografía, objetivos personales como aprobar el preuniversitario y obtener un título universitario, y una visión y misión para el futuro como ser un empresario exitoso. También describe cómo se ve a sí mismo actualmente y cómo le gustaría que lo vieran en el futuro. El resumen concluye con recomendaciones de no rendirse y luchar por los sueños a pesar de las dificultades.
El documento presenta el proyecto de vida de Damián Rivadeneira, un estudiante de 18 años de la carrera de Ingeniería Agropecuaria. El proyecto incluye un análisis de autoconocimiento, misión personal, estrategias, legado y compromiso. Damián se describe como una persona humilde, divertida y comprometida con su familia y estudios. Sus objetivos incluyen graduarse, conseguir trabajo para ayudar a su familia, y jugar fútbol profesionalmente. El proyecto muestra su deseo de ser
El documento presenta el directorio del personal involucrado en la revista #TRENDING del Bachillerato Tecnológico de El Grullo para el año 2007, incluyendo al director, editores, jefes de diseño, fotografía, coordinación de redes sociales, administración, patrocinios y ventas. También incluye un editorial sobre los objetivos e ideas que se presentarán en la revista.
Cristina Ñacata presenta su proyecto de vida como estudiante de Ingeniería Agropecuaria en la Universidad de las Fuerzas Armadas. Describe su autoconocimiento, incluyendo sus valores, intereses y metas. Su misión es graduarse para contribuir a la agricultura ecuatoriana. Sus objetivos a corto y mediano plazo incluyen aprobar todos sus cursos y obtener su título para conseguir un empleo y formar una familia.
El documento presenta el proyecto de vida de Kevin Tapia, un estudiante de la Universidad de las Fuerzas Armadas. El proyecto incluye un autoanálisis de Kevin, su árbol genealógico, autobiografía, metas y estrategias para el futuro. Concluye con un compromiso de Kevin para luchar por sus sueños a pesar de las dificultades.
El documento discute la importancia de la actividad física en el desarrollo de los niños y su relación con la educación. Expone que según la neurociencia, la alimentación, la afectividad y la actividad física son pilares fundamentales para cimentar el proceso educativo. Sin embargo, en la actualidad los niños suelen alimentarse mal, pasar poco tiempo de calidad con sus padres y ver mucha televisión en vez de hacer ejercicio.
Este documento presenta un plan de vida de Oscar Eduardo Paucar Gualotuña. Incluye secciones sobre autoconocimiento, misión personal, formulación de estrategias, legado y compromiso. El objetivo general es seguir el camino adecuado para cumplir las metas propuestas como graduarse de la universidad y convertirse en un ingeniero que ayuda a las personas.
Este documento proporciona actividades para padres e hijos entre 6 y 8 años relacionadas con la autoestima y la resolución de problemas. Sugiere conversaciones nocturnas donde los padres cuenten episodios que hagan a sus hijos sentirse únicos, así como ejercicios de autoobservación sobre el lenguaje que usan con sus hijos. También recomienda establecer normas claras con consecuencias positivas y negativas para que los niños se sientan seguros. El objetivo general es ayudar a los niños a desarroll
Este documento presenta el proyecto de vida de Derian Efraín Mendoza Blanco. Incluye una breve biografía, objetivos personales como aprobar el preuniversitario y obtener un título universitario, y una visión y misión para el futuro como ser un empresario exitoso. También describe cómo se ve a sí mismo actualmente y cómo le gustaría que lo vieran en el futuro. El resumen concluye con recomendaciones de no rendirse y luchar por los sueños a pesar de las dificultades.
El documento presenta el proyecto de vida de Damián Rivadeneira, un estudiante de 18 años de la carrera de Ingeniería Agropecuaria. El proyecto incluye un análisis de autoconocimiento, misión personal, estrategias, legado y compromiso. Damián se describe como una persona humilde, divertida y comprometida con su familia y estudios. Sus objetivos incluyen graduarse, conseguir trabajo para ayudar a su familia, y jugar fútbol profesionalmente. El proyecto muestra su deseo de ser
The document provides an overview of the major consulting firms and how to choose which firms may be the best fit. It segments firms into categories such as "Top Tier", boutiques, specialists, and full service. The "Top Tier" firms like McKinsey, BCG, and Bain are very selective in their hiring and focus on corporate strategy work. Medium and smaller firms provide alternatives and may offer more focused work or faster career progression. The best fit depends on what drives an individual in terms of work, culture, career track, and other factors. Not everyone can get a job at a "Top Tier" firm so having a backup plan is advised.
People As the Conveyor of Knowledge at Agile VietnamKenji Hiranabe
1. Professor Ikujiro Nonaka introduced the concept of knowledge creation through the SECI model, which describes the conversion between tacit and explicit knowledge.
2. Nonaka observed how Toyota and other Japanese companies embraced a "rugby" approach to product development, unlike the "relay race" approach of Western companies. This influenced the development of agile and lean principles.
3. Nonaka's work has connections to agile practices like scrum, which can function as a "knowledge creation machine" through iterations of tacit and explicit knowledge conversion and socialization activities within a self-organizing team.
El documento describe el diseño de un amplificador de radiofrecuencia (RF) utilizando un transistor bipolar. Explica cómo polarizar el transistor NPN en una configuración de emisor común para funcionar como un amplificador de tensión. Luego, mide las características del amplificador, como su ganancia de 10 veces a 1 kHz y su ancho de banda de hasta 40 MHz, lo que es suficiente para amplificar señales de menos de 2 MHz necesarias para una radio.
Este documento describe los diferentes tipos de diodos y sus aplicaciones. Explica que el diodo es el componente activo más elemental y describe su comportamiento a través de curvas características. También analiza circuitos rectificadores de corriente alterna a corriente continua usando diodos y capacitores electrolíticos, y menciona otros tipos especiales de diodos como los diodos rápidos y Schottky.
1) Un inductor es un conductor por el que circula una corriente eléctrica y genera un campo magnético alrededor.
2) Al enrollar el conductor sobre sí mismo, el campo magnético de cada espira se refuerza con el de las espiras adyacentes, creando un campo magnético más fuerte.
3) Un inductor se opone a los cambios en la corriente que circula por él, generando una fuerza contraelectromotriz que puede causar sobretensiones si se interrumpe bruscamente la corriente.
El documento explica el principio de resonancia en un circuito RLC serie y cómo se deduce la fórmula de resonancia de Thomson. Luego, detalla los pasos para construir un generador de RF utilizando un circuito RLC resonante excitado por un generador de ondas cuadradas. Incluye cálculos para determinar los valores requeridos de la bobina inductora para lograr la frecuencia deseada basándose en los valores del capacitor del tande disponible. Finalmente, muestra simulaciones del circuito RLC resonante en diferentes configuraciones.
La radio comenzó de forma industrial y comercial con la primera transmisión comercial y el receptor de radio del siglo pasado. Las primeras transmisiones de radio fueron telegráficas usando código Morse, transmitiendo señales digitales. Más tarde se desarrolló la modulación de amplitud (AM) para transmitir audio modulando la amplitud de la onda portadora de radiofrecuencia, permitiendo que el oído humano escuche la información.
El documento describe el módulo TIMER2 del PIC16F87X. El TIMER2 es un temporizador-contador ascendente de 8 bits que puede usarse como base de tiempo para otros módulos. Tiene un registro de periodo PR2 que, cuando coincide con el valor del contador TMR2, genera una interrupción. El preescaler y postescaler permiten dividir la señal de reloj y la interrupción respectivamente.
El documento describe el módulo convertidor analógico/digital (A/D) de los microcontroladores PIC16F87X. Incluye cinco o ocho entradas analógicas dependiendo del dispositivo. La señal analógica se aplica a un condensador de muestreo y luego al convertidor A/D de aproximaciones sucesivas que produce una palabra de 10 bits. El convertidor A/D puede seleccionar la tensión de referencia interna o externa y tiene cuatro registros asociados: ADRESH, ADRESL, ADCON0 y AD
The document discusses Janus, an open source and general purpose WebRTC gateway server. It has a modular architecture that allows plugins to expose the Janus API over different transports and implement application logic. This allows Janus to integrate WebRTC with legacy technologies. Examples of plugins include streaming media, a video room, audio bridge, and SIP gateway. The document also provides background on WebRTC standardization and how Janus fits into the WebRTC architecture.
El documento describe el módulo transmisor USART (Universal Synchronous Asynchronous Receiver Transmitter) que se encuentra en los microcontroladores PIC16F87X. El USART puede configurarse en modo asíncrono o síncrono para comunicarse con dispositivos periféricos. Incluye generador de baudios, circuitos de transmisión y recepción, y registros para configurar el modo, velocidad y flujo de datos.
Este documento explica cómo crear y actualizar una tabla de ilustraciones en Microsoft Word. Describe los pasos para insertar una tabla de ilustraciones, incluyendo agregar títulos a las figuras y generar un índice. También detalla cómo actualizar una tabla existente para reflejar cualquier cambio en los títulos, números o ubicaciones de las figuras.
Yerling Torres Vega es una estudiante de 26 años de Educación preescolar en la UNED que vive en Miramar de Puntarenas. Ella desea dominar las herramientas tecnológicas del curso para desarrollar actividades y aplicar los conocimientos en su futuro trabajo como docente. Le encanta pasar tiempo con su familia y amigos, cocinar, hacer ejercicio y aprender cosas nuevas.
● Objetivos
● Introducción
● Máquina de Turing
● Autómatas con Pila
● ¿Qué son los LLC?
● Funcionamiento de los Autómatas de Pila
● Diseño de los Autómatas de Pila
● Combinación modular de AP
● Formalización de los AP
● Ejemplos Prácticos
El documento presenta una propuesta para ayudar a mejorar la motricidad gruesa de los estudiantes del ciclo II en el colegio Venecia en la localidad de Tunjuelito en Bogotá. Se realizaron encuestas a los estudiantes que mostraron que a los niños no se les enseña bien los ejercicios físicos ni se les presta atención a desarrollar su motricidad. La propuesta consiste en crear un kit para los profesores con una cartilla y un CD que guíe los ejercicios físicos que se
La academia de danza Imperio Latino busca ofrecer clases de danza latina como salsa para enseñar valores como la disciplina y el amor por el baile. Su misión es enseñar el arte de la danza y transmitir valores a través de la danza latina. Su visión es ser la mejor academia de danza a nivel distrital y nacional para el año 2020. El proyecto surge en 2014 para ocupar el tiempo libre de los jóvenes y mejorar su salud a través de la danza.
Este documento presenta el proyecto de vida de Bryan Puma, un estudiante de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. El proyecto incluye un autoanálisis de Bryan en el que identifica sus valores, intereses, fortalezas y debilidades. También establece objetivos y metas a corto y mediano plazo relacionados con su desarrollo personal y académico. Finalmente, Bryan se compromete a mejorar sus debilidades y trabajar en el cumplimiento de su plan de vida.
Discurso de colación de Diego Adolfo Legal Cañisá, mejor egresado de la carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción, promoción 2009.
Discurso de colación, Diego Legal CañisáSergio Cañisá
Este discurso trata sobre la graduación de estudiantes de economía de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). El orador enfatiza la importancia de que los nuevos profesionales se comprometan a trabajar para mejorar la sociedad paraguaya a través del ejercicio ético de sus profesiones. También destaca la necesidad de que Paraguay aplique principios científicos como los de países asiáticos que lograron un gran desarrollo económico a través de la inversión en educación, investigación y desarrol
Discurso de colación de Diego Adolfo Legal Cañisá, mejor egresado de la carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción, promoción 2009.
Discurso de colación, Diego Legal CañisáSergio Cañisá
Este discurso se dirige a los graduados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). Resalta la importancia de que los graduados usen sus conocimientos para generar cambios positivos en la sociedad paraguaya. También enfatiza la necesidad de que Paraguay aplique principios científicos como los de países asiáticos que lograron un gran desarrollo económico a través de la inversión en educación, investigación y desarrollo tecnológico.
The document provides an overview of the major consulting firms and how to choose which firms may be the best fit. It segments firms into categories such as "Top Tier", boutiques, specialists, and full service. The "Top Tier" firms like McKinsey, BCG, and Bain are very selective in their hiring and focus on corporate strategy work. Medium and smaller firms provide alternatives and may offer more focused work or faster career progression. The best fit depends on what drives an individual in terms of work, culture, career track, and other factors. Not everyone can get a job at a "Top Tier" firm so having a backup plan is advised.
People As the Conveyor of Knowledge at Agile VietnamKenji Hiranabe
1. Professor Ikujiro Nonaka introduced the concept of knowledge creation through the SECI model, which describes the conversion between tacit and explicit knowledge.
2. Nonaka observed how Toyota and other Japanese companies embraced a "rugby" approach to product development, unlike the "relay race" approach of Western companies. This influenced the development of agile and lean principles.
3. Nonaka's work has connections to agile practices like scrum, which can function as a "knowledge creation machine" through iterations of tacit and explicit knowledge conversion and socialization activities within a self-organizing team.
El documento describe el diseño de un amplificador de radiofrecuencia (RF) utilizando un transistor bipolar. Explica cómo polarizar el transistor NPN en una configuración de emisor común para funcionar como un amplificador de tensión. Luego, mide las características del amplificador, como su ganancia de 10 veces a 1 kHz y su ancho de banda de hasta 40 MHz, lo que es suficiente para amplificar señales de menos de 2 MHz necesarias para una radio.
Este documento describe los diferentes tipos de diodos y sus aplicaciones. Explica que el diodo es el componente activo más elemental y describe su comportamiento a través de curvas características. También analiza circuitos rectificadores de corriente alterna a corriente continua usando diodos y capacitores electrolíticos, y menciona otros tipos especiales de diodos como los diodos rápidos y Schottky.
1) Un inductor es un conductor por el que circula una corriente eléctrica y genera un campo magnético alrededor.
2) Al enrollar el conductor sobre sí mismo, el campo magnético de cada espira se refuerza con el de las espiras adyacentes, creando un campo magnético más fuerte.
3) Un inductor se opone a los cambios en la corriente que circula por él, generando una fuerza contraelectromotriz que puede causar sobretensiones si se interrumpe bruscamente la corriente.
El documento explica el principio de resonancia en un circuito RLC serie y cómo se deduce la fórmula de resonancia de Thomson. Luego, detalla los pasos para construir un generador de RF utilizando un circuito RLC resonante excitado por un generador de ondas cuadradas. Incluye cálculos para determinar los valores requeridos de la bobina inductora para lograr la frecuencia deseada basándose en los valores del capacitor del tande disponible. Finalmente, muestra simulaciones del circuito RLC resonante en diferentes configuraciones.
La radio comenzó de forma industrial y comercial con la primera transmisión comercial y el receptor de radio del siglo pasado. Las primeras transmisiones de radio fueron telegráficas usando código Morse, transmitiendo señales digitales. Más tarde se desarrolló la modulación de amplitud (AM) para transmitir audio modulando la amplitud de la onda portadora de radiofrecuencia, permitiendo que el oído humano escuche la información.
El documento describe el módulo TIMER2 del PIC16F87X. El TIMER2 es un temporizador-contador ascendente de 8 bits que puede usarse como base de tiempo para otros módulos. Tiene un registro de periodo PR2 que, cuando coincide con el valor del contador TMR2, genera una interrupción. El preescaler y postescaler permiten dividir la señal de reloj y la interrupción respectivamente.
El documento describe el módulo convertidor analógico/digital (A/D) de los microcontroladores PIC16F87X. Incluye cinco o ocho entradas analógicas dependiendo del dispositivo. La señal analógica se aplica a un condensador de muestreo y luego al convertidor A/D de aproximaciones sucesivas que produce una palabra de 10 bits. El convertidor A/D puede seleccionar la tensión de referencia interna o externa y tiene cuatro registros asociados: ADRESH, ADRESL, ADCON0 y AD
The document discusses Janus, an open source and general purpose WebRTC gateway server. It has a modular architecture that allows plugins to expose the Janus API over different transports and implement application logic. This allows Janus to integrate WebRTC with legacy technologies. Examples of plugins include streaming media, a video room, audio bridge, and SIP gateway. The document also provides background on WebRTC standardization and how Janus fits into the WebRTC architecture.
El documento describe el módulo transmisor USART (Universal Synchronous Asynchronous Receiver Transmitter) que se encuentra en los microcontroladores PIC16F87X. El USART puede configurarse en modo asíncrono o síncrono para comunicarse con dispositivos periféricos. Incluye generador de baudios, circuitos de transmisión y recepción, y registros para configurar el modo, velocidad y flujo de datos.
Este documento explica cómo crear y actualizar una tabla de ilustraciones en Microsoft Word. Describe los pasos para insertar una tabla de ilustraciones, incluyendo agregar títulos a las figuras y generar un índice. También detalla cómo actualizar una tabla existente para reflejar cualquier cambio en los títulos, números o ubicaciones de las figuras.
Yerling Torres Vega es una estudiante de 26 años de Educación preescolar en la UNED que vive en Miramar de Puntarenas. Ella desea dominar las herramientas tecnológicas del curso para desarrollar actividades y aplicar los conocimientos en su futuro trabajo como docente. Le encanta pasar tiempo con su familia y amigos, cocinar, hacer ejercicio y aprender cosas nuevas.
● Objetivos
● Introducción
● Máquina de Turing
● Autómatas con Pila
● ¿Qué son los LLC?
● Funcionamiento de los Autómatas de Pila
● Diseño de los Autómatas de Pila
● Combinación modular de AP
● Formalización de los AP
● Ejemplos Prácticos
El documento presenta una propuesta para ayudar a mejorar la motricidad gruesa de los estudiantes del ciclo II en el colegio Venecia en la localidad de Tunjuelito en Bogotá. Se realizaron encuestas a los estudiantes que mostraron que a los niños no se les enseña bien los ejercicios físicos ni se les presta atención a desarrollar su motricidad. La propuesta consiste en crear un kit para los profesores con una cartilla y un CD que guíe los ejercicios físicos que se
La academia de danza Imperio Latino busca ofrecer clases de danza latina como salsa para enseñar valores como la disciplina y el amor por el baile. Su misión es enseñar el arte de la danza y transmitir valores a través de la danza latina. Su visión es ser la mejor academia de danza a nivel distrital y nacional para el año 2020. El proyecto surge en 2014 para ocupar el tiempo libre de los jóvenes y mejorar su salud a través de la danza.
Este documento presenta el proyecto de vida de Bryan Puma, un estudiante de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. El proyecto incluye un autoanálisis de Bryan en el que identifica sus valores, intereses, fortalezas y debilidades. También establece objetivos y metas a corto y mediano plazo relacionados con su desarrollo personal y académico. Finalmente, Bryan se compromete a mejorar sus debilidades y trabajar en el cumplimiento de su plan de vida.
Discurso de colación de Diego Adolfo Legal Cañisá, mejor egresado de la carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción, promoción 2009.
Discurso de colación, Diego Legal CañisáSergio Cañisá
Este discurso trata sobre la graduación de estudiantes de economía de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). El orador enfatiza la importancia de que los nuevos profesionales se comprometan a trabajar para mejorar la sociedad paraguaya a través del ejercicio ético de sus profesiones. También destaca la necesidad de que Paraguay aplique principios científicos como los de países asiáticos que lograron un gran desarrollo económico a través de la inversión en educación, investigación y desarrol
Discurso de colación de Diego Adolfo Legal Cañisá, mejor egresado de la carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción, promoción 2009.
Discurso de colación, Diego Legal CañisáSergio Cañisá
Este discurso se dirige a los graduados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). Resalta la importancia de que los graduados usen sus conocimientos para generar cambios positivos en la sociedad paraguaya. También enfatiza la necesidad de que Paraguay aplique principios científicos como los de países asiáticos que lograron un gran desarrollo económico a través de la inversión en educación, investigación y desarrollo tecnológico.
Este discurso se dirige a los graduados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). Resalta la importancia de que los graduados usen sus conocimientos para generar cambios positivos en la sociedad paraguaya. También enfatiza la necesidad de que Paraguay aplique principios científicos como los de países asiáticos que lograron un gran desarrollo económico a través de la inversión en educación, investigación y desarrollo tecnológico.
Este documento presenta un árbol genealógico de la familia Topa que incluye varias parejas que se conocieron en diferentes ciudades de Ecuador y tuvieron entre 1 y 2 hijos. Describe las relaciones entre Graciela Andachi & Rafael Topa, Johana Rocha & Manuel Toasa, Yuli Topa & Andrés Pérez, y David Quishpe & Viviana Toasa. También menciona a algunos miembros individuales de la familia como Alicia Topa, Manuel Toasa, Carolina Toasa, Liliana Toasa y Sebastián Quishpe y Sal
El documento presenta el proyecto de vida de Joffre Olalla, un estudiante de 21 años. Incluye una sección de autoevaluación en la que reflexiona sobre sus valores, intereses y metas. Establece como objetivo exponer su proyecto de vida ante sus compañeros y compartir sus experiencias. Define metas a corto y mediano plazo que incluyen pasar asignaturas pendientes, conseguir un cupo en la universidad y apoyar económicamente a su familia. Finalmente, se compromete a cumplir sus metas y objetivos para
Este manual presenta un plan de clases para el desarrollo del fútbol infantil para niños entre 9 y 13 años de edad. El manual contiene 30 clases que abordan temas como controles, pases, conducción y remate, con el objetivo de desarrollar las habilidades técnicas y tácticas básicas del fútbol en los niños. Además, el manual presenta una fundamentación pedagógica basada en generar compromiso, diversión y aprendizaje significativo a través de situaciones de juego.
Este manual presenta un plan de clases para el desarrollo del fútbol infantil para niños entre 9 y 13 años de edad. El manual contiene 30 clases que abordan temas como controles, pases, conducción y remate, con el objetivo de desarrollar las habilidades técnicas y tácticas básicas del fútbol en los niños. Además, el manual presenta una fundamentación pedagógica basada en generar compromiso, diversión y aprendizaje significativo a través de situaciones de juego.
30sesiones entrenamiento iniciación f base. paulinoatm
Este manual presenta un plan de clases para el desarrollo del fútbol infantil para niños entre 9 y 13 años de edad. El manual contiene 30 clases que abordan temas como controles, pases, conducción y remate, con el objetivo de desarrollar las habilidades técnicas y tácticas básicas del fútbol en los niños. Además, el manual presenta una fundamentación pedagógica basada en generar compromiso, diversión y aprendizaje significativo a través de situaciones de juego.
Este manual presenta un plan de clases para el desarrollo del fútbol infantil para niños entre 9 y 13 años de edad. El manual incluye 30 clases enfocadas en el desarrollo de habilidades técnicas individuales como controles, pases y remates, además de incluir pruebas para evaluar el aprendizaje. El objetivo general es contribuir a la formación de los niños a través del deporte y alejarlos de conductas de riesgo.
Este manual presenta un plan de clases para el desarrollo del fútbol infantil para niños entre 9 y 13 años de edad. El manual incluye 30 clases con temas como controles, pases, conducción y remate, además de pruebas para evaluar el aprendizaje. El objetivo es enseñar los fundamentos técnicos y tácticos del fútbol de una manera pedagógica que motive a los niños y les enseñe valores a través del deporte.
Este documento contiene el plan de vida de Byron David Valdivieso Ramírez. Incluye una autobiografía, una descripción de sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, una misión personal, objetivos y metas a corto y largo plazo, y un árbol genealógico. El objetivo general es lograr el éxito profesional y ayudar a los demás a través de sus contribuciones científicas.
El documento presenta el plan de vida de Diego Casa, un estudiante de ingeniería mecatrónica. El plan incluye un autoanálisis de sus fortalezas, debilidades, intereses y metas a corto, mediano y largo plazo. Sus objetivos principales son graduarse de la universidad, fundar una empresa exitosa, ayudar a su familia y desarrollar su pasión por el arte.
El documento presenta el plan de vida de Diego Casa, un estudiante de ingeniería mecatrónica. El plan incluye un autoanálisis de sus fortalezas, debilidades, intereses y metas a corto, mediano y largo plazo. Sus objetivos principales son graduarse de la universidad, fundar una empresa exitosa, ayudar a su familia y desarrollar su pasión por el arte. Diego se compromete a cumplir sus metas a través del estudio constante y el apoyo a su núcleo familiar.
Este documento presenta un plan de vida o proyecto personal que incluye una reflexión sobre el autoconocimiento, la misión y visión personal, objetivos y metas a corto y mediano plazo para lograrlos. El autor busca desarrollarse profesionalmente en el deporte y obtener un título universitario, comprometiéndose a esforzarse en sus estudios y entrenamientos para alcanzar sus aspiraciones.
2. Directorio :
Director: M.C. Rubén Figueroa Zepeda
Director en jefe: Andrea Torres
Editor adjunto: Isaac Arana y Mariel Mendoza
Jefe de fotografía : Fernando Guzmán
Editor de fotografía: Yamile Tovar
Jefe de diseño: Paola Esparza y Samantha Ballesteros
Corrector de estilo: Sofía Chávez
Editor de arte : Daniela Díaz y Erick Solís
Coordinación Redes sociales: Iliana Uribe
Redes sociales: América Sánchez ,Dania Vázquez ,
Fátima Moya ,Carolina Gonzalez ,Diana Gutiérrez y Laura Robles
Administrador general: David Villaseñor
Patrocinios: Alejandro Arreola, Roberto Contreras ,Jesús Pérez,
Gilberto Pelayo y Rafael Orozco
Ventas: Roció Ulloa, Ximena Gaona,Harumi Michel y Ana Santana
Director del taller: Massiel Espinosa Figueroa
3. EDITORIAL
Esta es la nueva versión de la revista #TRENDING. Fue creada por los alum-
nos del taller de periodismo (primer ingreso), esperamos sea de su agrado y
cumpla con sus expectativas, nuestro propósito es que se mantengan al tanto
de los eventos más importantes que se llevaron a cabo en el Bachillerato Tec-
nológico de El Grullo.
En el taller seguimos respetando el trabajo y algunos patrones que se presen-
tan en las versiones anteriores de la revista. La intención de esta nueva edi-
ción es presentar ideas diferentes, modernas, actualizadas y que vayan de
acuerdo a nuevos estilos.
4. ¿Que veras incluido en esta revista?
Bienvenida BTG
IPhone 7
Columna de información BTG
Entrevista a Hazel Zepeda
Todo sobre las planillas BTG
Torneos BTG
Sabias qué?
Día de muertos
Días temáticos
Plato del bien comer
papirolas
Desfile 20 de noviem-
bre
Test
Día a día
5. Bienvenidos
El día 23 de septiembre se llevó a cabo la bienvenida para los alumnos de primer ingreso al B.T.G. la
cual tuvo lugar en el balneario La Lima de Autlán.
El evento dio inicio a las 9:30 am.
Fue una fiesta muy divertida que tenía como propósito la convivencia entre todos los alumnos de la pre-
paratoria.
Todos se divirtieron mucho en un ambiente sano y seguro, en compañía de algunos maestros del mis-
mo bachillerato.
La sociedad de alumnos hizo un gran esfuerzo y un excelente trabajo para que esta bienvenida fuera
inolvidable
!Gracias¡
6.
7.
8.
9. El nuevo IPhone 7, ¿es lo qué esperábamos?
Este 16 de septiembre se celebró la llegada del nuevo modelo de Apple el IPhone 7 en conjunto con
el IPhone 7 Plus.
Sin duda todos los usuarios Apple, se vieron realmente conformes con todas las mejoras que se apli-
caron a este nuevo modelo, ya sea la ansiada resistencia al agua y la protección para el polvo.
Loa propietarios se sorprendieron con la drástica mejora hacia la cámara tanto de la exterior como la
frontal.
Otra de las nuevas mejoras fue el hecho de eliminar el puerto “Jack 3.5” (conector de audio), que fue
remplazado por la entrada “Lightning” que será para cargar el equipo y como salida de audio, llegan-
do al caso de casi obligar a los usuarios a comprar los “Airpods” (audífonos especiales para el mode-
lo), o el adaptador para audífonos comunes, que supongo tendrá un precio más elevado, haciendo
este modelo mucho más exclusivo que los anteriores.
Sin embargo ha sido altamente criticado por la mala resistencia que este presenta, ya que al hacerlo
más delgado y ligero, su calidad en cuanto a durabilidad baja considerablemente; a pesar de todas
las críticas Apple no ha respondido o comentado sobre ello.
El celular llegó a México con el precio de $15,499 pesos para el IPhone 7 y $18,299 para el IPhone 7
Plus.
Considerando las características del modelo en cuanto a mejoras y defectos, y también tomando en
cuenta el precio, creo que se esperaba algo con muchísima más calidad, estoy de acuerdo con las
mejoras que destacan ciertamente el equipo, pero pensando en el uso que le daremos, a lo que se
crítica, en la primera caída el celular quedará bastante dañado, además el hecho de hacerlo exclusivo
significa gastar más dinero, a parte ya se sabe que los celulares son bastantes costosos, como los
accesorios que estos conllevan.
Analizándolo bien, ¿vale la pena?
10. HAZEL ZEPEDA
Como todo sabemos el BTG tiene planilla ganadora
"S.Q.U.A.D.", que en este ciclo escolar nos mostrara mas
cada una de sus propuestas y que con el tiempo se vayan
cumpliendo.
Nuestra presidenta Hazel Zepeda Sánchez nos cuenta so-
bre su propósito principal a lo largo del año.
"Me gustaría que todos se sintieran como un integrante
mas de la planilla, que nadie se sintiera mas arriba que
otro ni mucho menos; en realidad lo que se quiere lograr
este año es un ambiente mas relajado con una mejor con-
vivencia y que todos los que forman parte de esta institu-
ción se sientan parte de la familia BTG"
También nos dice lo que la inspiro a tomar una gran res-
ponsabilidad como esta:
"Lo que me inspiro fueron mis amigos, en realidad ellos me
alentaron asumir un cargo como este y me siento muy bien
de que ellos me dieran la confianza. La verdad es que sin
ellos no me hubiera postulado."
Ella esta comprometida a cumplir con cada una de sus
propuestas y lo dice de la siguiente manera:
"Las propuestas fueron pensadas para cumplirse, en reali-
dad todo el equipo y yo estuvimos pensando y proponien-
do cosas para mejorar la escuela y la convivencia. Con el
objetivo de lograr un bien común para toda la comunidad
BTG. "
Y como todos sabemos Hazel además de ser nuestra pre-
sidenta, es una gran estudiante que tuvo la oportunidad de
ir de intercambio a Canadá por un mes, y nos cuenta co-
mo fue su experiencia:
"No podría describir con palabras, la verdad es que supero
mis expectativas, fue una experiencia inolvidable el cono-
cer otro país, otra cultura, un sin fin de cosas. El idioma
que en realidad allá si lo practicas pues no hay mucha
gente que hable el español. Además aprendes muchísimo
de las personas. La verdad quede encantada y sin duda
alguna lo volvería hacer."
11. También ella practica varias actividades fuera de la
escuela como lo son sus clases de ballet y jazz clá-
sico; también en sus tiempos libres va al gimnasio y
practica piano, además de pertenecer al equipo de
escaramuzas de "México Mío". Aquí es donde nos
cuenta como organiza su tiempo para seguir siendo
una gran estudiante y persona a la vez:
"La clave esta en organizar tus tiempos y concen-
trarte en lo que estas haciendo en el momento, por
ejemplo si tienes que estudiar enfócate en estudiar,
si tienes que estar bailando enfócate en eso y así en
cada cosa que hagas, para que al final no te estre-
ses por un montón de cosas, es solo organizar tus
tiempos y adaptarte a tu ritmo de vida."
¿Qué es lo que la motiva a crecer como la persona que es hoy en día?
"Mas que nada siento que al mundo actual en el que vivimos le hace falta personas que estén
dispuestas a ayudar a otros sobre todas las cosas, gente que pueda ver hasta en lo mas
"cruel" un poco de bondad y en lo mas "feo" un poco de belleza porque así contribuimos mas
para tener un mundo mejor, mas empático, mas humano y esto se trata de querer superarse
cada día, no en si buscando la perfección porque ninguno de nosotros es perfecto, pero si
tratar de mejorar día con día y crecer como persona no solo para tu bien si no que también
para estar al servicio de otros. "
Finalmente nos dice el apoyo que tiene de su familia y que es lo mas importante para ella en
estos momentos:
"Mi familia siempre me ha apoyado al cien por ciento, en todo lo que hago en lo que he lucha-
do, siempre han estado a mi lado; gracias a ellos soy la persona que soy ahora porque des-
de chica me han inculcado valores como el hecho de ser empático con los demás, siempre
ser respetuoso, ser dedicada a lo que hago y sobre todo en mi familia la palabra "no puedo"
no existe porque me han enseñado que si quiero hago lo puedo conseguir y claro que requie-
re esfuerzo pero nada es imposible." Realizado por Sofía Chávez y Samantha Esthela
Ballesteros Medina.
12. “SQUAD” GANA LAS ELECCIONES
-El lunes 5 de septiembre se llevaron a cabo las votaciones de planillas en las instalaciones del Ba-
chillerato Tecnológico de El Grullo, donde se presentaban las opciones de las diferentes planillas:
JUMP, CJUBE, TEAM y SQUAD, consiguiendo esta última la victoria con una gran y notable diferen-
cia de 185 votos de 320 totales, los que se repartieron entre las demás planillas.
13. Los recesos deportivos en el bachillerato
A lo largo de este semestre gracias a la planilla ganadora SQUAD, se han realizado torneos de fut-
bol en la hora del receso de rama varonil y femenil.
Los alumnos emocionados al enterarse decidieron inscribirse más de 10 equipos para jugar entre
ellos; tanto primeros como terceros y quintos.
A lo largo de estas jornadas de juegos los alumnos que están de espectadores se emocionan por
los equipos que jugaran.
El deporte ayuda principalmente en las destrezas físicas, a socializar, a divertirse y a jugar limpio.
17. Plato de el buen comer
El plato del bien comer
El plato del bien comer se divide en 3 partes:
Verduras y frutas: Son fuente de vitaminas, minerales y fibra que ayudan al
buen funcionamiento del cuerpo humano, permitiendo un adecuado crecimiento,
desarrollo y estado de salud.
Cereales y tubérculos: Son fuente principal de la energía que el organismo utili-
za para realizar sus actividades diarias, como: correr, trabajar, jugar, estudiar,
bailar, etc., también son fuente importante de fibra cuando se consumen ente-
ros.
Leguminosas y alimentos de origen animal: Proporcionan principalmente proteí-
nas que son necesarias para el crecimiento y desarrollo de los niños, para la for-
mación y reparación de tejidos.
La alimentación correcta debe ser:
Completa. Que incluyas por lo menos un alimento de cada grupo en cada desa-
yuno, comida y cena.
Equilibrada. Que los nutrimentos guarden las proporciones, entre sí al integrar
en el desayuno, comida y cena alimentos de los tres grupos.
18. Papirolas
El día 17 de octubre del año en curso, se llevó a cabo la actividad de “Papirolas” en el Centro
Universitario de la Costa Sur de Autlán; en el cual se invitó a los mejores promedios de cada
salón, como premio a su dedicación para que asistieran a dicho evento.
Los alumnos partieron del Bachillerato a las 9 horas en punto, al llegar al centro universitario,
todos fueron dirigidos al Aula Magna para disfrutar de una divertida presentación con un mala-
barista. Después se llevó a los alumnos a desarrollar diversas manualidades, el retorno a la
prepa fue a las 12 horas en punto.
19. Desfile de 20 de Noviembre
El pasado 20 de noviembre del presente año, se llevó a cabo el desfile conmemorativo a la Revo-
lución Mexicana por las calles y avenidas principales de la ciudad de El Grullo; en el cual hubo nu-
merosos actos de presencia, tales como la Escuela Preparatoria Regional De El Grullo (UdeG). El
Instituto Forja y otras escuelas y, entre los más destacados, El Bachillerato Tecnológico De El Gru-
llo (BTG), ya que como todos los años nuestro Bachillerato ha demostrado capaz de sobresalir con
sus números, aplaudidos por toda la gente que continúa con la tradición de salir por la mañana e ir
a disfrutar del desfile. El evento dio inicio a las 8:00 a.m. en la Alameda municipal y continúo el
mismo recorrido planteado por el ayuntamiento desde hace ya varios años y se dio por terminado
en el jardín municipal aproximadamente a las 10 de la mañana.
El BTG hizo acto de presencia con dos actos para el desfile (los dos muy atractivos para el públi-
co), el primero fue una tabla rítmica por parte de los alumnos inscritos en el taller de danza y otras
alumnas con el interés de bailar y participar en el desfile ensayadas por la maestra Montserrat Cu-
riel.
El otro número presentado fue el de ejecuciones deportivas acrobáticas por parte de los alumnos
inscritos en el taller de deportes, ensayados por el maestro Alfredo Hernández. También, la mas-
cota del Bachillerato hizo acto de presencia, puesto que la alumna Andrea Guerrero decidió salir y
divertir a los niños con su número, aventando dulces y haciendo reír al público infantil con sus bro-
mas.
20.
21.
22.
23. ESCUELA DE FUTBOL¨CHIVAS AUTLAN¨ te invitan a formar parte de nosotros
TEL.3171040210 CANCHA: 8 de julio