Ruta inv 2013 sin colorear
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El documento presenta los pasos para realizar proyectos de investigación, incluyendo la formación de un equipo, lluvia de ideas para identificar problemas, seleccionar una pregunta de investigación, diseñar e implementar el estudio, y comunicar los resultados a través de un proyecto escrito y presentaciones.
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Ruta de investigacion
El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la formación de equipos de investigación, la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación del proyecto de investigación, la construcción de un prototipo y la presentación de conclusiones.
Ruta investigación.
El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la conformación de equipos, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas, la selección de una pregunta de investigación principal, el diseño e implementación del proyecto de investigación con su marco teórico y metodológico, la construcción de un objeto o sistema tecnológico, y la presentación del proyecto final en ferias y eventos.
Proyecto de investigacion
El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la formación de equipos, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas y categorías de exploración, la selección de las 5 mejores preguntas de investigación basadas en 5 criterios de valoración, y el desarrollo del proyecto textual completo con pasos como el marco teórico, metodológico, recolección de datos, análisis y conclusiones. El proceso culmina con la exposición del proyecto ante la comunidad educativa y
rutaiv
El documento describe el proceso de investigación de proyectos que incluye la conformación de equipos de trabajo, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas y categorías de exploración, la valoración de problemas según 5 criterios, la selección de la pregunta de investigación principal, y las etapas del proyecto de investigación que cubren el diseño, recolección y análisis de datos, y la presentación de conclusiones.
Ruta investiigaicion
El documento describe el proceso de investigación de proyectos que incluye la conformación de equipos de trabajo, la identificación de problemas a través de una lluvia de ideas y categorías de exploración, y la selección de las 5 mejores preguntas de investigación utilizando 5 criterios de valoración. Luego, el proceso continúa con la definición del método e instrumentos de investigación, la recopilación y análisis de datos, y la elaboración de un proyecto textual completo que culmina con la construcción de un artefacto tecnológ
Ruta
El documento describe los pasos del proyecto de investigación. Se formarán 8 equipos de trabajo que elegirán una pregunta de investigación de una lista de 40 problemas, evaluados según 5 criterios. Luego, los equipos diseñarán e implementarán su investigación, recopilando y analizando datos. Finalmente, presentarán sus hallazgos, conclusiones y posibles soluciones en eventos científicos.
Ruta inv 2013 geral
Este documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la conformación de un equipo de investigadores, la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación del proyecto de investigación con instrumentos como encuestas y entrevistas, el análisis de datos, y la presentación del proyecto final en ferias científicas.
Ruta inv 2013 sin colorear (1)
El documento presenta los pasos para realizar una investigación científica, incluyendo la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación del estudio, el análisis de datos y la presentación de conclusiones. El proceso culmina con la construcción de un objeto tecnológico y la participación en ferias científicas para dar a conocer los resultados.
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Ruta inv 2013 7c
El documento presenta los pasos para realizar proyectos de investigación, incluyendo la conformación de un equipo de investigadores, la generación de preguntas de investigación en diferentes categorías, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación del proyecto con etapas como la recopilación y análisis de datos, y la construcción y exposición del proyecto final.
Ruta inv 2013 sin colorear
Este documento presenta los pasos para formar un semillero de investigación que incluye realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de investigación en cuatro categorías. Luego, los estudiantes evalúan 30 problemas potenciales usando 5 criterios y seleccionan las 5 mejores preguntas de investigación. Ellos refinan su pregunta principal y diseñan el método de investigación con instrumentos como entrevistas y encuestas. Finalmente, los estudiantes construyen un objeto tecnológico, concluyen sus hallazgos y los present
Ruta inv 2014 7c
El documento presenta las etapas de un proyecto de investigación para estudiantes, incluyendo la identificación de un problema, el diseño de la investigación, la recopilación y análisis de datos, y la presentación de conclusiones. Seguidamente, se describen los pasos para el desarrollo de un proyecto textual completo, con secciones como la justificación, objetivos, marco teórico y metodológico, y la construcción de un objeto o sistema tecnológico. Finalmente, se mencionan algunas ferias y eventos
Ruta inv 2013 sin colorear 7.e
Este documento presenta la ruta de investigación para un proyecto de ciencias. Incluye etapas como la lluvia de ideas, selección de preguntas de investigación, diseño del método de investigación, recolección y análisis de datos, y la construcción de un prototipo. El proyecto concluirá con un informe escrito, planos, y la presentación del trabajo en ferias científicas.
Ruta inv 2013 sin colorear
El documento presenta los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la formación de un equipo, lluvia de ideas, identificación de problemas, diseño de la investigación, recolección y análisis de datos, y la presentación del proyecto final. Los estudiantes aplicarán este proceso para seleccionar una pregunta de investigación, desarrollar un proyecto textual, construir un artefacto tecnológico, y presentar sus hallazgos a la comunidad educativa.
Ruta de investigacion semillero 1 7 f
Este documento presenta las etapas del proceso de investigación del semillero #1 de los Tecnológicos Rockeros. Incluye la conformación del equipo, identificación de problemas a través de lluvia de ideas, selección de una pregunta principal de investigación, diseño del proyecto de investigación con objetivos, marco teórico y metodológico, recolección y análisis de datos, y construcción de un prototipo. El proceso culmina con la exposición del proyecto ante la comunidad educativa y participación en ferias cient
Marce m
Este documento presenta los pasos para un proyecto de investigación tecnológica realizado por un equipo de estudiantes. Incluye la conformación del equipo, la identificación de un problema mediante una lluvia de ideas, la selección de una pregunta de investigación, y las etapas del proyecto como el diseño de la investigación, la recopilación y análisis de datos, y la construcción de una solución tecnológica. El proyecto concluye con un informe escrito y una presentación oral.
Ruta inv semillero 2
Este documento presenta los pasos para llevar a cabo proyectos de investigación, incluyendo la formación de un semillero de investigación, la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación del proyecto de investigación con instrumentos y recopilación de datos, la elaboración de un proyecto textual, la construcción de un objeto o sistema tecnológico, la presentación de conclusiones y la participación en ferias científicas.
Esteban esteban henao
El documento presenta los pasos para formar un semillero de investigación que incluye generar 30 preguntas de investigación agrupadas en 4 categorías. Luego, se seleccionan las 5 preguntas más viables considerando factores como costo, tiempo e innovación. De la pregunta seleccionada, se refina el problema de investigación, se diseña el método y los instrumentos, y se elabora un proyecto textual completo que incluye marco teórico, metodología, trabajo de campo, hallazgos y posibles soluciones. Finalmente, se construye
Ruta inv 2013 sin colorear
Este documento presenta los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la formación de un equipo de investigación, la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación de la investigación a través de instrumentos como entrevistas y encuestas, el desarrollo de un proyecto textual, el análisis de datos y hallazgos, y la construcción de un artefacto tecnológico. El proceso concluye con la exposición del proyecto ante la comunidad educativa y
Jorge giovany loaizalopez proyecto de investigacion (1)
El documento describe los pasos para formar ocho equipos de trabajo y desarrollar proyectos de investigación. Los equipos generarán ideas sobre 40 problemas, seleccionarán las 5 preguntas más importantes, y elegirán una "pregunta reina" como punto de partida. Cada equipo deberá refinar su pregunta, diseñar la investigación, definir los métodos e instrumentos de recolección de datos, y construir un proyecto textual con elementos como la portada, el título, la justificación y los objetivos.
Gdgbd
El documento describe los pasos para formar ocho equipos de trabajo estudiantil y realizar una investigación. Los estudiantes generarán ideas sobre problemas, seleccionarán cinco preguntas clave y elegirán una pregunta principal para guiar su proyecto de investigación. Luego, definirán el método de investigación, incluidos instrumentos como entrevistas y ensayos, y desarrollarán un proyecto de texto que incluya una portada, título, justificación y marcos teórico y metodológico.
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Ruta inv 2014 juan pablo rios 7c
El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos que incluyen la formación de un grupo de estudiantes, la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación de la investigación a través de instrumentos como encuestas y entrevistas, el análisis de datos, y la presentación del proyecto de investigación textual y su construcción final para su exposición en ferias científicas.
Ruta inv 2013 sin colorear (6)
El documento describe las etapas de un proyecto de investigación. Se forma un semillero de investigación para desarrollar estrategias de pensamiento como el uso de calculadoras, celulares y videos para generar ideas. Luego se realiza una lluvia de ideas y se genera una lista única de palabras para crear 30 preguntas de investigación agrupadas en 4 categorías. Estas preguntas son evaluadas según 5 criterios para seleccionar las 5 mejores y elegir la pregunta principal de la investigación. Finalmente, se detallan los pasos a seguir que incluyen
ruta de investigacion erika garcia
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Separacao de mist
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OpenComRtos 1.4_tutorial_1o4_presentation
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El acta semanal resume la asistencia del equipo, las actividades realizadas por el semillero de investigación como trabajo individual descrito, los compromisos individuales y si se presentaron dificultades en el equipo. También incluye una autoevaluación del trabajo en clase y la firma de la profesora.
Acta semanal de desempeño
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de informática de un grado. Reporta que los estudiantes trabajaron en el marco teórico y problemas de su proyecto. Se identifican las tareas individuales y dificultades del equipo como la falta de aportes de todos. El equipo se compromete a mejorar la participación de todos para terminar el proyecto.
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El documento describe cómo formular objetivos de investigación de manera clara y precisa. Los objetivos deben expresar las metas para responder las interrogantes del problema de estudio. Se dividen en objetivos centrales y específicos, concretos y necesarios para alcanzar el objetivo general. Los objetivos se redactan comenzando con un verbo y deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema, ser factiblemente alcanzables, claros y precisos.
Prueba unica periodo
El documento describe cómo formular objetivos de investigación de manera clara y precisa. Los objetivos deben expresar las metas para responder las interrogantes del problema de estudio. Se dividen en objetivos centrales y específicos, concretos y necesarios para alcanzar el objetivo general. Los objetivos se redactan comenzando con un verbo y deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema, ser factiblemente alcanzables, claros y precisos.
Prueba unica periodo
El documento describe cómo formular objetivos de investigación de manera clara y precisa. Los objetivos deben expresar las metas para responder las interrogantes del problema de estudio. Se dividen en objetivos centrales y específicos, concretos y necesarios para alcanzar el objetivo general. Los objetivos se redactan comenzando con un verbo y deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema, ser factiblemente alcanzables, claros y precisos.
1. cronograma 2014
El documento presenta el cronograma de actividades para el primer semestre del grado 7°C. Incluye 30 actividades programadas para enero a junio, asignando responsables y semanas específicas. Las actividades se enfocan en temas de tecnología e informática como ambientación de equipos, construcción de un pacto de convivencia, talleres lógico-matemáticos, uso de plataformas y creación de páginas web y vehículos solares.
Autor
El documento presenta 8 temas clave sobre informática para un período: 1) pacto de convivencia, 2) PowerPoint, 3) resumen de videos, 4) el matoneo en la escuela, 5) listado de palabras, 6) preguntas de investigación, 7) días positivos de festejos científicos, 8) correo electrónico y blog. También incluye una sección de autoevaluación.
Autur
El documento describe la investigación científica como una actividad orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos. Explica que un trabajo de investigación es un estudio individual e inédito en el que un estudiante intenta aplicar, probar o profundizar sus conocimientos sobre un tema en particular. Finalmente, señala que una vez que un estudiante selecciona un tema para su trabajo de investigación, debe presentar una propuesta documentada.
Autur
El documento describe la investigación científica como una actividad orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos. Explica que un trabajo de investigación es un estudio individual e inédito en el que un estudiante intenta aplicar, probar o profundizar sus conocimientos sobre un tema en particular. Finalmente, señala que una vez que un estudiante selecciona un tema para investigar, debe presentar una propuesta de investigación.
Doc1
El documento presenta una lista de palabras únicas divididas en diferentes categorías como planeta, ciencia, vida, investigación y oportunidad. La lista incluye palabras relacionadas con conceptos científicos como planeta, luz, tierra, nasa y sol, así como palabras vinculadas a la vida, el amor, las células, el ambiente y el nuevo comienzo.
Doc1
El documento presenta una lista de palabras únicas divididas en diferentes categorías como planeta, ciencia, vida, investigación y oportunidad. La lista incluye palabras relacionadas con conceptos científicos como planeta, luz, tierra, nasa y sol, así como palabras vinculadas a la vida, el amor, las células, el ambiente y el pensamiento.
Presentación1
Este documento presenta las reglas para el uso adecuado de la sala de informática en la institución educativa. Estas incluyen asistir puntualmente con el uniforme, prohibir el consumo de alimentos, usar el equipo asignado de forma responsable, realizar las actividades propuestas por el docente, reportar fallas de equipos, y dejar la sala ordenada al terminar. También prohíbe el acceso a materiales indebidos, instalar programas no autorizados, y dañar la seguridad de los sistemas.
Presentación1
Este documento presenta las reglas para un buen uso de la sala de informática en la escuela. Establece 15 reglas como asistir puntualmente con el uniforme, prohibir el consumo de comidas dentro de la sala, ser responsable del equipo asignado, usar solo el perfil de invitado, realizar el trabajo de forma ordenada escuchando al profesor, usar Internet solo para actividades académicas autorizadas, no acceder a material prohibido, no instalar programas no autorizados, no cambiar la configuración, no sustraer elementos de los equipos,
Presentación1
El documento establece 10 normas para el uso de internet y los equipos en la sala de informática de la escuela. Las normas incluyen que el área de sistemas no es responsable de la información guardada en los equipos, que solo se puede ingresar con el perfil de Estudiante o Profesor, y que se debe apagar los equipos y reportar cualquier daño o problema al finalizar la clase.
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Ruta inv 2013 sin colorear
- 1. RRUUTTAA DDEE IINNVVEESSTTIIGGAACCIIOONN ddee llooss pprrooyyeeccttooss Nosotros formamos el equipo # 1 y el nombres los tecnifanaticos Juegos y retos de (EL COLOMBIANO) Estrategias de pensamiento PERCEPCION Lluvia de ideas Con detonadores de parque explora - categorías Videos canvio de actitud las 8 poderosas desisiones L.U.P Listado único de palabras 30 problemas (Preguntas de investigación) 10 de cada categoría Aplicación de las 4 categorías de Expl 1. Investigación 2. Demostración de principios 3. Servicios públicos 4. Innovación. Cuadro de valoración de los problemas (5 criterios) 5 CRITERIOS DE VALORACION 1. Factibilidad 2. Costo 3. Tiempo 4. Innovación 5. Solución tecnológica Elección de las 5 mejores preguntas de investigación. Descartar 4 preguntas Pregunta reina de mi investigación Pasos de la investigación Refinar la pregunta de investigación Identificación del problema Diseño de la investigación Definir el método y proceso de la investigación Instrumentos: *Entrevista *Ensayos *Encuestas Simulacros *Recopilación de datos * Análisis de Datos Proyecto textual: 1. Anteportada 2. Portada 3. Titulo 4. Justificación 5. Objetivo general 6. Objetivos específicos 7. Marco teórico 8. Marco metodológico 9. Instrumentos de Inv. 10. Variables 11. Trabajo de campo 12. Hallazgos 13. Posibles soluciones Solución tecnológica y construcción a prueba Análisis del objeto y/oSistemas Proyecto textual(Completo) Planos y diseños “ de la mente al papel” De la meny De la mente al papel Construcción final del art. Conclusiones y análisis Exposición frente a la Comunidad Educativa de la IETISD Participación en Ferias y eventos Tecnológico-científicos: IETISD, EXPLORA, ALIANZA ONDAS, CORUM, SENA