Unidad N°1
Aspectos Generalesdel
Diagnóstico Psicológico
TEMA DE LA SEMANA: TIPOS DE DIAGNÓSTICO
PSICOLÓGICO DIAGNOSTICO MULTIAXIAL TIPOS DE
DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO DIAGNOSTICO
DIFERENCIAL
SEMANA #2
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL
2.
REVISIÓN DE LACLASE
ANTERIOR
2
¿Qué se vio la clase pasada?
¿Quedó alguna duda de la clase anterior?
3.
LOGRO ESPECIFICO
Al finalizarla sesión, el alumno:
Conoce los tipos de diagnostico psicológico
diagnostico multiaxial, diagnostico diferencial y los
identifica través de la resolución de un caso.
La evaluación multiaxialpermite realizar un informe sobre la actividad
global de una persona, a partir del diagnóstico de cinco ejes contemplados
en el manual DSM V.
Este sistema diagnóstico facilita una evaluación completa y sistemática no
solo de trastornos mentales y psicológicos. También comprende posibles
enfermedades médicas, problemas psicosociales y/o ambientales, que
pueda estar atravesando un individuo.
DIAGNÓSTICO MULTIAXIAL
7.
Evaluación de unproblema
en varios ejes
Planeamiento del
tratamiento
Predicción de
resultados
8.
LOS 5 EJESDE LA EVALUACIÓN MULTIAXIAL
El informe multiaxial se lleva a cabo según los criterios diagnósticos del DSM V.
Evalúa a la persona en diferentes variables.
El diagnóstico consta de 5 ejes. Estos son:
9.
Eje I Trastornosclínicos
Eje II
Eje III
Eje IV
Eje V
Trastornos de personalidad y
retraso mental
Enfermedades medidas
Problemas psicosociales y
ambientales
Evaluación de actividad global
DSM IV
TR
14.
El diagnóstico diferenciales una parte del diagnóstico psicológico, pero
tiene un enfoque más específico. Se trata de un proceso de
discriminación que busca diferenciar entre trastornos que comparten
síntomas similares, pero que requieren tratamientos diferentes.
En otras palabras, el diagnóstico diferencial es un proceso en el que el
profesional de la salud mental se asegura de que no haya otros trastornos
que puedan tener síntomas similares a los que presenta el paciente.
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
15.
Objetivo: Descartar otrostrastornos que puedan tener síntomas parecidos,
para asegurar que el diagnóstico realizado sea el más preciso y adecuado.
Métodos: Implica una revisión detallada de los criterios diagnósticos de
varios trastornos relacionados, y puede incluir la evaluación de la historia
clínica, el contexto cultural, la gravedad y el curso de los síntomas.
Ejemplo: Si un paciente presenta síntomas de tristeza, fatiga y pérdida de
interés, el diagnóstico diferencial buscaría diferenciar entre trastornos como
la depresión mayor, un trastorno de ansiedad (que también puede tener
síntomas como tensión o agotamiento), o un trastorno bipolar (en caso de
que haya cambios de ánimo).
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Realizaremos una consolidaciónde lo revisado el día de hoy
mediante la resolución de un caso.
Esta actividad es grupal, cada grupo tendrá entre 4 a 5 integrantes,
desarrollarán una resolución de caso donde puedan utilizar el
diagnóstico multiaxial y otro caso donde puedan utilizar el
diagnóstico diferencial.
PRÁCTICA