Unidad N°1
Aspectos Generales del
Diagnóstico Psicológico
TEMA DE LA SEMANA: TIPOS DE DIAGNÓSTICO
PSICOLÓGICO DIAGNOSTICO MULTIAXIAL TIPOS DE
DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO DIAGNOSTICO
DIFERENCIAL
SEMANA #2
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL
REVISIÓN DE LA CLASE
ANTERIOR
2
¿Qué se vio la clase pasada?
¿Quedó alguna duda de la clase anterior?
LOGRO ESPECIFICO
Al finalizar la sesión, el alumno:
 Conoce los tipos de diagnostico psicológico
diagnostico multiaxial, diagnostico diferencial y los
identifica través de la resolución de un caso.
SABERES PREVIOS
4
¿Saben algo del diagnostico multiaxial
o del diagnostico diferencial?
UTILIDAD
5
¿Por qué creen que es importante este tema?
¿En qué situaciones lo aplicarías?
La evaluación multiaxial permite realizar un informe sobre la actividad
global de una persona, a partir del diagnóstico de cinco ejes contemplados
en el manual DSM V.
Este sistema diagnóstico facilita una evaluación completa y sistemática no
solo de trastornos mentales y psicológicos. También comprende posibles
enfermedades médicas, problemas psicosociales y/o ambientales, que
pueda estar atravesando un individuo.
DIAGNÓSTICO MULTIAXIAL
Evaluación de un problema
en varios ejes
Planeamiento del
tratamiento
Predicción de
resultados
LOS 5 EJES DE LA EVALUACIÓN MULTIAXIAL
El informe multiaxial se lleva a cabo según los criterios diagnósticos del DSM V.
Evalúa a la persona en diferentes variables.
El diagnóstico consta de 5 ejes. Estos son:
Eje I Trastornos clínicos
Eje II
Eje III
Eje IV
Eje V
Trastornos de personalidad y
retraso mental
Enfermedades medidas
Problemas psicosociales y
ambientales
Evaluación de actividad global
DSM IV
TR
El diagnóstico diferencial es una parte del diagnóstico psicológico, pero
tiene un enfoque más específico. Se trata de un proceso de
discriminación que busca diferenciar entre trastornos que comparten
síntomas similares, pero que requieren tratamientos diferentes.
En otras palabras, el diagnóstico diferencial es un proceso en el que el
profesional de la salud mental se asegura de que no haya otros trastornos
que puedan tener síntomas similares a los que presenta el paciente.
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Objetivo: Descartar otros trastornos que puedan tener síntomas parecidos,
para asegurar que el diagnóstico realizado sea el más preciso y adecuado.
Métodos: Implica una revisión detallada de los criterios diagnósticos de
varios trastornos relacionados, y puede incluir la evaluación de la historia
clínica, el contexto cultural, la gravedad y el curso de los síntomas.
Ejemplo: Si un paciente presenta síntomas de tristeza, fatiga y pérdida de
interés, el diagnóstico diferencial buscaría diferenciar entre trastornos como
la depresión mayor, un trastorno de ansiedad (que también puede tener
síntomas como tensión o agotamiento), o un trastorno bipolar (en caso de
que haya cambios de ánimo).
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Se deducen enfermedades
por…
Signos Síntomas
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Se deducen enfermedades
por…
Signos Síntomas
Examen mental Anamnesis
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Signos Síntomas
Examen mental Anamnesis
Observación de la
conducta
Entrevista
Realizaremos una consolidación de lo revisado el día de hoy
mediante la resolución de un caso.
Esta actividad es grupal, cada grupo tendrá entre 4 a 5 integrantes,
desarrollarán una resolución de caso donde puedan utilizar el
diagnóstico multiaxial y otro caso donde puedan utilizar el
diagnóstico diferencial.
PRÁCTICA
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cuáles son los puntos principales?
CIERRE
Actividad
Leer la siguiente lectura para la
siguiente clase:
https://www.fundacionforo.com/
pdfs/archivo15.pdf
S01 Tipos de diagnostico psicologico.pptx

S01 Tipos de diagnostico psicologico.pptx

  • 1.
    Unidad N°1 Aspectos Generalesdel Diagnóstico Psicológico TEMA DE LA SEMANA: TIPOS DE DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO DIAGNOSTICO MULTIAXIAL TIPOS DE DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO DIAGNOSTICO DIFERENCIAL SEMANA #2 DIAGNOSTICO DIFERENCIAL
  • 2.
    REVISIÓN DE LACLASE ANTERIOR 2 ¿Qué se vio la clase pasada? ¿Quedó alguna duda de la clase anterior?
  • 3.
    LOGRO ESPECIFICO Al finalizarla sesión, el alumno:  Conoce los tipos de diagnostico psicológico diagnostico multiaxial, diagnostico diferencial y los identifica través de la resolución de un caso.
  • 4.
    SABERES PREVIOS 4 ¿Saben algodel diagnostico multiaxial o del diagnostico diferencial?
  • 5.
    UTILIDAD 5 ¿Por qué creenque es importante este tema? ¿En qué situaciones lo aplicarías?
  • 6.
    La evaluación multiaxialpermite realizar un informe sobre la actividad global de una persona, a partir del diagnóstico de cinco ejes contemplados en el manual DSM V. Este sistema diagnóstico facilita una evaluación completa y sistemática no solo de trastornos mentales y psicológicos. También comprende posibles enfermedades médicas, problemas psicosociales y/o ambientales, que pueda estar atravesando un individuo. DIAGNÓSTICO MULTIAXIAL
  • 7.
    Evaluación de unproblema en varios ejes Planeamiento del tratamiento Predicción de resultados
  • 8.
    LOS 5 EJESDE LA EVALUACIÓN MULTIAXIAL El informe multiaxial se lleva a cabo según los criterios diagnósticos del DSM V. Evalúa a la persona en diferentes variables. El diagnóstico consta de 5 ejes. Estos son:
  • 9.
    Eje I Trastornosclínicos Eje II Eje III Eje IV Eje V Trastornos de personalidad y retraso mental Enfermedades medidas Problemas psicosociales y ambientales Evaluación de actividad global DSM IV TR
  • 14.
    El diagnóstico diferenciales una parte del diagnóstico psicológico, pero tiene un enfoque más específico. Se trata de un proceso de discriminación que busca diferenciar entre trastornos que comparten síntomas similares, pero que requieren tratamientos diferentes. En otras palabras, el diagnóstico diferencial es un proceso en el que el profesional de la salud mental se asegura de que no haya otros trastornos que puedan tener síntomas similares a los que presenta el paciente. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
  • 15.
    Objetivo: Descartar otrostrastornos que puedan tener síntomas parecidos, para asegurar que el diagnóstico realizado sea el más preciso y adecuado. Métodos: Implica una revisión detallada de los criterios diagnósticos de varios trastornos relacionados, y puede incluir la evaluación de la historia clínica, el contexto cultural, la gravedad y el curso de los síntomas. Ejemplo: Si un paciente presenta síntomas de tristeza, fatiga y pérdida de interés, el diagnóstico diferencial buscaría diferenciar entre trastornos como la depresión mayor, un trastorno de ansiedad (que también puede tener síntomas como tensión o agotamiento), o un trastorno bipolar (en caso de que haya cambios de ánimo). DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
  • 16.
    DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL Se deducenenfermedades por… Signos Síntomas
  • 17.
    DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL Se deducenenfermedades por… Signos Síntomas Examen mental Anamnesis
  • 18.
    DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL Signos Síntomas Examenmental Anamnesis Observación de la conducta Entrevista
  • 19.
    Realizaremos una consolidaciónde lo revisado el día de hoy mediante la resolución de un caso. Esta actividad es grupal, cada grupo tendrá entre 4 a 5 integrantes, desarrollarán una resolución de caso donde puedan utilizar el diagnóstico multiaxial y otro caso donde puedan utilizar el diagnóstico diferencial. PRÁCTICA
  • 20.
    ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cuálesson los puntos principales? CIERRE
  • 21.
    Actividad Leer la siguientelectura para la siguiente clase: https://www.fundacionforo.com/ pdfs/archivo15.pdf