El proyecto tiene como objetivo recuperar la autoestima de familias y estudiantes en la zona rural, abordando el fracaso escolar en un contexto de crisis funcional. Se enfatiza la participación de la institución, el estudiante, la familia y su entorno, así como de estructuras de apoyo locales. Se implementa en diferentes sedes educativas de la región para fortalecer la relación entre la escuela y el proyecto de vida de los involucrados.

1. SABER ES LA CLAVE

2. ESCUELA Y PROYECTO DE VIDA EN EL MOMENTO GRAN CANTIDAD DE FAMILIAS DE LA ZONA RURAL PASAN POR UNA CRISIS FUNCIONAL, LO CUAL ESTÁ RELACIONADO EN LA GRAN MAYORÍA DE CASOS CON EL FRACASO ESCOLAR DE SUS HIJOS, CON EL PRESENTE PROYECTO SE BUSCA RECUPERAR LA AUTO ESTIMA DE LAS FAMILIAS Y ESTUDIANTES FRENTE A LA ESCUELA Y EL PROYECTO DE VIDA

3. ABORDAR TODOS LOS ÁMBITOS En este proceso debe participar: LA INSTITUCIÓN. EL ESTUDIANTE. LA FAMILIA. EL ENTORNO. ESTRUCTURAS QUE APOYAN A LA INSTITUCIÓN Y A LA FAMILIA. (MUNICIPIO, DEPARTAMENTO, ICBF, ETC)

4. EL MAESTRO EN ACCIÓN PLANEANDO

5. LAS FAMILIAS INTEGRADAS SEDE LA GRAN COLOMBIA

6. LAS FAMILIAS INTEGRADAS SEDE ANTONIO NARIÑO

7. LAS FAMILIAS INTEGRADAS SEDE EL CASTILLO

8. LAS FAMILIAS INTEGRADAS SEDE MARIA INMACULADA

9. OBRA DE LOS MAESTROS