Es una grabación digital de la salida por pantalla de la computadora, que a veces contiene narración de audio.
Los screencastsson idóneos para desarrollar videos tutoriales.
Un screenshotes una imagen de la pantalla de usuario, y un screencastes esencialmente una película de lo que el usuario observa en su monitor.
402 instrucciones grabar audio con powerpoint y hacer powerpointcastsAlfredo Prieto Martín
Se explica como grabar audio en presentaciones de powerpoint y como editarlas y convertirlas fácilmente en píldoras de vídeo cortando y pegando en el clasificador de diapositivas.
402 instrucciones grabar audio con powerpoint y hacer powerpointcastsAlfredo Prieto Martín
Se explica como grabar audio en presentaciones de powerpoint y como editarlas y convertirlas fácilmente en píldoras de vídeo cortando y pegando en el clasificador de diapositivas.
Presentación empleada por Oscar Martín durante seminario virtual sobre Producción de videotutoriales y demos online: herramientas útiles (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2014/15)
Fecha: 29/04/2015.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado
Descriptores: innovación, tics, social media, blogs, herramientas, web social, formación de profesorado, webinarsunia, seminarios virtuales, competencias digitales, videotutoriales, screencasts, herramientas, jing, capturas
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2014/15, Oscar Martín proporciona recomendaciones para la creación de videotutoriales como recursos didácticos, así como un catálogo de herramientas online para realizarlos. El webinar concluye con la demostración del funcionamiento de algunas de ellas. El seminario, dinamizado por María Sánchez (Área de Innovación), tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información:
unia.es/formacion-profesorado
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. .
N A M E : Y A N E T H A P A Z A E S P I R I L L A
C A R R E E R : I D I O M A S . I N G L É S V
Un screencast o videografía es
una grabación digital de la
salida por pantalla de la
computadora, que a veces
contiene narración de audio.
Aunque el término screencast
data del 2004, productos tales
como Lotus ScreenCam
fueron usados desde 1993.
2. • Screencast, que en español podríamos traducir como “captura animada de pantalla”, es una
grabación de lo que el usuario observa en la pantalla de su computador, que puede venir
acompañada o no de una narración en audio.
Los screencasts son idóneos para desarrollar videos tutoriales sobre el funcionamiento de un software o un
sitio web, ofrecer ayudas y soluciones para determinados problemas informáticos, y orientar a usuarios
convencionales a la hora de ejecutar tareas específicas.
Un screencast o videografía es una grabación digital de la salida por pantalla de la computadora, que a veces
contiene narración de audio. 1 Aunque el término screencast data del 2004, productos tales como Lotus
ScreenCam fueron usados desde 1993. Los productos pioneros producían ficheros enormes y tenían
características de edición limitadas.
3. Un screenshot es una imagen de la pantalla de usuario, y un screencast es esencialmente una
película de lo que el usuario observa en su monitor.
4. • 1. Instalación
Ingrese a la página web https://screencast-o-matic.com/ y descargue la aplicación .
7. • LA DESCARGA INICIARÁ Y TENDRÁ EL ARCHIVO LISTO
PARA EJECUTAR.
8. • HAGA CLIC EN LA OPCIÓN “EJECUTAR” PARA DAR INICIO
A LA INSTALACIÓN DEL PROGRAMA.
9. • Grabación
• Para dar inicio a la grabación, haga clic en el Botón
Rojo.
• Recuerde que solo se grabará la sección de pantalla
que esté dentro del área de grabación durante un
máximo de tiempo de quince minutos.
• Seleccione las opciones que desea utilizar: activar el
micrófono, cámara web, etc. para mostrar aquello
que está en la pantalla de su computadora: PPT,
documentos, páginas web, entre otros recursos que
desee presentar en clase.
10.
11. • PODRÁ AÑADIR LA CÁMARA WEB U OCULTARLA, SOLO SI TRABAJA
EN EL MODO COMBINADO: DEBE VISUALIZAR LA GRABACIÓN DE
LA PANTALLA Y UN RECUADRO EN EL QUE SE MUESTRA LA
GRABACIÓN DE LA CÁMARA WEB.
12. • PARA TERMINAR EL PROCESO, PRIMERO HAGA CLIC EN EL
LOGO DE “PAUSA” Y LUEGO EN “HECHO”.
13. • Elija una de las tres opciones que aparecen para guardar el video:
1. El video se exportará en formato MP4 en una carpeta
dentro de su computadora.
3. El video se subirá aYoutube. Para poder acceder a su
canal, la página le pedirá iniciar sesión con una cuenta de
Google. Usted podrá utilizar su correo brindado de la
PUCP para este proceso.
2. El video se cargará a la página de Screencast-O-Matic. Se
cargará a la nube del usuario. Si no tiene una cuenta en
Screencast-O-Matic podrá registrarse gratuitamente.