Los niños aprenden más efectivamente a través de la narración de sucesos o cuando se involucran en el tema, como investigando o jugando roles, en lugar de solo memorizar datos. Esto permite que los conocimientos sean significativos para ellos al relacionarlos con sus propias experiencias.

1. VIVENCIAS E INTENCIONALIDAD, FENOMENOS DETERMINATES DE LA PERCEPCION. <br /> CON RESPECTO A LAS LECTURAS REALIZADAS SE PUEDE CONCLUIR QUE LOS NIÑOS APRENDEN MAS CUANDO LA HISTORIA SE DA POR MEDIO DE LA NARRACION DE SUCESOS O CUANDO SE INVOLUCRAN EN EL TEMA Y NO SOLAMENTE A TRAVES DE LA MEMORIZACION DE LOS ACONTECIEMIENTOS, FECHAS O PERSONAJES. ES DECIR CUANDO AL NIÑO SE LE PRESENTA UN TEMA Y SE MANDA A INVESTIGAR O SE REALIZA UN JUEGO DE PERSONAJES HISTORICOS, LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SON SIGNIFICATIVOS, POR QUE IMPLICA SU RELACION CON ÉL.<br />