El documento lista 10 productos de diferentes códigos de referencia, cantidades y valores unitarios, con un total general de ventas de $3.990.000, un IVA del 19% de $758.100, y un total general de $4.748.100.
Este documento presenta un resumen de ventas de varios productos como cinturones, botines y tenis. Detalla el código de producto, precio unitario, cantidad vendida, monto total bruto de ventas e IVA por cada producto, y suma los montos totales brutos y con IVA de todas las ventas.
El documento presenta una lista de 9 códigos de productos con sus respectivos valores unitarios, cantidades vendidas y los totales por producto e IVA. En total se vendieron productos por $3.990.000, con un IVA de $758.100, para un total general en la factura de venta de $9.496.200.
El documento muestra las comisiones de ventas de siete vendedores, con Pepe vendiendo el mayor volumen de 2 millones de euros y recibiendo una comisión fija del 0,25% más 5,000 euros extra, para una comisión final de 75,000 euros. Las comisiones variaron dependiendo del volumen de ventas de cada vendedor y de una tarifa fija o variable.
El documento proporciona información sobre subastas de cotos de caza, incluyendo la ubicación, precio, ingresos por conceptos como caza mayor y menor, y porcentajes de abono y cumplimiento de cupos para cada subasta.
El documento presenta información sobre curvas de demanda y oferta. Muestra curvas de demanda para pan y blusas de mujer, así como curvas de oferta para pantalones. Explica cómo la demanda y oferta del mercado se componen de la demanda y oferta individual de varios actores (Demanda A, B, C y Oferta A, B, C).
El documento muestra las ventas, comisiones variables y fijas, y comisiones finales de 7 vendedores, donde Iñaki tuvo el mayor volumen de ventas de 25 millones de euros y una comisión final de 1,062,500 euros, mientras que Pepe tuvo el menor volumen de ventas de 1,5 millones de euros y una comisión final de 54,750 euros.
El documento presenta información sobre la edad, peso, descripción física, ventas, comisiones, sector, salario y bonos de 4 personas. Los datos incluyen detalles como que la primera persona de 18 años tuvo ventas por $2 millones y comisión de $100 mil en el sector norte, mientras que la segunda persona de 40 años recibió un bono de $22,500 en el sector sur.
El documento presenta los puntajes, calificaciones, sectores y salarios de cinco alumnos. Juan y Andrés obtuvieron 89 puntos y fueron calificados en el sector B, mientras que Carlos, Antonio y Santiago lograron puntajes más altos entre 98 y 150 puntos y fueron asignados al sector A en diferentes orientaciones.
Este documento presenta un resumen de ventas de varios productos como cinturones, botines y tenis. Detalla el código de producto, precio unitario, cantidad vendida, monto total bruto de ventas e IVA por cada producto, y suma los montos totales brutos y con IVA de todas las ventas.
El documento presenta una lista de 9 códigos de productos con sus respectivos valores unitarios, cantidades vendidas y los totales por producto e IVA. En total se vendieron productos por $3.990.000, con un IVA de $758.100, para un total general en la factura de venta de $9.496.200.
El documento muestra las comisiones de ventas de siete vendedores, con Pepe vendiendo el mayor volumen de 2 millones de euros y recibiendo una comisión fija del 0,25% más 5,000 euros extra, para una comisión final de 75,000 euros. Las comisiones variaron dependiendo del volumen de ventas de cada vendedor y de una tarifa fija o variable.
El documento proporciona información sobre subastas de cotos de caza, incluyendo la ubicación, precio, ingresos por conceptos como caza mayor y menor, y porcentajes de abono y cumplimiento de cupos para cada subasta.
El documento presenta información sobre curvas de demanda y oferta. Muestra curvas de demanda para pan y blusas de mujer, así como curvas de oferta para pantalones. Explica cómo la demanda y oferta del mercado se componen de la demanda y oferta individual de varios actores (Demanda A, B, C y Oferta A, B, C).
El documento muestra las ventas, comisiones variables y fijas, y comisiones finales de 7 vendedores, donde Iñaki tuvo el mayor volumen de ventas de 25 millones de euros y una comisión final de 1,062,500 euros, mientras que Pepe tuvo el menor volumen de ventas de 1,5 millones de euros y una comisión final de 54,750 euros.
El documento presenta información sobre la edad, peso, descripción física, ventas, comisiones, sector, salario y bonos de 4 personas. Los datos incluyen detalles como que la primera persona de 18 años tuvo ventas por $2 millones y comisión de $100 mil en el sector norte, mientras que la segunda persona de 40 años recibió un bono de $22,500 en el sector sur.
El documento presenta los puntajes, calificaciones, sectores y salarios de cinco alumnos. Juan y Andrés obtuvieron 89 puntos y fueron calificados en el sector B, mientras que Carlos, Antonio y Santiago lograron puntajes más altos entre 98 y 150 puntos y fueron asignados al sector A en diferentes orientaciones.
El documento presenta un resumen de las ventas de cuatro artículos, mostrando la cantidad vendida de cada uno, el precio unitario, el importe total, la utilidad obtenida, el IVA correspondiente y el total a pagar y a cuenta. Se detallan los porcentajes de utilidad, IVA y a cuenta aplicados.
La factura número 001 emitida el 10 de octubre de 2017 por Juanes Candi detalla la venta de varios productos de dulces y bocadillos a Maria Lucrecia Vera por un total de $974.610, incluyendo $155.610 en intereses de crédito. Los artículos facturados incluyen helados, chispitas, caramelos, frutas como uvas y coco, maní, almendras y aderezos.
El documento lista los salarios, horas extras y vacaciones de 5 empleados. Busca saber cuántos empleados hay, quién gana más y menos, cuántos tienen vacaciones pendientes, cuántos ya las tomaron, quiénes hicieron 2 o más horas extras y quiénes hicieron 3 o más horas extras.
El documento describe una actividad de inscripción en la que los aprendices pueden consultar los programas en los que están inscritos. Incluye oraciones incompletas con opciones para completarlas, incluyendo la opción correcta. También enumera los datos incluidos en la descripción de los cursos ofertados, como el nombre del programa, nivel de titulación, duración y lugar de realización. Además, lista los tipos de oferta disponibles, como oferta profesional.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con la creación y gestión de blogs. La primera actividad pide investigar qué es un blog a través de Wikipedia y otros sitios para construir su significado. La segunda actividad solicita investigar sobre cuatro blogueros famosos y elegir uno representativo del área de formación. La tercera actividad propone hacer una lista de temas de interés para alimentar regularmente un blog propio.
El documento habla sobre la competencia y los resultados de aprendizaje. La competencia se refiere a lo que los aprendices deben saber y ser capaces de hacer, mientras que el resultado de aprendizaje es la capacidad de integrar conocimientos, habilidades y valores para interactuar en entornos personales, sociales y laborales.
Este documento presenta la primera actividad de un curso de gestión empresarial. La actividad consiste en seleccionar dos respuestas correctas entre varias opciones para tres preguntas relacionadas con datos personales y experiencia laboral. Se advierte que si se falla alguna actividad hay que empezar el curso de nuevo. Luego se describe brevemente la segunda actividad del curso.
El documento presenta breves biografías de varios blogueros e influencers españoles destacados. Enrique Dans es un profesor e investigador que comenzó un popular blog en 2003. José Román Hernández es el autor detrás del blog Emezeta.com, uno de los más visitados en Canarias. Alfonso Alcántara, conocido como Yoriento, es conferenciante y autor que fundó el portal Yoriento.com. Berto Peña ha estado ligado a la comunicación y el marketing en internet desde los años 90 y ha impulsado varios proyectos. Finalmente
Este documento describe 5 populares plataformas de blogging: Posterous Spaces, que fue adquirido por Twitter y reinventado como una red de contenido; Tumblr, elogiada por su minimalismo, elegancia y simplicidad; Jux, que ofrece espacio para artículos de texto y visualización de contenido multimedia; Blogger, que permite crear fácilmente un blog en blogspot.com; y WordPress, que permite alojar archivos en un servidor propio y ofrece características como SEO, estadísticas y temas.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
El documento presenta un resumen de las ventas de cuatro artículos, mostrando la cantidad vendida de cada uno, el precio unitario, el importe total, la utilidad obtenida, el IVA correspondiente y el total a pagar y a cuenta. Se detallan los porcentajes de utilidad, IVA y a cuenta aplicados.
La factura número 001 emitida el 10 de octubre de 2017 por Juanes Candi detalla la venta de varios productos de dulces y bocadillos a Maria Lucrecia Vera por un total de $974.610, incluyendo $155.610 en intereses de crédito. Los artículos facturados incluyen helados, chispitas, caramelos, frutas como uvas y coco, maní, almendras y aderezos.
El documento lista los salarios, horas extras y vacaciones de 5 empleados. Busca saber cuántos empleados hay, quién gana más y menos, cuántos tienen vacaciones pendientes, cuántos ya las tomaron, quiénes hicieron 2 o más horas extras y quiénes hicieron 3 o más horas extras.
El documento describe una actividad de inscripción en la que los aprendices pueden consultar los programas en los que están inscritos. Incluye oraciones incompletas con opciones para completarlas, incluyendo la opción correcta. También enumera los datos incluidos en la descripción de los cursos ofertados, como el nombre del programa, nivel de titulación, duración y lugar de realización. Además, lista los tipos de oferta disponibles, como oferta profesional.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con la creación y gestión de blogs. La primera actividad pide investigar qué es un blog a través de Wikipedia y otros sitios para construir su significado. La segunda actividad solicita investigar sobre cuatro blogueros famosos y elegir uno representativo del área de formación. La tercera actividad propone hacer una lista de temas de interés para alimentar regularmente un blog propio.
El documento habla sobre la competencia y los resultados de aprendizaje. La competencia se refiere a lo que los aprendices deben saber y ser capaces de hacer, mientras que el resultado de aprendizaje es la capacidad de integrar conocimientos, habilidades y valores para interactuar en entornos personales, sociales y laborales.
Este documento presenta la primera actividad de un curso de gestión empresarial. La actividad consiste en seleccionar dos respuestas correctas entre varias opciones para tres preguntas relacionadas con datos personales y experiencia laboral. Se advierte que si se falla alguna actividad hay que empezar el curso de nuevo. Luego se describe brevemente la segunda actividad del curso.
El documento presenta breves biografías de varios blogueros e influencers españoles destacados. Enrique Dans es un profesor e investigador que comenzó un popular blog en 2003. José Román Hernández es el autor detrás del blog Emezeta.com, uno de los más visitados en Canarias. Alfonso Alcántara, conocido como Yoriento, es conferenciante y autor que fundó el portal Yoriento.com. Berto Peña ha estado ligado a la comunicación y el marketing en internet desde los años 90 y ha impulsado varios proyectos. Finalmente
Este documento describe 5 populares plataformas de blogging: Posterous Spaces, que fue adquirido por Twitter y reinventado como una red de contenido; Tumblr, elogiada por su minimalismo, elegancia y simplicidad; Jux, que ofrece espacio para artículos de texto y visualización de contenido multimedia; Blogger, que permite crear fácilmente un blog en blogspot.com; y WordPress, que permite alojar archivos en un servidor propio y ofrece características como SEO, estadísticas y temas.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
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