Este tema de Investigación se realizara con la finalidad
de conocer acerca del tema diferentes aspectos que se
encuentran presentes en el tema de “Asesinos Seriales”
al mismo tiempo se pretende aplicar la herramienta de presentaciones para poder visualizar de una manera mas especifica y concreta de los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación.
El motivo por el cual elegí este tema, es porque me interesa conocer el perfil
psicológico de los asesinos seriales, ya que tienen rasgos muy específicos así
como un alto grado de inteligencia. Ellos cuentan con un coeficiente intelectual
entre 105 y 120, aproximadamente, el 90% de los asesinos seriales conocidos son
hombres de origen caucásico entre los 25 y 35 años de edad.
Es interesante conocer cuáles son sus características al igual que su conducta,
con el fin de analizar si en realidad merecen pena de muerte o si deben ser
rehabilitados con algún tratamiento psicológico. Debido a su naturaleza psicótica,
los asesinos seriales no sienten ningún tipo de simpatía ni empatía con los demás
y menos con sus víctimas. Son incapaces de mantener una relación estable con
alguien. Por el contrario ellos aparentan ser muy exitosos tanto en su familia como
en sus trabajos.
Un asesino serial es definido como una persona que ataca y mata victimas una
por una en un lapso de tiempo, matando más de tres personas con una diferencia
promedio de 14 días. Los asesinos matan seres inocentes para satisfacer sus
necesidades personales, haciéndolo de diferentes maneras.Esta investigación se realiza para poder conocer y observar cómo funciona la
mente del asesino serial y desarrollar un perfil psicológico del mismo, así como
comprobar el motivo de sus actos. De igual modo analizar y comparar las
características de algunos asesinos seriales .
OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN:
Definir cuáles son los principales factores: socios demográficos, biológicos, y
cognitivos que motivan a que una persona se convierta en asesino serial.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar en que ambientes crecieron y se desarrollaron en la infancia, y si esto
provoco algún detonante para su comportamiento.
Y este tema se encuentra dirigido a todo el público que este interesado acerca de este.
Este tema de Investigación se realizara con la finalidad
de conocer acerca del tema diferentes aspectos que se
encuentran presentes en el tema de “Asesinos Seriales”
al mismo tiempo se pretende aplicar la herramienta de presentaciones para poder visualizar de una manera mas especifica y concreta de los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación.
El motivo por el cual elegí este tema, es porque me interesa conocer el perfil
psicológico de los asesinos seriales, ya que tienen rasgos muy específicos así
como un alto grado de inteligencia. Ellos cuentan con un coeficiente intelectual
entre 105 y 120, aproximadamente, el 90% de los asesinos seriales conocidos son
hombres de origen caucásico entre los 25 y 35 años de edad.
Es interesante conocer cuáles son sus características al igual que su conducta,
con el fin de analizar si en realidad merecen pena de muerte o si deben ser
rehabilitados con algún tratamiento psicológico. Debido a su naturaleza psicótica,
los asesinos seriales no sienten ningún tipo de simpatía ni empatía con los demás
y menos con sus víctimas. Son incapaces de mantener una relación estable con
alguien. Por el contrario ellos aparentan ser muy exitosos tanto en su familia como
en sus trabajos.
Un asesino serial es definido como una persona que ataca y mata victimas una
por una en un lapso de tiempo, matando más de tres personas con una diferencia
promedio de 14 días. Los asesinos matan seres inocentes para satisfacer sus
necesidades personales, haciéndolo de diferentes maneras.Esta investigación se realiza para poder conocer y observar cómo funciona la
mente del asesino serial y desarrollar un perfil psicológico del mismo, así como
comprobar el motivo de sus actos. De igual modo analizar y comparar las
características de algunos asesinos seriales .
OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN:
Definir cuáles son los principales factores: socios demográficos, biológicos, y
cognitivos que motivan a que una persona se convierta en asesino serial.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar en que ambientes crecieron y se desarrollaron en la infancia, y si esto
provoco algún detonante para su comportamiento.
Y este tema se encuentra dirigido a todo el público que este interesado acerca de este.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
