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FORMACIÓN
DEL SISTEMA
SOLAR
María Ortiz Macías
MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA
SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR
MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA
SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

• Conde de Buffon, 1745.
MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA
SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

• Conde de Buffon, 1745.
• Newton.
MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA
SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

• Conde de Buffon, 1745.
• Newton.
• Otros astrónomos.
MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA
SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

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Conde de Buffon, 1745.
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Otros astrónomos.
Laplace, 1796.
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SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

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Conde de Buffon, 1745.
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Otros astrónomos.
Laplace, 1796.
Maxwell, 1859.
MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA
SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

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Conde de Buffon, 1745.
Newton.
Otros astrónomos.
Laplace, 1796.
Maxwell, 1859.
Chamberlin y Moulton, 1905.
MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA
SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

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Conde de Buffon, 1745.
Newton.
Otros astrónomos.
Laplace, 1796.
Maxwell, 1859.
Chamberlin y Moulton, 1905.
Rusell.
La teoría más aceptada actualmente:
La teoría más aceptada actualmente:

TEORÍA DE LA
ACREACIÓN
Otto Schmidl 1964
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
El Sistema Solar se encuentra
inmerso en una gigantesca burbuja,
llamada BURBUJA LOCAL.
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
El Sistema Solar se encuentra
inmerso en una gigantesca burbuja,
llamada BURBUJA LOCAL.
Esta burbuja local está formada
probablemente por las explosiones
de varias supernovas como la que
dio lugar al PÚLSAR GEMINGA.
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
La supernova que marcó la muerte
de una estrella gigante pudo
representar el nacimiento del
Sistema Solar.
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
a) La onda expansiva generada por
esta gigantesca explosión pudo
originar la compactación de una
inmensa nebulosa enriquecida con
polvo cósmico.
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
b) La nebulosa junto con el polvo
cósmico comenzó a girar y se
transformó en un gigantesco disco.
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
c) El centro del disco se contrajo y se
fue calentando y comenzaron las
reacciones nucleares. En este
instante el Sol se encendió y
comenzó a emitir gran cantidad de
energía radiante.
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
d) Las regiones periféricas del disco
se desgajaron y formaron
turbulentos remolinos donde
tuvieron lugar dos tipos de
procesos:
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
d) Las regiones periféricas del disco
se desgajaron y formaron
turbulentos remolinos donde
tuvieron lugar dos tipos de
procesos:
Coagulación
TEORÍA DE LA ACREACIÓN
d) Las regiones periféricas del disco
se desgajaron y formaron
turbulentos remolinos donde
tuvieron lugar dos tipos de
procesos:
Coagulación
Acreción de planetesimales
TEORÍA DE LA ACREACIÓN

e) En cada región del disco comenzó
a dominar un solo gran protoplaneta
pues los cuerpos más grandes iban
barriendo los fragmentos que
encontraban en su órbita.
TEORÍA DE LA ACREACIÓN

f) La aglomeración de estos cuerpos
permitió la aparición de planetas,
satélites y demás cuerpos astrales.
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
Los bosones de higgs son partículas
subatómicas, invisibles que componen el
Universo y que forman el campo de higgs.
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
Los bosones de higgs son partículas
subatómicas, invisibles que componen el
Universo y que forman el campo de higgs.
No sabemos qué aspecto tienen, porque nadie
los ha visto ya que se desintegran con mucha
facilidad.
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
Los bosones de higgs son partículas
subatómicas, invisibles que componen el
Universo y que forman el campo de higgs.
No sabemos qué aspecto tienen, porque nadie
los ha visto ya que se desintegran con mucha
facilidad.
Estas partículas son las responsables de que
exista la masa.
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
La mayoría de las partículas no interactúan con
los bosones, si no interactúan es porque no
tienen masa.
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
La mayoría de las partículas no interactúan con
los bosones, si no interactúan es porque no
tienen masa.
Los fotones son partículas que van muy rápido
por el campo de higgs. No interactúan con los
bosones de higss por eso se les dice que son
ligeras (que no tienen masa).
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
A los electrones les cuesta bastante desplazarse
porque interaccionan con el bosón de higgs,
moviéndose lentamente por lo que tienen muy
poca masa.
TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
A los electrones les cuesta bastante desplazarse
porque interaccionan con el bosón de higgs,
moviéndose lentamente por lo que tienen muy
poca masa.
Los quarks tienen verdaderos problemas para
atraversarlo pues interaccionan mucho con los
bosones al tener mucha masa.
EL SISTEMA SOLAR
Características:
EL SISTEMA SOLAR
Características:
El Sol y los planetas giran en el mismo sentido.
EL SISTEMA SOLAR
Características:
El Sol y los planetas giran en el mismo sentido.

Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano.
EL SISTEMA SOLAR
Características:
El Sol y los planetas giran en el mismo sentido.

Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano.
Los planetas interiores son pequeños y densos.
Los exteriores son grandes y ligeros.
EL SISTEMA SOLAR
Características:
El Sol y los planetas giran en el mismo sentido.

Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano.
Los planetas interiores son pequeños y densos.
Los exteriores son grandes y ligeros.
Los cuerpos celestes rocosos tienen numerosos
cráteres de impacto.
EL SISTEMA SOLAR
Características:
El Sol y los planetas giran en el mismo sentido.

Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano.
Los planetas interiores son pequeños y densos.
Los exteriores son grandes y ligeros.
Los cuerpos celestes rocosos tienen numerosos
cráteres de impacto.
El sistema solar está compuesto por el Sol y girando
alrededor de él se encuentran 8 planetas con sus
satélites, los planetas enanos y los cuerpos
pequeños.
LOS PLANETAS
LOS PLANETAS
Son astros que giran alrededor del Sol.
LOS PLANETAS
Son astros que giran alrededor del Sol.

Tienen forma casi redonda.
LOS PLANETAS
Son astros que giran alrededor del Sol.

Tienen forma casi redonda.
Son los cuerpos dominantes de su entorno.
LOS PLANETAS
Son astros que giran alrededor del Sol.

Tienen forma casi redonda.
Son los cuerpos dominantes de su entorno.
La mayoría posee satélites o lunas.
LOS PLANETAS
Se pueden dividir en dos grupos:
LOS PLANETAS
Se pueden dividir en dos grupos:
Los interiores y rocosos, que son los que están
más cerca del Sol: Mercurio, Venus, Tierra y
Marte.
LOS PLANETAS
Se pueden dividir en dos grupos:
Los interiores y rocosos, que son los que están
más cerca del Sol: Mercurio, Venus, Tierra y
Marte.
Los exteriores o gaseosos que son los más grandes:
Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
MERCURIO
MERCURIO
Es el más cercano al Sol.
MERCURIO
Es el más cercano al Sol.
Sus días son muy calurosos y las
noches frías.
MERCURIO
Es el más cercano al Sol.
Sus días son muy calurosos y las
noches frías.
Es un planeta muy denso con un gran núcleo
de hierro.
VENUS
VENUS
Gira en sentido contrario al
de rotación de la Tierra.
VENUS
Gira en sentido contrario al
de rotación de la Tierra.
Atmósfera rica en CO2 y ácido
sulfúrico que genera potente
efecto invernadero.
VENUS
Gira en sentido contrario al
de rotación de la Tierra.
Atmósfera rica en CO2 y ácido
sulfúrico que genera potente
efecto invernadero.
Alcanza elevadas temperaturas.
TIERRA
TIERRA
Tiene gran actividad volcánica.
TIERRA
Tiene gran actividad volcánica.
Desde el exterior es de color azul
por su elevado contenido de agua.
TIERRA
Tiene gran actividad volcánica.
Desde el exterior es de color azul
por su elevado contenido de agua.
Sus condiciones, junto con la
presencia de agua líquida, han
propiciado la aparición de la vida.
MARTE
MARTE
Es llamado el planeta rojo pues
el óxido de hierro da color a su
superficie.
MARTE
Es llamado el planeta rojo pues
el óxido de hierro da color a su
superficie.
Su atmósfera es muy ligera.
JÚPITER
JÚPITER
Es el planeta más grande del
Sistema Solar.
JÚPITER
Es el planeta más grande del
Sistema Solar.
Es de naturaleza gaseosa y tiene
anillos en su órbita.
JÚPITER
Es el planeta más grande del
Sistema Solar.
Es de naturaleza gaseosa y tiene
anillos en su órbita.
En su atmósfera se aprecian
bandas de nubes gaseosas.
SATURNO
SATURNO
Es el segundo planeta más
grande del Sistema Solar.
SATURNO
Es el segundo planeta más
grande del Sistema Solar.
Su composición es parecida a
Júpiter aunque menos denso.
SATURNO
Es el segundo planeta más
grande del Sistema Solar.
Su composición es parecida a
Júpiter aunque menos denso.
Alrededor de él giran miles de
anillos.
URANO
URANO
Su núcleo interno es sólido y
frío.
URANO
Su núcleo interno es sólido y
frío.
Gira tumbado y en sentido
contrario al de rotación de la Tierra.
URANO
Su núcleo interno es sólido y
frío.
Gira tumbado y en sentido
contrario al de rotación de la Tierra.
Su superficie es de color verdoso
debido a las nubes de metano.
NEPTUNO
NEPTUNO
Su tamaño y composición es
similar a Urano, aunque su
núcleo es caliente.
NEPTUNO
Su tamaño y composición es
similar a Urano, aunque su
núcleo es caliente.
Posee un tenue sistema de anillo.
NEPTUNO
Su tamaño y composición es
similar a Urano, aunque su
núcleo es caliente.
Posee un tenue sistema de anillo.
Su superficie es de color azulada
debido a las nubes de metano, con
estrías blancas y manchas tenues,
correspondientes a los ciclones.
PLANETAS ENANOS
PLANETAS ENANOS

Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.
PLANETAS ENANOS

Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.
Tienen masa suficiente para tener forma casi redonda.
PLANETAS ENANOS

Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.
Tienen masa suficiente para tener forma casi redonda.
No son los cuerpos dominantes de su entorno pues no han
limpiado la vecindad de su órbita, pero no son satélites.
PLANETAS ENANOS

Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.
Tienen masa suficiente para tener forma casi redonda.
No son los cuerpos dominantes de su entorno pues no han
limpiado la vecindad de su órbita, pero no son satélites.

Describen órbitas muy elípticas e inclinadas.
PLUTÓN
PLUTÓN
Durante un tiempo fue
considerado planeta.
PLUTÓN
Durante un tiempo fue
considerado planeta.
Está formado por un granulado de
hielo y rocas.
PLUTÓN
Durante un tiempo fue
considerado planeta.
Está formado por un granulado de
hielo y rocas.
Está dentro de la categoría de
objetos transneptunianos.
CERES
CERES
Es el planeta enano más pequeño.
CERES
Es el planeta enano más pequeño.
Es el cuerpo más grande del
cinturón de asteroides situado
entre las órbitas de Marte y Júpiter.
CERES
Es el planeta enano más pequeño.
Es el cuerpo más grande del
cinturón de asteroides situado
entre las órbitas de Marte y Júpiter.

ERIS
CERES
Es el planeta enano más pequeño.
Es el cuerpo más grande del
cinturón de asteroides situado
entre las órbitas de Marte y Júpiter.

ERIS
Se trata de un plutoide debido a que
es muy similar al ex planeta Plutón.
CERES
Es el planeta enano más pequeño.
Es el cuerpo más grande del
cinturón de asteroides situado
entre las órbitas de Marte y Júpiter.

ERIS
Se trata de un plutoide debido a que
es muy similar al ex planeta Plutón.
Tiene un satélite: Disnomia.
Cuerpos pequeños del Sistema Solar
Cuerpos pequeños del Sistema Solar
Son cuerpos celestes que orbitan en
torno al Sol y que no son
planetas, ni planetas enanos, ni
satélites.
Cuerpos pequeños del Sistema Solar
Son cuerpos celestes que orbitan en
torno al Sol y que no son planetas,
ni planetas enanos, ni satélites.
Hay quien considera a los satélites,
los cometas y los asteroides.
Cuerpos pequeños del Sistema Solar
Son cuerpos celestes que orbitan en
torno al Sol y que no son planetas,
ni planetas enanos, ni satélites.
Hay quien considera a los satélites,
los cometas y los asteroides.
Se localizan principalmente en tres
cinturones:
Cuerpos pequeños del Sistema Solar
Son cuerpos celestes que orbitan en
torno al Sol y que no son planetas,
ni planetas enanos, ni satélites.
Hay quien considera a los satélites,
los cometas y los asteroides.
Se localizan principalmente en tres
cinturones:
• Cinturón principal de asteroides.
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• Nube de Oort.
La exploración del espacio
La exploración del espacio
Para poder explorar el espacio se utilizan los telescopios.
La exploración del espacio
Para poder explorar el espacio se utilizan los telescopios.
Los telescopios ópticos captan la luz
que emiten o reflejan los astros y
agrandan la imagen de objetos muy
lejanos. Se suelen situar en las
cumbres o fuera de la atmósfera.
La exploración del espacio
Para poder explorar el espacio se utilizan los telescopios.
Los telescopios ópticos captan la luz
que emiten o reflejan los astros y
agrandan la imagen de objetos muy
lejanos. Se suelen situar en las
cumbres o fuera de la atmósfera.
Las antenas parabólicas de los
radiotelescopios captan las
radiaciones que emiten galaxias,
estrellas y planetas.
Los viajes espaciales
Los viajes espaciales
Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente
para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra.
Los viajes espaciales
Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente
para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra.
Los viajes espaciales
Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente
para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra.
El primer ingenio lanzado al espacio
fue el Sputnik 1 en 1957.
Los viajes espaciales
Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente
para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra.
El primer ingenio lanzado al espacio
fue el Sputnik 1 en 1957.
El Vostok 1 en 1961 dio una vuelta a la
Tierra con Yuri Gagarin a bordo.
Los viajes espaciales
Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente
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El Vostok 1 en 1961 dio una vuelta a la
Tierra con Yuri Gagarin a bordo.
Más tarde los programas
Mercury y las misiones Géminis
ponen en órbita a una
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La conquista de la Luna
La conquista de la Luna
En 1966 la sonda soviética Luna 9 consiguió posarse
sobre la Luna.
La conquista de la Luna
En 1966 la sonda soviética Luna 9 consiguió posarse
sobre la Luna.

En 1969 la nave Apolo11
llega a la Luna y Armstrong
es el primer astronauta que
puso los pies en ella.
La conquista de la Luna
En 1966 la sonda soviética Luna 9 consiguió posarse
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En 1969 la nave Apolo11
llega a la Luna y Armstrong
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puso los pies en ella.
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Transbordadores o lanzaderas
espaciales
Transbordadores o lanzaderas
espaciales
Son naves espaciales
tripuladas que realizan
misiones como colocar y
reparar satélites, transportar
componente.
Transbordadores o lanzaderas
espaciales
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tripuladas que realizan
misiones como colocar y
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Tras la misión regresa a la
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Sondas espaciales
Sondas espaciales
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Sondas espaciales
Son robots exploradores no
tripulados.
Están dotadas de cámaras
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Estaciones espaciales
Estaciones espaciales
Son bases espaciales
situadas en órbita
alrededor de la Tierra.
Estaciones espaciales
Son bases espaciales
situadas en órbita
alrededor de la Tierra.

Permiten la vida en el espacio durante largos periodos de
tiempo como la Estación Espacial Internacional.
Estaciones espaciales
Son bases espaciales
situadas en órbita
alrededor de la Tierra.

Permiten la vida en el espacio durante largos periodos de
tiempo como la Estación Espacial Internacional.
Realizan investigaciones y experimentos.
Satélites artificiales
Satélites artificiales
Son objetos que se colocan
en el espacio y
permanecen en órbita
alrededor de la Tierra.
Satélites artificiales
Son objetos que se colocan
en el espacio y
permanecen en órbita
alrededor de la Tierra.

Se utilizan con fines como
las comunicaciones, la
meteorología, la vigilancia
de cultivos, localización de
incendios, investigación...
Satélites artificiales
Son objetos que se colocan
en el espacio y
permanecen en órbita
alrededor de la Tierra.

Se utilizan con fines como
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  • 3. MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR • Conde de Buffon, 1745.
  • 4. MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR • Conde de Buffon, 1745. • Newton.
  • 5. MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR • Conde de Buffon, 1745. • Newton. • Otros astrónomos.
  • 6. MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR • • • • Conde de Buffon, 1745. Newton. Otros astrónomos. Laplace, 1796.
  • 7. MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR • • • • • Conde de Buffon, 1745. Newton. Otros astrónomos. Laplace, 1796. Maxwell, 1859.
  • 8. MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR • • • • • • Conde de Buffon, 1745. Newton. Otros astrónomos. Laplace, 1796. Maxwell, 1859. Chamberlin y Moulton, 1905.
  • 9. MODELOS TEÓRICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA SOBRE LA FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR • • • • • • • Conde de Buffon, 1745. Newton. Otros astrónomos. Laplace, 1796. Maxwell, 1859. Chamberlin y Moulton, 1905. Rusell.
  • 10. La teoría más aceptada actualmente:
  • 11. La teoría más aceptada actualmente: TEORÍA DE LA ACREACIÓN Otto Schmidl 1964
  • 12. TEORÍA DE LA ACREACIÓN
  • 13. TEORÍA DE LA ACREACIÓN El Sistema Solar se encuentra inmerso en una gigantesca burbuja, llamada BURBUJA LOCAL.
  • 14. TEORÍA DE LA ACREACIÓN El Sistema Solar se encuentra inmerso en una gigantesca burbuja, llamada BURBUJA LOCAL. Esta burbuja local está formada probablemente por las explosiones de varias supernovas como la que dio lugar al PÚLSAR GEMINGA.
  • 15. TEORÍA DE LA ACREACIÓN La supernova que marcó la muerte de una estrella gigante pudo representar el nacimiento del Sistema Solar.
  • 16. TEORÍA DE LA ACREACIÓN a) La onda expansiva generada por esta gigantesca explosión pudo originar la compactación de una inmensa nebulosa enriquecida con polvo cósmico.
  • 17. TEORÍA DE LA ACREACIÓN b) La nebulosa junto con el polvo cósmico comenzó a girar y se transformó en un gigantesco disco.
  • 18. TEORÍA DE LA ACREACIÓN c) El centro del disco se contrajo y se fue calentando y comenzaron las reacciones nucleares. En este instante el Sol se encendió y comenzó a emitir gran cantidad de energía radiante.
  • 19. TEORÍA DE LA ACREACIÓN d) Las regiones periféricas del disco se desgajaron y formaron turbulentos remolinos donde tuvieron lugar dos tipos de procesos:
  • 20. TEORÍA DE LA ACREACIÓN d) Las regiones periféricas del disco se desgajaron y formaron turbulentos remolinos donde tuvieron lugar dos tipos de procesos: Coagulación
  • 21. TEORÍA DE LA ACREACIÓN d) Las regiones periféricas del disco se desgajaron y formaron turbulentos remolinos donde tuvieron lugar dos tipos de procesos: Coagulación Acreción de planetesimales
  • 22. TEORÍA DE LA ACREACIÓN e) En cada región del disco comenzó a dominar un solo gran protoplaneta pues los cuerpos más grandes iban barriendo los fragmentos que encontraban en su órbita.
  • 23. TEORÍA DE LA ACREACIÓN f) La aglomeración de estos cuerpos permitió la aparición de planetas, satélites y demás cuerpos astrales.
  • 24. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS
  • 25. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS Los bosones de higgs son partículas subatómicas, invisibles que componen el Universo y que forman el campo de higgs.
  • 26. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS Los bosones de higgs son partículas subatómicas, invisibles que componen el Universo y que forman el campo de higgs. No sabemos qué aspecto tienen, porque nadie los ha visto ya que se desintegran con mucha facilidad.
  • 27. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS Los bosones de higgs son partículas subatómicas, invisibles que componen el Universo y que forman el campo de higgs. No sabemos qué aspecto tienen, porque nadie los ha visto ya que se desintegran con mucha facilidad. Estas partículas son las responsables de que exista la masa.
  • 28. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS La mayoría de las partículas no interactúan con los bosones, si no interactúan es porque no tienen masa.
  • 29. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS La mayoría de las partículas no interactúan con los bosones, si no interactúan es porque no tienen masa. Los fotones son partículas que van muy rápido por el campo de higgs. No interactúan con los bosones de higss por eso se les dice que son ligeras (que no tienen masa).
  • 30. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS A los electrones les cuesta bastante desplazarse porque interaccionan con el bosón de higgs, moviéndose lentamente por lo que tienen muy poca masa.
  • 31. TEORÍA DEL BOSON DE HIGGS A los electrones les cuesta bastante desplazarse porque interaccionan con el bosón de higgs, moviéndose lentamente por lo que tienen muy poca masa. Los quarks tienen verdaderos problemas para atraversarlo pues interaccionan mucho con los bosones al tener mucha masa.
  • 33. EL SISTEMA SOLAR Características: El Sol y los planetas giran en el mismo sentido.
  • 34. EL SISTEMA SOLAR Características: El Sol y los planetas giran en el mismo sentido. Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano.
  • 35. EL SISTEMA SOLAR Características: El Sol y los planetas giran en el mismo sentido. Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano. Los planetas interiores son pequeños y densos. Los exteriores son grandes y ligeros.
  • 36. EL SISTEMA SOLAR Características: El Sol y los planetas giran en el mismo sentido. Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano. Los planetas interiores son pequeños y densos. Los exteriores son grandes y ligeros. Los cuerpos celestes rocosos tienen numerosos cráteres de impacto.
  • 37. EL SISTEMA SOLAR Características: El Sol y los planetas giran en el mismo sentido. Las órbitas de los planetas se sitúan en el mismo plano. Los planetas interiores son pequeños y densos. Los exteriores son grandes y ligeros. Los cuerpos celestes rocosos tienen numerosos cráteres de impacto. El sistema solar está compuesto por el Sol y girando alrededor de él se encuentran 8 planetas con sus satélites, los planetas enanos y los cuerpos pequeños.
  • 39. LOS PLANETAS Son astros que giran alrededor del Sol.
  • 40. LOS PLANETAS Son astros que giran alrededor del Sol. Tienen forma casi redonda.
  • 41. LOS PLANETAS Son astros que giran alrededor del Sol. Tienen forma casi redonda. Son los cuerpos dominantes de su entorno.
  • 42. LOS PLANETAS Son astros que giran alrededor del Sol. Tienen forma casi redonda. Son los cuerpos dominantes de su entorno. La mayoría posee satélites o lunas.
  • 43. LOS PLANETAS Se pueden dividir en dos grupos:
  • 44. LOS PLANETAS Se pueden dividir en dos grupos: Los interiores y rocosos, que son los que están más cerca del Sol: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
  • 45. LOS PLANETAS Se pueden dividir en dos grupos: Los interiores y rocosos, que son los que están más cerca del Sol: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Los exteriores o gaseosos que son los más grandes: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
  • 47. MERCURIO Es el más cercano al Sol.
  • 48. MERCURIO Es el más cercano al Sol. Sus días son muy calurosos y las noches frías.
  • 49. MERCURIO Es el más cercano al Sol. Sus días son muy calurosos y las noches frías. Es un planeta muy denso con un gran núcleo de hierro.
  • 50. VENUS
  • 51. VENUS Gira en sentido contrario al de rotación de la Tierra.
  • 52. VENUS Gira en sentido contrario al de rotación de la Tierra. Atmósfera rica en CO2 y ácido sulfúrico que genera potente efecto invernadero.
  • 53. VENUS Gira en sentido contrario al de rotación de la Tierra. Atmósfera rica en CO2 y ácido sulfúrico que genera potente efecto invernadero. Alcanza elevadas temperaturas.
  • 56. TIERRA Tiene gran actividad volcánica. Desde el exterior es de color azul por su elevado contenido de agua.
  • 57. TIERRA Tiene gran actividad volcánica. Desde el exterior es de color azul por su elevado contenido de agua. Sus condiciones, junto con la presencia de agua líquida, han propiciado la aparición de la vida.
  • 58. MARTE
  • 59. MARTE Es llamado el planeta rojo pues el óxido de hierro da color a su superficie.
  • 60. MARTE Es llamado el planeta rojo pues el óxido de hierro da color a su superficie. Su atmósfera es muy ligera.
  • 62. JÚPITER Es el planeta más grande del Sistema Solar.
  • 63. JÚPITER Es el planeta más grande del Sistema Solar. Es de naturaleza gaseosa y tiene anillos en su órbita.
  • 64. JÚPITER Es el planeta más grande del Sistema Solar. Es de naturaleza gaseosa y tiene anillos en su órbita. En su atmósfera se aprecian bandas de nubes gaseosas.
  • 66. SATURNO Es el segundo planeta más grande del Sistema Solar.
  • 67. SATURNO Es el segundo planeta más grande del Sistema Solar. Su composición es parecida a Júpiter aunque menos denso.
  • 68. SATURNO Es el segundo planeta más grande del Sistema Solar. Su composición es parecida a Júpiter aunque menos denso. Alrededor de él giran miles de anillos.
  • 69. URANO
  • 70. URANO Su núcleo interno es sólido y frío.
  • 71. URANO Su núcleo interno es sólido y frío. Gira tumbado y en sentido contrario al de rotación de la Tierra.
  • 72. URANO Su núcleo interno es sólido y frío. Gira tumbado y en sentido contrario al de rotación de la Tierra. Su superficie es de color verdoso debido a las nubes de metano.
  • 74. NEPTUNO Su tamaño y composición es similar a Urano, aunque su núcleo es caliente.
  • 75. NEPTUNO Su tamaño y composición es similar a Urano, aunque su núcleo es caliente. Posee un tenue sistema de anillo.
  • 76. NEPTUNO Su tamaño y composición es similar a Urano, aunque su núcleo es caliente. Posee un tenue sistema de anillo. Su superficie es de color azulada debido a las nubes de metano, con estrías blancas y manchas tenues, correspondientes a los ciclones.
  • 78. PLANETAS ENANOS Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.
  • 79. PLANETAS ENANOS Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. Tienen masa suficiente para tener forma casi redonda.
  • 80. PLANETAS ENANOS Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. Tienen masa suficiente para tener forma casi redonda. No son los cuerpos dominantes de su entorno pues no han limpiado la vecindad de su órbita, pero no son satélites.
  • 81. PLANETAS ENANOS Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. Tienen masa suficiente para tener forma casi redonda. No son los cuerpos dominantes de su entorno pues no han limpiado la vecindad de su órbita, pero no son satélites. Describen órbitas muy elípticas e inclinadas.
  • 83. PLUTÓN Durante un tiempo fue considerado planeta.
  • 84. PLUTÓN Durante un tiempo fue considerado planeta. Está formado por un granulado de hielo y rocas.
  • 85. PLUTÓN Durante un tiempo fue considerado planeta. Está formado por un granulado de hielo y rocas. Está dentro de la categoría de objetos transneptunianos.
  • 86. CERES
  • 87. CERES Es el planeta enano más pequeño.
  • 88. CERES Es el planeta enano más pequeño. Es el cuerpo más grande del cinturón de asteroides situado entre las órbitas de Marte y Júpiter.
  • 89. CERES Es el planeta enano más pequeño. Es el cuerpo más grande del cinturón de asteroides situado entre las órbitas de Marte y Júpiter. ERIS
  • 90. CERES Es el planeta enano más pequeño. Es el cuerpo más grande del cinturón de asteroides situado entre las órbitas de Marte y Júpiter. ERIS Se trata de un plutoide debido a que es muy similar al ex planeta Plutón.
  • 91. CERES Es el planeta enano más pequeño. Es el cuerpo más grande del cinturón de asteroides situado entre las órbitas de Marte y Júpiter. ERIS Se trata de un plutoide debido a que es muy similar al ex planeta Plutón. Tiene un satélite: Disnomia.
  • 92. Cuerpos pequeños del Sistema Solar
  • 93. Cuerpos pequeños del Sistema Solar Son cuerpos celestes que orbitan en torno al Sol y que no son planetas, ni planetas enanos, ni satélites.
  • 94. Cuerpos pequeños del Sistema Solar Son cuerpos celestes que orbitan en torno al Sol y que no son planetas, ni planetas enanos, ni satélites. Hay quien considera a los satélites, los cometas y los asteroides.
  • 95. Cuerpos pequeños del Sistema Solar Son cuerpos celestes que orbitan en torno al Sol y que no son planetas, ni planetas enanos, ni satélites. Hay quien considera a los satélites, los cometas y los asteroides. Se localizan principalmente en tres cinturones:
  • 96. Cuerpos pequeños del Sistema Solar Son cuerpos celestes que orbitan en torno al Sol y que no son planetas, ni planetas enanos, ni satélites. Hay quien considera a los satélites, los cometas y los asteroides. Se localizan principalmente en tres cinturones: • Cinturón principal de asteroides. • Cinturón de Kuiper. • Nube de Oort.
  • 98. La exploración del espacio Para poder explorar el espacio se utilizan los telescopios.
  • 99. La exploración del espacio Para poder explorar el espacio se utilizan los telescopios. Los telescopios ópticos captan la luz que emiten o reflejan los astros y agrandan la imagen de objetos muy lejanos. Se suelen situar en las cumbres o fuera de la atmósfera.
  • 100. La exploración del espacio Para poder explorar el espacio se utilizan los telescopios. Los telescopios ópticos captan la luz que emiten o reflejan los astros y agrandan la imagen de objetos muy lejanos. Se suelen situar en las cumbres o fuera de la atmósfera. Las antenas parabólicas de los radiotelescopios captan las radiaciones que emiten galaxias, estrellas y planetas.
  • 102. Los viajes espaciales Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra.
  • 103. Los viajes espaciales Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra.
  • 104. Los viajes espaciales Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra. El primer ingenio lanzado al espacio fue el Sputnik 1 en 1957.
  • 105. Los viajes espaciales Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra. El primer ingenio lanzado al espacio fue el Sputnik 1 en 1957. El Vostok 1 en 1961 dio una vuelta a la Tierra con Yuri Gagarin a bordo.
  • 106. Los viajes espaciales Un cohete es una nave espacial con potencia suficiente para vencer la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra. El primer ingenio lanzado al espacio fue el Sputnik 1 en 1957. El Vostok 1 en 1961 dio una vuelta a la Tierra con Yuri Gagarin a bordo. Más tarde los programas Mercury y las misiones Géminis ponen en órbita a una tripulación de astronautas.
  • 107. La conquista de la Luna
  • 108. La conquista de la Luna En 1966 la sonda soviética Luna 9 consiguió posarse sobre la Luna.
  • 109. La conquista de la Luna En 1966 la sonda soviética Luna 9 consiguió posarse sobre la Luna. En 1969 la nave Apolo11 llega a la Luna y Armstrong es el primer astronauta que puso los pies en ella.
  • 110. La conquista de la Luna En 1966 la sonda soviética Luna 9 consiguió posarse sobre la Luna. En 1969 la nave Apolo11 llega a la Luna y Armstrong es el primer astronauta que puso los pies en ella.
  • 111. La conquista de la Luna En 1966 la sonda soviética Luna 9 consiguió posarse sobre la Luna. En 1969 la nave Apolo11 llega a la Luna y Armstrong es el primer astronauta que puso los pies en ella. Americanos y soviéticos han realizado docenas de alunizajes posteriores.
  • 113. Transbordadores o lanzaderas espaciales Son naves espaciales tripuladas que realizan misiones como colocar y reparar satélites, transportar componente.
  • 114. Transbordadores o lanzaderas espaciales Son naves espaciales tripuladas que realizan misiones como colocar y reparar satélites, transportar componente.
  • 115. Transbordadores o lanzaderas espaciales Son naves espaciales tripuladas que realizan misiones como colocar y reparar satélites, transportar componente. Tras la misión regresa a la Tierra pudiendo realizar otras posteriores.
  • 117. Sondas espaciales Son robots exploradores no tripulados.
  • 118. Sondas espaciales Son robots exploradores no tripulados. Están dotadas de cámaras fotográficas e instrumental científico que permiten captar imágenes y datos de mundos lejanos y enviarlos a la Tierra.
  • 120. Estaciones espaciales Son bases espaciales situadas en órbita alrededor de la Tierra.
  • 121. Estaciones espaciales Son bases espaciales situadas en órbita alrededor de la Tierra. Permiten la vida en el espacio durante largos periodos de tiempo como la Estación Espacial Internacional.
  • 122. Estaciones espaciales Son bases espaciales situadas en órbita alrededor de la Tierra. Permiten la vida en el espacio durante largos periodos de tiempo como la Estación Espacial Internacional. Realizan investigaciones y experimentos.
  • 124. Satélites artificiales Son objetos que se colocan en el espacio y permanecen en órbita alrededor de la Tierra.
  • 125. Satélites artificiales Son objetos que se colocan en el espacio y permanecen en órbita alrededor de la Tierra. Se utilizan con fines como las comunicaciones, la meteorología, la vigilancia de cultivos, localización de incendios, investigación...
  • 126. Satélites artificiales Son objetos que se colocan en el espacio y permanecen en órbita alrededor de la Tierra. Se utilizan con fines como las comunicaciones, la meteorología, la vigilancia de cultivos, localización de incendios, investigación... También con fines militares, como sistema de navegación…