UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
SECCIÓN DE EDUCACIÓN.
CÁTEDRA:
MULTIMEDIOS
RECURSO:
SLIDESHARE
LICENCIADO:
JORGE ERNESTO PORTILLO
ESTUDIANTE:
PÉREZ BAIRES MORENA YAMILETH
GENERALIDADES
Fundadores: Jonathan Boutelle, Amit
Ranjan, Rashmi Sinha.
SlideShare fue lanzado el 4 de octubre de
2006.
El 4 de mayo de 2012 fue adquirida por
LinkedIn.
CONCEPTO
Es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que
ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en
público o en privado presentaciones de diapositivas en
PowerPoint, OpenOffice; presentaciones e infografías PDF;
documentos en Adobe PDF, Microsoft Word y OpenOffice
y la mayoría de documentos de texto sin formato e incluso
algunos formatos de audio y vídeo.
CARACTERÍSTICAS
 Es un espacio gratuito donde los maestros pueden
publicar: las clases, las tareas o cualquier
información que sea de beneficio educativo.
 Una vez subida y procesada, las convierte en
formato flash, ya la tenemos disponible a través de
una dirección web pública, y la podemos ver a
través de un URL en tamaño normal o completo.
También nos permite compartirla a través de
correo electrónico.
Una vez subida y pública, podemos añadirle
comentarios; dando libertad al estudiante de
dar su aporte u opinión acerca de la actividad
o clase.
IMPORTANCIA
Sirve como herramienta mediadora en los procesos de
enseñanza, ya que por medio de este sitio web los alumnos
pueden captar con mayor rapidez el mensaje que el
docente le quiere transmitir; como es el uso de
diapositivas, donde los usuarios pueden enviar cualquier
presentación en PowerPoint, open office, etc. Y esto
contribuye para que el docente tenga un buen desempeño
en el proceso de aprendizaje.
VENTAJAS
Son herramientas tecnológicas innovadoras.
Sirve como apoyo educativo para elevar el
nivel de conocimientos, ya que le permite al
alumno interactuar.
Promueven un aprendizaje de tipo colaborativo
y cooperativo, compartiéndose la información.
Es un recurso motivador para el alumnado.
Publicar trabajos en un espacio virtual y
compartirlos con otros docentes y con el
alumnado a través de una URL.
Facilitar la retroalimentación con el
alumnado a través de la opción de los
comentarios.
Visualizar la presentación a pantalla
completa en el aula, para que pueda
verse por toda la clase.
Crear grupos de trabajo en torno a una
presentación de un determinado tema.
DESVENTAJAS
A nivel educativo las presentaciones en
PowerPoint son un formato muy limitado
No tienen demasiado valor si no hay un
presentador explicando y ampliando la
información.
No es posible combinar el sonido y la imagen.
Como un presentador que lleve la exposición o
relato de lo que se quiere mostrar.
No admite animaciones. Son estáticas.
Algunas veces la incompatibilidad de los
formatos produce algunas alteraciones en las
presentaciones luego de colgarla en
Slideshare.
MATERIALES PARA SU
DESARROLLO
 Internet.
 Correo electrónico.
 Computadora.
 Tema y su contenido ( Libro Basta de
Historia).
 Documento PDF, Word o diapositiva en
PowerPoint.
PROCESO DETALLADO DE
ELABORACIÓN
PASO 1:
Ingresa al sitio web a través
del URL:
https://es.slideshare.net/
PASO 2:
Haz click en registrarse.
Paso 3:
Haz click en “Únete a
LinkedIn”
Paso 4:
Crea tu cuenta para poder
acceder a Slideshare. Llena
los diversos formularios con
la información que amerite.
Paso 5:
Luego de completar toda la
información, se establece tu
perfil para poder gozar de
los benéficos de Slideshare.
Paso 6:
Haz click en subir.
Paso 7:
Luego haz click en
“seleccionar archivo para
cargar”.
Paso 8:
Escoge el archivo ya previsto
que debe aparecer en la
carpeta de documentos de tu
PC.
Paso 9:
Espera a que el archivo
cargue.
Paso 10:
Ya cargado el archivo, completa los
espacios de la descripción del
archivo, su categoría, si deseas que
sea público o privado y si deseas
etiquetar a otros que poseen cuentas
en Slideshare.
Paso 11:
Haz click en “publicar”.
Paso 12:
Listo, ya está en tu perfil
el archivo publicado.
¿Cómo se usa en el proceso áulico?
 Como una herramienta que facilita la transmisión de
información de cualquier tema y contenido.
 Cuando se va estudiar un tema como por ejemplo “las
figuras literarias” se puede subir la presentación con las
diversos puntos a tratar, se les puede explicar en clase
usando Slideshare, usando la conexión a internet;
posteriormente los alumnos lo usarían como respaldo
para completar la actividad asignada.
Para hacer llegar las tareas en línea.
Los alumnos pueden crear sus perfiles o
cuentas, para subir las tareas asignadas
previamente; si el docente ha solicitado hacerlo
de esa manera.

Slideshare

  • 1.
    UNIVERSIDAD DE ELSALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES SECCIÓN DE EDUCACIÓN. CÁTEDRA: MULTIMEDIOS RECURSO: SLIDESHARE LICENCIADO: JORGE ERNESTO PORTILLO ESTUDIANTE: PÉREZ BAIRES MORENA YAMILETH
  • 3.
  • 4.
    Fundadores: Jonathan Boutelle,Amit Ranjan, Rashmi Sinha. SlideShare fue lanzado el 4 de octubre de 2006. El 4 de mayo de 2012 fue adquirida por LinkedIn.
  • 5.
  • 6.
    Es un sitioweb 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, OpenOffice; presentaciones e infografías PDF; documentos en Adobe PDF, Microsoft Word y OpenOffice y la mayoría de documentos de texto sin formato e incluso algunos formatos de audio y vídeo.
  • 7.
  • 8.
     Es unespacio gratuito donde los maestros pueden publicar: las clases, las tareas o cualquier información que sea de beneficio educativo.  Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, y la podemos ver a través de un URL en tamaño normal o completo.
  • 9.
    También nos permitecompartirla a través de correo electrónico. Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios; dando libertad al estudiante de dar su aporte u opinión acerca de la actividad o clase.
  • 10.
  • 11.
    Sirve como herramientamediadora en los procesos de enseñanza, ya que por medio de este sitio web los alumnos pueden captar con mayor rapidez el mensaje que el docente le quiere transmitir; como es el uso de diapositivas, donde los usuarios pueden enviar cualquier presentación en PowerPoint, open office, etc. Y esto contribuye para que el docente tenga un buen desempeño en el proceso de aprendizaje.
  • 12.
  • 13.
    Son herramientas tecnológicasinnovadoras. Sirve como apoyo educativo para elevar el nivel de conocimientos, ya que le permite al alumno interactuar. Promueven un aprendizaje de tipo colaborativo y cooperativo, compartiéndose la información.
  • 14.
    Es un recursomotivador para el alumnado. Publicar trabajos en un espacio virtual y compartirlos con otros docentes y con el alumnado a través de una URL. Facilitar la retroalimentación con el alumnado a través de la opción de los comentarios.
  • 15.
    Visualizar la presentacióna pantalla completa en el aula, para que pueda verse por toda la clase. Crear grupos de trabajo en torno a una presentación de un determinado tema.
  • 16.
  • 17.
    A nivel educativolas presentaciones en PowerPoint son un formato muy limitado No tienen demasiado valor si no hay un presentador explicando y ampliando la información. No es posible combinar el sonido y la imagen. Como un presentador que lleve la exposición o relato de lo que se quiere mostrar.
  • 18.
    No admite animaciones.Son estáticas. Algunas veces la incompatibilidad de los formatos produce algunas alteraciones en las presentaciones luego de colgarla en Slideshare.
  • 19.
  • 20.
     Internet.  Correoelectrónico.  Computadora.  Tema y su contenido ( Libro Basta de Historia).  Documento PDF, Word o diapositiva en PowerPoint.
  • 21.
  • 22.
    PASO 1: Ingresa alsitio web a través del URL: https://es.slideshare.net/
  • 24.
    PASO 2: Haz clicken registrarse.
  • 26.
    Paso 3: Haz clicken “Únete a LinkedIn”
  • 28.
    Paso 4: Crea tucuenta para poder acceder a Slideshare. Llena los diversos formularios con la información que amerite.
  • 33.
    Paso 5: Luego decompletar toda la información, se establece tu perfil para poder gozar de los benéficos de Slideshare.
  • 35.
  • 37.
    Paso 7: Luego hazclick en “seleccionar archivo para cargar”.
  • 39.
    Paso 8: Escoge elarchivo ya previsto que debe aparecer en la carpeta de documentos de tu PC.
  • 41.
    Paso 9: Espera aque el archivo cargue.
  • 43.
    Paso 10: Ya cargadoel archivo, completa los espacios de la descripción del archivo, su categoría, si deseas que sea público o privado y si deseas etiquetar a otros que poseen cuentas en Slideshare.
  • 45.
    Paso 11: Haz clicken “publicar”.
  • 47.
    Paso 12: Listo, yaestá en tu perfil el archivo publicado.
  • 49.
    ¿Cómo se usaen el proceso áulico?  Como una herramienta que facilita la transmisión de información de cualquier tema y contenido.  Cuando se va estudiar un tema como por ejemplo “las figuras literarias” se puede subir la presentación con las diversos puntos a tratar, se les puede explicar en clase usando Slideshare, usando la conexión a internet; posteriormente los alumnos lo usarían como respaldo para completar la actividad asignada.
  • 50.
    Para hacer llegarlas tareas en línea. Los alumnos pueden crear sus perfiles o cuentas, para subir las tareas asignadas previamente; si el docente ha solicitado hacerlo de esa manera.